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音乐作文600字

时间:2023-05-18 09:58:41 600字 我要投稿
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关于音乐作文600字六篇

  在学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的音乐作文600字6篇,希望对大家有所帮助。

关于音乐作文600字六篇

音乐作文600字 篇1

  最喜欢的一堂课,最真挚的一堂课……“以后我可能不会再教大家了,由++老师来教……”站在讲台上的音乐老师,微笑着,对我们说出了这句话,有点涩涩的味道。

  这犹如晴天霹雳,令人不愿相信的话语,在空气中回荡着,留恋,不舍逐渐弥漫开来……教室里陷入一片死寂。如电影一般,以往的`点点滴滴不断在脑海中放映。我们一起欢笑,一起唱歌,一起体验音乐的真谛,一起感受人生的哲理,那是多么美好,多么快乐啊!但现在,这一切都将化为回忆……

  再看看同学们,有的低头不语,有的抬头望着老师,眼里充满了诧异,还有的把头埋在桌子上,小声啜泣。本以为这种场面会一直持续,但音乐老师的神奇就在此处——

  正当大家愁眉苦脸,感到悲伤时,一个天使般温柔的声音偷偷钻进了耳朵。大家几乎在同一时间抬起头,目光转向了音乐老师。哦!是她在唱歌!如果是以前,大家有会唱的肯定和她一起唱了。但今天不同,我们选择了沉默,每个人都静静地,享受着老师的歌声与情感……

  唱完了,老师开口了:“这就是我们今天要学习的歌曲——让世界充满爱,大家一定要认真学习,唱歌我听哦!”“好——”我们一同呼喊,声音十分响亮,十分坚定。

  每个人都是那么认真,每个人都是那么努力。老师不厌其烦的为我们打拍子,指正错误。大家也纷纷拿出那份执着与信念,不断地改正错误,争取做得更好。小Y脸上布满汗珠,小Z不停的补充水分,使声音更好听。大家都想在最后一堂课,尽最大的努力,唱出最动人的歌……

  终于,我们的努力没有白费,我们达到了目标,我们把最动听的音乐唱歌了老师,我们唱出了最真实的情感,我们看到了最美的微笑,听到了最欣慰的祝福……

  最后一堂音乐课,我们尽力了,我们每个人都展现了坚定与执着!也许,我们是悲伤的,是不舍得,但我们依然去微笑,去祝福,我们每个人都流露出了最美,最真挚的感情。

  最后一节音乐课,我最喜欢的一堂课……

音乐作文600字 篇2

  从小到大,我一直是爱音乐如命的孩子。

  在我开心时,音乐是那轻快的曲调,让我快乐;在我悲伤时,音乐是那忧伤的曲调,让我受伤的心灵受到抚慰;在我进步时,音乐是那激昂的曲调,让我不要骄傲。是音乐使我变得更美丽。

  那天我生日,我开了一个派对,在派对进入白热化的时候,忽然小A蒙住了我的'眼睛,等我再一次睁开眼睛时,摆在我面前的是一个大大的蛋糕,上面写着:宝贝,生日快乐!我感动的抱住她们,那一刻我很开心……瞬时饭店里响起了一阵欢快的歌声,听!是<欢乐颂>,这一刻,这首歌曲听起来是多么动听。让我学会了真正的愉快。

  一模结束了,我的成绩倒退了很多名,我陷入了无尽的痛苦之中,我回到房里随意播放了一首歌,是——贝多芬的<命运交响曲>,这首充满古典风的音乐顿时响起,我紧闭双眼,细细的品味着这丰盛的音乐晚餐。这首简单的C小调在贝多芬的手里弹奏的如此强烈……我似乎看见了贝多芬不屈命运,遇到挫折不屈服的样子。贝多芬曾说过:“我要卡住命运的咽喉,他绝不能把我完全压倒!”我在他身上学会了坚强。

  二模顺利考完了,我觉得这次十分有把握!成绩如期而至,我拿过成绩单一看,进步了!班主任下了课找我到办公室里对我说:“你进步了!祝你中考也能考出好成绩,但不要骄傲!”我笑笑回了家,妈妈看到我的成绩后,很开心,我知道我成功了。我回到房间再一次按了一首歌,这次是<别那么骄傲>,我在这首歌曲上学会谦虚,不要骄傲。

