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感情作文600字

时间:2023-05-19 15:37:58 600字 我要投稿
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【精品】感情作文600字4篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的感情作文600字4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精品】感情作文600字4篇

感情作文600字 篇1

  lj现在在追一个女孩子,可以说是追的热火朝天吧,就追的大家都很清楚,他对她炽热的感情的,但是可能他也有因这一段追寻的感情,情绪很容易受到影响,就最近听说他总是莫名其妙的会比较压抑,会比较烦躁,其实我觉得对方那个女孩子对他的话其实也没有多少的热情,就是偶尔会很热情,但是更多的时候让我觉得有一点冷淡。

  看到lj的`壁纸以及手机屏保啊什么的,包括和那个女孩子的聊天页都是用他的照片,毕竟那女孩子长得也挺不错,有着大长腿。自己看到真的是觉得挺羡慕这样子的感情的,就觉得其实他这个男孩子跟我的感情观其实还是挺相像的,虽然说我们两个人不具备相吸条件,但是在很多感情观念上,我们还是可以产生共振的。

  就比如说我们两个人都觉得在感情中竟然是喜欢了,就应该努力的去追求,大胆的去追求,至少不让自己后悔,至少不让自己觉得,要是当初有趣主追群,可能就有不一样的结果,就是不给自己留下遗憾的机会吧!此外,还有就是觉得拥有那一段感情了,就一定要好好珍惜,一定要全力以赴,一定要全心全意,所以这一点跟自己还是挺像的。

  毕竟我们都是重感情的人,不像其他人,可能觉得一段感情没有什么,毕竟以后还会有很多段,但是我们两个的话,就是觉得应该珍惜每一段感情,毕竟人这一生最重要的还是感情这种事情。虽然现在的我确实觉得不应该把感情大事当成自己的人生大事,自己的人生大事应该是不断的发展,自己让自己以及家里人以及爱自己和自己爱的人都过上更好的生活,为社会做出自己相应的贡献,去引导社会也往正方向去发展,才是一个人的人生大事。

  但重感情表现出来的行为还是很值得被赞赏,很值得被肯定的。

感情作文600字 篇2

  对于生活,青春期的我们是向来不惮以最饱满的热情去迎合它的,不论这生活是甜是苦。

  ——题记

  在每日的快节奏生活中,我们以高一新生该有的懵懂学完了那一本不算很厚的必修一语文课本。别出心裁的语文老师组织了一场颇为隆重的“默写+背诵”大赛。在我们的欢声笑语中,为必修一语文课本的学习画上了圆满的句号。

  或许有人会认为那太儿戏了,纯粹是浪费时间;或许有人会“红眼黑心”得冷嘲热讽。但这其中的益处也只有我们这群经历过的“少年兵”清楚,这场比赛很有意义。

  人们常说“人比人,气死人”,不比一比,谁又会知道“山外有山,天外有天”呢?若不是有了这么一场比赛,那些熟背课本的骄子们,又如何会得知自己那么多的小错误,大到缺句短句,小到错字儿少词儿。又如何会清楚这些细枝末节才是导致失败的真正杀手。

  高中三年,说长也长,说短也短。大家共处的日子也就那么几天,每日紧张的学习过后,少有互相交流的机会。可在比赛场上,前前后后的沟通与理解,在不知不觉中将彼此的距离拉近了好多,这份收获,不是你多背几篇文言文就可以获得的。

  就像是习惯了早饭时间那并不悦耳的.铃声;就像是习惯了跑完操后雄厚磁实的《三大纪律,八大注意》;就像是习惯了晚饭时间羽泉的《奔跑》。我们都早已习惯了日日干燥无味的学习,偶尔添进来的一场比赛,将我们本被压抑的心重新燃烧起来,毕竟我们还是一群长大了的孩子,我们也需要湿润来滋养我们久旱枯涸的心。

