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【精华】给的快乐作文600字4篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的给的快乐作文600字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
给的快乐作文600字 篇1
在一个初冬的早晨，天空阴暗低垂，一抹抹灰白的层云压在银杏树的树梢上，好像天空随时都会飘起毛毛细雨。在铺满银杏叶的马路上，走来了一位挑着担子的卖菜老爷爷。
老爷爷大约有70多岁了，焦黄的额头上，满是波浪一样的皱纹，在同样焦黄的手上，一根根青色的经脉突起，像脱了水的树皮。虽然他已经到古稀之年了，可肩上还挑着沉重的担子，穿着陈旧的衣服和裤子，慢慢地一步步往前走，让人看着特别心酸。老爷爷的竹篮里全是蔬菜：颗颗饱满、粒粒硕大的玉米，翠绿、鲜嫩的黄瓜，白白胖胖的大萝卜，看着让人忍不住想咬一口。
爸爸正在送我去上学的路上，看见这位老爷爷，我和爸爸都觉得他挺辛苦的。不难猜测，老爷爷的家境肯定不太好，无奈之下才让70多岁的他出门卖菜。一直沉默不语的爸爸突然对我说：“哎，我先把你送到学校，到时候去他那买一些菜，让老爷爷早点卖完早点回家。”
“对！对！对！记得多买一些。”我很赞同爸爸，因为我也刚好这样想呢！
“放心吧！放学后你就可以吃到老爷爷的菜了！”说完，爸爸用力一踩油门，好像想快一点把我送到学校，快一点去买菜。
进了学校，我一直都在想：爸爸有没有赶上老爷爷？老爷爷的菜卖了一个好价钱了吗？天这么冷，老爷爷什么时候才能回家？我的`脑海里甚至浮现出了老爷爷干枯的手和满是皱纹的脸。
放学后，我迫不及待地冲入家门，走进厨房，看见地上堆了一些玉米、萝卜等蔬菜，我凑近去闻了闻，这些蔬菜散发出沁人心脾的香味。看来，爸爸把菜买回来了。
不一会儿，爸爸下班回来了。在饭桌上，他向我叙述了从老爷爷那买菜的情景：“把你送进学校后，我开着车一下子就找到了那个老爷爷，赶紧买下了一些菜，旁边还有许多好心人，也跟着我买了许多菜。不久，老爷爷就把菜卖光了，早早地回家了。”我听了很兴奋，我吃着老爷爷那买来的菜，感到格外的香，格外的甜。心里想：“原来给予真的是快乐的！”
给的快乐作文600字 篇2
生命中不可能总是欢笑与快乐，但不快乐的时候，多看阳光，即使天空一片阴霾，但是，不要忘记，阳光就在云朵的后面。——题记
上帝隔了我们这样一个美好的生命的同时，也跟了我们一个五彩缤纷的生活。时光在我们中间匆匆流逝，将还在摇篮里牙牙学语的我们，变成懂事的我们。在这个过程中，我们在快乐着，享受着，我们很幸福。但是，往往有一些人不去享受，不去追求，便没有了成长的快乐。快乐是点点滴滴累积起来的，要用上帝赐给我们的视觉，触觉，幻觉，听觉。去感受这个世界给我们带来的快乐。
雨，到来的时候，可以让你很快乐啊！夏雨，是一下子倾泻而下的，像在为了什么事而愤怒的发泄，又像在为大自然洗刷着人们留下的污渍。一阵又一阵的来了，给人一种直爽的快感。春雨不同了。她缠缠绵绵，来时，还夹带着一丝丝柔柔的风儿。她与夏雨不同，她慢慢地来，在这里停留的时间长。她轻轻的敲打着窗棂门户，与花草寒暄，给人一种凉凉的，柔柔的快乐。但不管是夏雨还是春雨，只要用心去体会，感受着他们带来的感觉，会感觉很美很快乐。
站在清水的旁边，低头默默地注视着水中的粼粼的倒影，会感觉到无比的`宁静。似乎在与水沟通，与自然沟通，感觉有一种无声的语言在空中静静的流淌，不动声色的漫进心田，很平静，很奇妙。难道这不是快乐吗？是，这是无声无息的快乐，要用心灵去感受的。
