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实用的转身的作文600字
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的转身的作文600字3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
转身的作文600字 篇1
是那风景，使我内心涌动起了不一样的情感……
周一早上，妈妈临上班前交代让我买菜，我窝在床上随口答应着。
睡到了自然醒，咪着眼摸起手机，定眼一看已10点。这才猛地惊醒，挠着凌乱的头发，翻身起床，慌慌张张推着车便往外跑。
人来人往的街道上，人们各忙各的，有“当当当”修车的，有卖东西忙碌的，也有买家挑选东西的不厌其烦……看着眼前再真实不过生活场景，心中竟莫名地愉悦了许多。
来到妈妈指定的地点，“嘀”一声听下车，拔下车钥匙，走到摊位前，寻找我需要的'食物。拿起一个，摇着手上的东西说：“老板，这多少钱？”“一块五一斤，要多少。”他拿着袋子回答。“嗯，五块钱。”称好后，拿出一百元，只见他摸了摸口袋说，”等一下，不够，我去取。”我点点头。无聊地东瞅西看，忽然听到有人说“哟，孩子你多大？”
好奇的转过身，只见一个大约五六岁的孩子站在面条摊前，男孩脆生生地答道：“我六岁，爸爸妈妈不在家，姐姐给我做烩面，让我买两块钱。”“哦，阿姨给你数。”说着拽下一个塑料袋，手指一捻，一吹，袋子撑开了，然后一翻套在手上，数了六张，一揭，又快速一翻，一系袋子，面饼称好了。
“给，孩子。”男孩付完钱准备走，那位阿姨忽然说：“孩子，等一下。”说着便蹲下身子在袋子里翻找起来，我疑惑地看着她奇怪的举动。
她拿出一小袋海带和一些豆腐皮递给了男孩，微笑着说：“大人不在家，你们不知道会不会做，这些是阿姨没买完的，新鲜的，送给你。”“谢谢阿姨……”男孩兴奋地道谢。
忽然，感觉到有人在拍我的肩膀，慌忙扭头，老板正拿着钱疑惑地看着我：“小姑娘看什么呢，这么用心，叫你好几声不见理人？”我赶忙接过钱，羞涩挂在脸庞：“呵呵，对不起。”说罢，逃也似的离开了。
骑车飞奔向前，思绪竟也如车速那般飞快，回想着刚才看到的画面，心里涌起了不知名的情感……那便是我看到的最美的风景了罢。
转身的作文600字 篇2
人生，最不容易的就是舍弃，人要学会转身。
有时候转身就是方向，当被高山阻隔，山重水复疑无路的时候，学会转身，才会看到那柳暗花明的另一路。面对金融危机，有人选择自杀来逃避现实。也有人选择转身去学习一项新的技能，开辟一条新的人生道路。这时的转身就象是一种新生。一些事情发生了，我们自己是无能为力的，那么我们只好去改变 ，转身，换一种姿态，也许会有另一片天地。就像经历“赐金还乡”的'痛苦 ，李白坦然转身，成了千古流传的诗仙经历“乌台诗案”的煎熬，苏轼毅然转身，完成了诗歌 由婉约向豪放的转化；陶潜受尽“欲辩己志言”的痛苦后坦然转身，有了“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适。
在痛苦中转身需要勇气与自信，那么，在功成名就之时的转身就更需要勇气和毅力了。功成名就的人现在过着衣时无忧的生活，或资产百万，或声誉响亮，或工作稳定前程似锦。可他们依然转身，为了心中最重的国家和人民，抛弃了个人的安逸。“中国导弹之父”钱学森在美国有稳定工作前程似锦，可他冲破种种阻力历经5年才回到祖国。只因在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。华盛顿这一位坚定的领袖，他保持了国家的统一，但是却无永远把持政权的野心，既不想做国王，又不想当独裁 。他开创了主动让权的先例──一个至今美国仍然奉行的先例。
有时转身更是一种超越一种勇气。在万众期待的目光中，刘翔，却转身了。一片唏嘘声后公众表现出来的是对人性的尊重。在面临“进”与“退”内心冲突，转身是更好的选择
如果不具备善于转身的灵性，细小的河流永远不能汇入大海；如果不具备即使转身的本领，弱小的野蚕也会没有足够的能量化蛹成蝶；如果不具备果断转身的胆识，许多的名字也许已经被人遗忘。
学会转身，去换一个角度对待生命 。
转身的作文600字 篇3
转过身，多半就成了背对，人的后脑勺没眼睛，很难知道背后在发生什么。
又是一节生物课，又是实习老师，我们便更加放肆，刚上课不久就有人摆好了讲话的“姿势”，只待合适的时机。
一个知识点讲完了，老师转过身去写板书，教室里立刻“人声鼎沸”，有人唾沫横飞，有人偷写几笔作业，我对“副课”也像听催眠曲，也趁此时“闭目养神”了一会儿。“xxx、xxx你们俩下课后到我办公室！”班主任冷冰冰的声音从后门那传了过来。教室里立刻一片死寂，连同实习老师在内一同齐刷刷地转身望去，班主任站在后门口：“刚才讲话的还有谁？自己站起来，下课以后来我办公室。”一段插曲后，课堂把绝对的'安静保持到了下课。
我们班的纪律一直压不住，就连班主任的语文课大家也会很好的“把握”老师转身的机会“放松”一下。
又一节生物课，同样的实习老师。眼操时我听到班主任在走廊上和实习老师讲话：“下节课我要去听课，我们班纪律方面有些问题，你上课的时候尽量别背对他们，笔记报给他们记就好了。”
上课了，大家们没一会儿就按奈不住了，第一个知识点讲完了，没想到老师还是转过身躯写板书。教室里又“热闹”起来。老师刚写了一个字，听到声音立刻转过身来。让许多人措不及防，被抓了个现行。可老师没有点任何人站起来，只与全班对视了一遍，说：“好好听课啊，别做小动作了。”说罢又继续写，教室里出奇的静。老师边写边说：“鳃左边是鱼字旁不是月字旁，记住了。”我突然明白，老师坚持把笔记写下来是怕我们记错吧，她只是一个实习老师来代几节课，却这么认真负责。她报我们记确实更容易维持纪律，但会更可能跟不上或有错。
老师的转身中有着信任和负责，多数人并不知道实习老师和班主任的对话，他们或许是因为另一个转身，那几秒的对视吧，再没有辜负老师的任何转身。
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