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【必备】学校作文600字四篇
在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的学校作文600字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
学校作文600字 篇1
时代在发展，科学在进步。我的学校二十年、三十年，甚至一百年以后会怎么样呢？让我带着你们穿过时光隧道去看看吧！
我通过隧道来到了这里，来到了我的未来的学校------旭东学校。我站在校门外面，校门就打开了。走进校园，望见以前校园尘土飞扬的操场变成同学们的娱乐场所。两排绿树成阴，像两支强壮的队伍在听从命令。在学校的`东南角有一棵古老的榕树，是从以前的学校时留传下来的，榕树旁边还有许多的小草和同学们的欢笑陪伴着它，另它不会觉得孤独。同学们有的在那里跳绳，有的在那里玩游戏，有的在那里聊天，同学们累了的时候还可以在草地上休息、睡觉。让同学们的下课十分钟是多姿多彩的。
我走进教室，看到教室里的设备全部都是现代高科技用品。每张桌子上都有一台电脑，而且在教室里是没有黑板的，只有一个很大的显示器。老师们给同学们上课的时候，都不必去到班上，只要在办公室里控制电脑就行了。你们一定很好奇的问：“难道教室里同学们都不会说话，不会做小动作的吗？”我骄傲的说：“当然不会啦，因为我看到每位老师的身边都会有一个小机器人。每当上课的时候，老师就在办公室给同学们讲课，那个小机器人就会在班上巡视。而且每当老师写错字或写漏字的时候，指示器就会帮老师们打“X”改出来。当老师累了，小机器人就会帮老师们批改作业或上课。如果到了体育课，小机器人就会把同学们带到顶楼，顶楼上有乒乓球、篮球、排球、羽毛球…..我的学校是不是很棒啊？”
“叮叮叮叮叮叮…..”原来时光隧道快要消失了，我连忙跳出来，时光隧道把我送回了原来的地方。
学校作文600字 篇2
在学园里，长着许多树，有宁折不弯的泡桐，质朴无华的老榆，奇丽挺秀的塔松等。最惹人喜爱的是校园后门的梧桐树。
初春，各风习习，细雨蒙蒙，梧桐树上开始瀑出棕黄色的芽苞，大的像小毛挑，小的像小黄豆，一个多月后，芽苞开始抽叶，渐渐地每根枝权都长满了绿叶，密密麻麻，一层一层，在微风中姿姿摇曳，使人感到梧桐的性格活泼可爱。
盛夏，那蒲扇似的叶子，挨挨挤挤，织成了庞大的树冠，犹如一把把绿绒大伞，站在梧桐树下，好似置身于原野丛林，清爽宜人。课间，我们在楼上望着梧桐，雨天，我们看着它怎样与暴风雨对抗，烈日当空，我们看它们怎样让自己的“孩子”长大。
夏末，梧桐细枝上，悄悄地长出了许多蒲公英种子似的黄毛毛，一阵风吹来，毛毛漫天飞舞，这时候，同学们就在楼上伸出一双双手，像捉飞蛛似的围着长廊走。
深秋，经霜的梧桐叶渐渐枯黄，一片片黄叶，在秋风中籁籁飘落，那样子时而像打着秋千，飘飘悠悠，时而了像降落伞，摇摇欲坠，时而像一群飞燕，悠然飞翔，多有意思呀！往地面瞧，刚清扫过的地面，又铺上一层“金毯”。由此我想到龚自珍的诗月：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这树叶儿虽不是春天的“落红”却具有落红的.献身的精神，这也是我最喜欢秋天的梧桐树的原因之一。
而严冬呢？它劳累了一年，也该美美的睡一觉了。
在校园里，我喜欢舒心的场景，更喜欢，春夏秋冬四季里的梧桐。
你们知道我为什么要喜欢梧桐吗？而不是什么郁金香呀？因为梧桐虽是普普通通的树木，却默默向人们无私奉献，它喜欢平安和顺的环境，却也为了孕育新“生命”不畏前进中的艰难险阻，我相信，学校，种这棵树的意思是：让我们学习它的这种精神吧！