快乐就在自己身边，只是没有感受到而已。所以，认真的去听一听快乐吧。给自己一个快乐的机会。
给的快乐作文600字 篇3
生活中总是有许多人、事、物、景给我们带来了快乐。
新的校园、新的老师、新的同学、新的生活带给了我无限的快乐，初中的生活是我们人生的一页新篇章，我们尽情地描绘着这新的一篇。
一晃六年，小学时光就溜走了。今年的9月1日，我来到了新的校园，新的生活留给我的第一印象是新奇，小学时的我有点内向不太爱说话，但家里人问起我在学校怎样时，我总是会说我有多开心，朋友对我有多好……后来，我长大了，我希望新的校园可以带给我一段新的生活。
我想是新的校园和老师带给我的勇气吧。在老师让同学们竞选班长的'时候，我表面看起来若无其事，其实内心却波澜起伏。我一方面希望自己勇敢地去争取那个我期待了很久的职位，另一方面又不敢打破自己在同学心中的那个默默无闻的形象。就在这时，我感觉老师给了我一个眼神，像是在鼓励我，我的心一下子变得坚定了，我一定要勇敢一点去竞取班长的位子。虽然我的演讲并不太好，但老师还是给了我们每个人一次尝试的机会。那天，走在放学的路上，我的心里被快乐和感动填满了。现在回想起来，那时候老师也不一定是在看我，但是他这一个无心的举动却给了我极大的鼓舞。平时不好意思对老师说，这次利用写作文的机会我想对喻老师说一声：“谢谢，虽然您教我的时间还没有很长，但我真的特别感谢您对我的教导。”
后来我被选上了当副班长，我很开心，最开始也有一些不甘心，不服气。但后来我发现刘笑彤确实成绩比我好、能力比我强，我对我曾经的不甘心有了一点不太好意思。
初中的新生活带给了我数不尽的快乐与感动。或许我做不了那个老师、同学心目中最优秀的人，但我也一定会努力地做好自己。我感谢这新的生活带给我的一切，有快乐，有感动。
给的快乐作文600字 篇4
那是一个星期天，我随妈妈去买衣服。买完衣服，我和妈妈正要回家。忽然，刮起一阵大风，大风夹杂着许多沙尘，让人眼睛都睁不开了。刚才还晴空万里的天空，这时也聚集了大片的乌云。“轰”！起了一声让人胆战心惊的雷声。随后，天哗哗地下起了大雨。街上的行人纷纷跑向能躲雨的屋檐下。我和妈妈也只好站在商店门口，暂避一时。
雨越下越大，雷越来越响。我四处张望，忽然发现在我不远处有一个衣衫褴褛的乞丐。这个乞丐一身脏兮兮的，颤抖的手中拿着一个破碗，望着远处车水马龙的地方，眼中露出一丝羡慕的神情。
看着这个乞丐，我不禁起了怜悯之心：这个乞丐多可怜啊！要经受风吹雨打，还要遭受人们的白眼。我忍不住掏出五元钱想要给他，可又有些犹豫：明天不是我同学的生日吗？我打算给好朋友买一件礼物呢！可是这乞丐也太可怜了呀！“给”与“不给”在我心中打架。我下意识地把手缩了回来，可老师不是教过我们“赠人玫瑰，手有余香”吗？我的'良心哪儿去啦？于是我下定了决心，把五元钱给了他。他望着那五元钱笑了，笑得那么开心。我看着他开心的笑容，心里暖暖的，我的心也快乐起来。这时，雨停了，太阳又出来了。鲜花水灵灵的，树也更加苍翠欲滴，街上又热闹了。那位乞丐又到别处去乞讨了。我和妈妈也回了家。
“五元钱”，它没有“万”那么气派，没有“亿”那么富有，但是它可以温暖一个人，一个可怜巴巴的乞丐。如果我们每一个人都能献出一点爱心，社会就会更加美好、和谐！这件事虽然过去很久了，但它会让我终身难忘！因为这件事，让我深深地体会到：给予是快乐的！
四川省仪陇县实验学校四年级二班肖铸秦
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