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教室里的的作文600字3篇
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的教室里的的作文600字3篇，希望能够帮助到大家。
教室里的的作文600字 篇1
放学了，教室里一片安静，这时，黑板和教室里的一些物品开始了争吵。
黑板说：“这个教室里，我的本领最大！因为我每天都给同学们传播知识，让他们变得聪明。”这时，在一旁的粉笔听了这一番话，叉着腰生气的说：“要不是我在你上面写字，你身上就光秃秃的，怎么传播知识呀？”这时，黑板擦又不服气了，说：“要不是我把没用的字擦掉，黑板上没有干净的地方，你写的字别人怎么看？”它们互不服气，争得不可开交。
这时，讲台说话了：“你们争什么呀！比一比不就知道了吗？”黑板、粉笔还有黑板擦都同意了这个想法，“可是要比什么呢？”粉笔问道。“就是呀，比什么呢？”黑板也问道。讲台想了想，说：“就比在一个小时内，谁先把自己的名字写出来，谁就是第一名，怎么样？”黑板们听了，纷纷点头叫好。
只听讲台说：“预备，开始！”比赛就开始了，先上场的是粉笔，它虽然能写字，但是它跑来跳去，都没找到地方下笔，显得很着急，因为它不知道自己要写在哪里，写在墙上吧，墙叔叔不愿意，写在地上和桌子上吧，它们也不准，写在黑板上吧，那就是粉笔认输了，这可把粉笔给愁坏了，急得在地上直打转。而黑板呢，它就只有一个黑块，光秃秃的，也不会写字呀！再看黑板擦呢，它只会擦呀，擦呀，不停的擦掉不需要的`粉笔字，哪里会写什么字呀！一个小时过去了，讲台宣布比赛结束了，三人都傻了。
讲台说：“现在你们明白了吗？其实你们都有自己的用处，但每个人的用处又都有限，只有你们团结一心，才能更大程度地帮助同学们学习呀！如果你们一直要争出谁最厉害的话，你们的工作就耽误了，还怎么帮同学们学习？不能帮同学们学习，你们还有什么用？”粉笔、黑板、黑板擦都惭愧地低下了头。
教室里的的作文600字 篇2
最近教室里经常“风起云涌”，课堂上骚动不安，语文课貌似风平浪静，数学课微波荡漾，美术、音乐等技能课就开始波涛汹涌了。课堂上说话的，打闹的，传纸条的，眉来眼去的……种种事端惹得马老师火冒三丈。为了整顿班级纪律，马老师特地去网购了个监控，在办公室里就可以对我们的所作所为了如指掌，一旦发现谁上课不认真，就请家长来校“喝茶”，这情形太可怕了！
自从来了监控这位朋友，同学们人心惶惶，部分调皮分子开始收敛了，教室里安静了许多。如果没有它的话，同学们非常猖狂。上午老虎称霸，下午猴子为王，教室里就会变成菜市场一样热闹，谁也阻止不了谁。
监控外号“小白”，因为它体积很小，不过巴掌大，外表为白色。让人最害怕的是它可以三百六十度旋转，每一个小角落都能看得一清二楚，而且还带高清摄像头，一点风吹草动都能看得清清楚楚，真的是逃不过马老师的第三只“法眼”。
俗话说“长江后浪推前浪，前浪死在沙滩上”，马老师既上有政策，下有对策，马老师既然有攻略，那我们也有反攻略。
攻略一：当小白看我们时，头顶会一直闪着蓝光，我们就会马上坐好，同学们一个个卖乖。
攻略二：如果想吃零食，一定不能拿出来，先要看看小白的头顶是否有光，再低下头偷偷吃。
可是万万没想到的是，马老师后来又买了一个高清存储卡，还可以连接到手机上，前前后后重复地来回观看，就连一星期前发生的事也都可以回看视频，同学们内心崩溃了，真是太高科技了。自从知道小白这么能干后，同学们都绝望地放弃了。
现在小白已经成了我们的`好朋友，听我们朗读课文，一起和我们上课，还像个小老师一样监督我们纪律，小白真是老师的好帮手。
教室里的的作文600字 篇3
昨天，教室里发生了一件不愉快的事。第三节课下课了，赵老师离开了教室。同学们有的在----有的----有的----
“这是我的！”吴罡突然大吼一声，“快还给我！”同学们都被吓了一跳，不知道发生了什么。只见吴罡一把从张弛手里抢过一个修正带，气呼呼地说：“这本来就是我的修正带！”张一气得一句话也说不出来，脸涨得红红的，眼圈都红了。周围的同学们看他们越吵越凶，都围拢过来，徐逢贝看着张一又气又急的样子，对吴罡说：“有事好好说，不要以大欺小。”吴罡一看大家都不帮他，急了，理直气壮地说：“这修正带是我的，他不还给我！”张一一听，忙辩解道：“谁说的，这明明是李翔送给我的。”正在这时，李翔从教室外进来了，吴罡把他拉过来，说：“你证明这个修正带是我借给你的。”李翔愣在那儿，一时不知道说什么好。这下张一更生气了，他回到座位上，把自己的'书啊、本子啊、橡皮啊，一股脑儿摔在地上，气鼓鼓地坐着，眼泪在眼眶儿里打转。几个同学一边劝一边帮他把东西捡起来。
周琪想：快要上课了，这么闹下去可不行。她立刻跑到办公室叫来了刘老师。
老师把他们叫到走廊里，了解事情经过。原来是吴罡把修正带借给李翔，李翔用完了没有还，反而把修正带送给了张一------“战争”就这样发生了。
老师严肃地对李翔说：“你借了东西不及时归还，还私自将它送人，是十分错误的。”接着，老师转过身问吴罡：“你知道自己的错吗？”见他不说话，老师又问我们。有一个同学说：“即使是拿回自己的东西，他也不可以抢，应该好好商量。”老师满意地点点头。
在老师的教育下，李翔、吴罡都承认了自己的错误。老师又语重心长地对张一说：“虽然你没有错，但是遇到问题要冷静，乱发脾气可不好。”
一场风波就这么过去了，我想：以后遇到问题千万不能冲动啊，心平气和才能解决矛盾。
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