  音乐无处不在。音乐给予我快乐,给我的心灵抚慰,并告诫我不要骄傲。音乐让我重拾坚强、自信还有不屈服。

  我因音乐而美丽,音乐因我而演奏。

音乐作文600字 篇3

  岁月不等人,转眼间离中考只剩下四十多天,这段时间中,闷热与压力在空气中碰撞与交融,发生了“化学反应”,产生一种新的物质——烦躁。

  课间的清泉

  “叮铃铃”,上课铃声响了,同学们有气无力地回到座位上,刚才沸腾的教室化为一潭死水。老师费尽心思,想要调动气氛,却泛不起一丝涟漪。顶上的风扇刷刷地转动,像一位乐手,演奏出完美的催眠曲,将同学们拉入梦乡。

  我看见了周围一个个“睡罗汉”,再看看气恼的老师,一股股卷子侵蚀着我的大脑,眼皮在“打架”,画面越来越模糊,老师的声音好似从天际传来,渐行渐远,一节课就这样结束了,同学们一个个躁动不已,我心中有种难以抑制的燥热,想要发泄出来。这时我听到了外面传来了音乐,我不禁哼了起来,这声音像一汪清泉,熄灭我内心的火焰,我感到无比的'清凉,带着平静地心畅享在知识的海洋中。

  午夜镇魂曲

  “啪”得一下,我狠狠地把笔拍到桌面上,看着外面漆黑的天幕,一切都很静,静得令人发慌。已是十二点半了,作业还有一大堆,想的我发愁。看着窗外仅有的几家灯明的房屋,我就感到不舒服。人家熬夜玩,我熬夜学习。我索性躺在床上,戴上耳机,听着耳边“我安静听着肖邦,用维也纳忧伤……”我的心静了下来,优美的旋律,动人的歌喉,使我陶醉,我静静地浸泡在音乐的温泉中,赶走了烦躁,赶走了疲倦,遗留下清凉的平静。

  我想伟人要弹奏优美的乐曲,也要经历千百次的磨炼,我这点困苦又算什么呢。我看见窗外的灯光,想到也许他们和我一样正在努力地学习吧。这时,我拿起放下的笔……

  自我狂欢曲

  每当我遇到挫折或感到疲惫时,我都会一个人听听音乐,抱起吉他弹唱一首。音乐都会使我平静,在音乐中,我能找到自由与放松,我能尽情地放纵自己,在黑暗中唱响自己的狂欢曲。

  音乐便是我的天空,它很普通,也很特别。它让我放松,它促使我努力,它是我一生的伙伴。

  我爱音乐,我爱那片属于我的天空。

音乐作文600字 篇4

  音乐是一门艺术,它不仅给人一种美的享受,还能催人奋发。当高涨的情绪得不到宣泄是,听听音乐,一切烦恼就会烟消云散了。不知怎么了,从小我对音乐就有一种特别的感觉,仿佛它就像我的一位挚友,懂我、教我……

  小时候我不爱睡觉,妈妈一边抱着我,一边唱歌,我才能进入甜蜜的梦乡。有时,妈妈在哼唱,我就吵着闹着要学,接着屋里就会回荡起母女二重唱。那时候,妈妈就是我的音乐老师,。

  音乐似乎对我有没魔力,慢慢长大了,我还是不折不扣的喜欢它,也了解到各种音乐的不同。我的阿姨是音乐教师,他有一架钢琴,她在谈的`时候每个音符就像一条清澈欢快的“小溪”,由每一条“小溪”汇成的“大海。”有时候“水波平静”、有时候“波涛汹涌”,间或透出些蓝色的梦想来,顺着灵魂最敏感的地方流了出去。

  以前我们家的大院里有两株葡萄,葡萄藤爬上屋顶,叶子密密的。雨天的时候,待在屋里坐在窗台上打开窗户听雨点叭儿叭儿,很有韵味的打在叶片上,或落在瓦片上,把夏日的闷热洗刷的一干二净,蛮有点雨打芭蕉的味道。然而钢琴的声音又是悲而不伤的,主题里总有向前的执著。