今年的盛夏，我相信，学校能给我和大家一个舒心而愉快的夏天吧！
我爱梧桐，但更爱学校，我想这应该就是所谓的归属感吧！
学校作文600字 篇3
转眼间，50年就到了，未来的学校是怎样的。你们想知道吗？那我就告诉你吧！未来的学校是这样的：在一个美丽富饶的县城——定南，有一所闪烁着金色未来的名牌学校——定南实验学校。这所全市一流的学校，教学设备都是现代化的，就是学生的学习用品等也是现代化的，全都是用高科技制造的。
比如说：桌子，桌子就是像一台电脑，安装了许多功能，学生写字或做作业不用笔来写，而是对桌子说一声，我要写字，桌面就会变成一个液晶显示屏，还有一支像笔一样的小木棒，你只要在液晶显示屏里写出你要写的字，它就会显示在屏幕上。如果你还要打印作文或其它的文章，你只要按一下多功能键，说我要打印材料，桌子就变成了打印机，你装好纸就可以打印了，你说神不神圣。这所学校有100多米高，学生上课或下课都是坐电梯，这里的老师都是智能型机器人，而且个个都是神奇的老师，无论是那国的文化样样都精通。
在这所学校里，并不是用分数来衡量学生的好或坏，而是用鼓励性评语来评价学生，所以，在这所学校学习的'学生都很轻松，也就是说学生人人都可以成为天才、成为作家、成为……。未来的这所学校还是一个电子厂呢！学生可以在这座电子厂里学到很多在外面学不到的技术，人人都可以自己动手做自己想要的东西，自己的学习用品。如：电子美术作品、生物标本、……等等，在电子厂里可以用你聪明的大脑，发挥你的聪明才智，创造出更多丰富多彩地作品。
在这所学校里，学校的各门学科都是全开放的，学生想学习那国语言，就可以自由选择，也可以用多功能学习电脑查找各种学习资料，并且有机会还会到月球上去考查呢！转眼间，50年后的学校是多么美呀！，如果我还是一个小孩，我肯定会到这所未来的学校去读书。
学校作文600字 篇4
这天早上六点多，我就起床了。因为这天，我要去龙潭肖游览。
到了集合地点，我们在门口拍了张集体照，就上车了。在车上，几个同学挤在一起，聊聊天，说说话，大家兴奋极了。
一个小时过去了，我们乘坐的车到达了目的地。大家一下车，就看见了一段文字：龙潭肖的由来，大家读了一遍后就知道了，原来龙潭肖是清乾隆时期建的。这里山清水秀，群山环绕，是个风景秀丽的地方。
不一会儿，大军叔叔就带领大家去参观了。其中，最令我难忘的两个地方，就是新四军五团旧址和漂亮的房子。
先说新四军五团旧址吧，我们跨过门槛，一行大字“N4A”就映入眼帘。肖会长跟我们说：“N4A就是新四军的意思。”说罢就让我们去参观了。我先跨进了陈列间，只见里面摆放着刀、匕首、手榴弹等等。可我却没有被这些东西吸引，吸引我驻足的.是墙上的几行字。上面是这样写的：抗战时期，新四军五团的八名白衣战士，为保护一些重要的药材，毫不畏惧地把身上的手榴弹全部扔向日军。见日寇尚未离去，便把药物留下，而自己却往相反的方向跑，来吸引日寇。后来，村民来了，发现八名白衣战士全都倒在了血泊之中，而那四箱药材，却完好无损……读到这里，我的眼眶湿润了。这八名白衣战士是多么的伟大呀！为了保护物资，不惜用自己的生命去引开日寇，而我，只擦破一点点皮就大呼小叫的，真不应该呀！
再说说漂亮的房子吧，一进去，大家都被里面的摆设所吸引了：漂亮的沙发、柔软的地毯、漂亮的橱柜以及吴彦祖和他团队的签名等等，要是能在里面住上一晚就好了。
我们参观了很多景点后，就准备走了。我真舍不得这个地方，这是个美丽的村庄，还是个充满故事的村庄。我迟迟不肯离去，可我必须要离开这里，我只得在心里默念：再见，龙潭肖。我下次还来看你，等我哦！
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