  我们的青春一直在燃烧,每当被那一波波沉重的水压到只剩一点零星的时候,也需要那么几簇火苗,来蓬松我们缺氧的心。

  比赛,是一种方式,也是一种动力。

  我们都需要,通过这几点零星的光,来照亮前方。

感情作文600字 篇3

  失去了,才懂得珍惜。

  刚一上初中,初一的班主任就在班会上让大家自我介绍,在他说话的时侯,我就感觉这是一位和蔼可亲的老师。

  第一次上语文课这么认真,把该做的笔记都做好了。老师讲的'讲得很有趣,说话的声音很温和,让我感到家的温暖。但后来上课就不认真了,上课说话,传纸条,甚至还想打闹,老师看见后,也只是给你讲些大道理,你也听不进去。上课还是那样,成绩直线下降。曾多次被老师找去谈话,可我都没在意。

  直到我犯过大的错误,老师才训我几句,可老师总小声细气着说,我也总听不进去,直到下半年,我才知道,老师不喜欢对学生大吼大叫,只是给你讲些道理,之后,我虽听进去了,但还是无心学习。他总在背后帮助我,在我意中发现后,我就想,学会吧,反正也是为自己学习,不能白让老师忙一场啊!可我没学多久就又不学了。老师也没办法,只能任我怎么去了,直到考试过后,我才后悔当初为什么不听老师劝。可现在已经晚了,老师看我对学习没了兴趣,他就开导我,让我把精力放在学习上。当我努力学后,可一有进步就又不学了。就这样过了几个星期,老师总在背后帮助我,我犯了错误,他帮我挡下,我伤心时,他和我一起谈心事,几乎我的烦恼都会被他挡去。

  多么好的老师,只是因我们班的纪律太差管不了,老师几乎被学生们管着,他的话有好多学生不听,所以班里的纪律很差,而且学习也提不上去,总在后边转。

  升初二时,我们班换了新老师,学生们受不了,在初一的办公室里哭了一个晚自习,可再哭也没有用啊,老师怎么也回不来啦!在这个过程中老师也哭了,都哭肿了。在伤心中换了新老师,时间长了也就没事了。

  失去了,才懂得珍惜。可是已经晚了。

感情作文600字 篇4

  现在每当我们提起母亲的时候,个个都是敬如神明,不然就是怕的要死。甚至在作文里也都是老一套的称颂和赞美,但无论在完美的比喻都有瑕疵,何况是人,与他们相反,我却觉得父母的错误却回避作为子女的.还要多上不少,毕竟两代人的思想观念不同相处下来总会有摩擦,而父母却凭着“我是你爸、我是你妈”这类的字眼,即使你是对的,他们也会为了他们所谓的面子硬要让你承受这份错误。而作为子女的却就是

  因为这句话,只能温顺的像个小绵羊,怪怪的等着牧羊人驱赶,却不敢有任何的违抗。更有甚者,尤其是仗着共你养你十几年这番丰功伟绩来无事生非,一边发着脾气,一边却又以孩子不关心自己俄而向外哭诉,这种人他们却不曾想过向他们这种人,即使是孩子,也会感到厌恶的吧。也许是品行与现在不同,但即使是在不同也应明辨是非,搞清楚状况再来处理,而不是觉得自己很了不起就按自己认为的处理。

  父母虽爱子女,但就是因为方式不同,才造就了每个人的不同际遇。只要分清是非,即使父母又有什么好怕的呢?

  有时,有些父母却又很矛盾,明明平时不怎么管,以工作为借口,一副事不关己的模样,可没当做什么事的时候,做好了显现出他们的努力,表现不好就又成为训斥孩子的借口,有些家长还总是以为孩子上学以后就该什么都懂,很可笑。

  作为父母,却不衡量孩子的能力,一味追求优秀,甚至不顾他们的感受,在我见过的家长当中通情达理的亦不过只有几个而已,有时我在想有些家长自己不济,却又逼着孩子干着干那,不知道他们有没有想过他们自己都不好好约束自己,凭什么却以更高的标准来约束孩子呢?望子成龙难道就不该有一个限度吗?

  父母是生我们,养育我们的人,我们固然该尊敬,但在这尊敬的背后也要树立起一副准则,否则,就是玷污了这副神圣的感情。

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