  渐渐地,听了不少流行歌曲,就觉得一切音乐都是伤感的。它不像色彩,而是永远流动着,如无法固定、无法把握的似水年华,使人倍觉存在的一切的可贵和它们消逝的无奈,感觉了它的流逝,我就珍惜它来了。于是又会吵妈妈,接着屋里又回荡起母女二重唱……

  我真的感觉到音乐是我的挚友,懂我、教我……我爱音乐。

音乐作文600字 篇5

  《风居住的街道》显而易见,歌曲表达的就是风居住的街道。可是,风是无形又无影的,它变幻莫测,无时无刻都在运动,风真的会停留在某一处吗?答案是不知道。

  歌曲响起,立马带我进入了一个新的'世界。温柔的钢琴声作为开头。深秋暮时4点半,夕阳停留在水平线之上,一条水泥路曲曲折折地铺在地面,水泥路左边是一排的梧桐树,树上只有一点是绿色,地上落满枯黄地叶子,右边是一排房屋,农村地小平房,白墙绿瓦,几扇门开着。梧桐树的左边是一条通往另一个村庄的小溪,一切都是那么地静谧。

  钢琴声缓缓变轻。画风一转,取而代之地是二胡,一阵说大不大,说小也不小地风幽幽地荡过来,虽说不大,但依然刮下一片梧桐叶,更添一份凄凉。

  舒缓地钢琴声联合着二胡慢悠悠地起奏。一个背着沉甸甸的书包的小男孩踏在梧桐叶上,刚落下来的梧桐叶还没有风干,走上去没有痕迹。小男孩无所事事地走在梧桐叶上,抬头望望红黄相映的天空,太阳还在不断下坠,天也在渐渐变暗。又来一阵风,把平整铺在地上的梧桐叶打乱,吹到街上的另一头,打个转,又吹回来。不知男孩心中所想,踮起脚,手在空中乱舞,好似想抓住什么东西,可就是抓不到。男孩嘟嘟嘴,放下了手臂,重新踩在了梧桐叶上。男孩向街一旁的房屋走去,把书包甩在小水泥台阶上,窗子上还贴着春节的“倒福”,男孩双手托下巴,凝望着梧桐树,好似在期待风的下一次来临。男孩从包里拿出一个木制口琴,望着不知是梧桐树顶还是天空,或者是风的影子,缓缓吹出琴音。凄凉的二胡声就像是男孩心里的情绪。

  琴音流入空中,宛如在召唤风。吹着吹着,男孩陶醉地闭着眼睛。果真,风又来了,风这次比以往大些,把男孩额前碎发吹的往耳朵飞,男孩随风摇晃身体,嘴角不知不觉向上扬,等回过神来,风不知已经去了哪里,也不知何时回来,或者从未离开,只是等着被召唤。

  歌曲结束,我还未回过神来,脑海中的画面还久久停留在那里。

音乐作文600字 篇6

  有人曾经说过:音乐是国际的语言。而我想说,音乐是人与人之间感情交流的纽带,它使我沉醉,让我享受无尽的快乐。

  我从二年级起就开始学习吉他,这是我挑选了许多乐器之后才做出的决定。我曾经挑选过小提琴、架子鼓、手风琴、萨克斯,对这些都丝毫提不起兴趣,可是当我走进一个琴行时,一个男童弹奏吉他的声音,使我陶醉其中。吉他声时而缓时而急,时而低沉时而高昂,好像在五线谱上翩翩起舞,我情不自禁地一同哼唱起来,哇,多么美妙的'声音啊。

  我一下子就被吉他深深地吸引住了。我想,如果有一天,我也能弹奏出悠扬的音乐,那该多好啊!在我的数次请求下,妈妈满足了我的心愿,给我买了一把吉他。

  刚拿到手,我激动得直接下手拨弦,可是只听“砰”的一声,弦断了,由于我自己的无知导致美好的愿望变成了失望,我又更换上新弦,当我拨到第一根时,DO——沉重而粗大的声音刺入了我的耳朵,接着试第二根、第三根……每根弦发出铿锵有力的不同音调,这让我爱上了吉他,爱上了音乐。

  之后,吉他变成了我生活中必不可少的一部分。每天回家,我都挤出点滴时间来练习。时间久了,我的水平也渐渐提高了,我慢慢感觉到音乐是可以表达情绪的,每当我情绪高昂的时候,都会情不自禁地摇头晃脑,仿佛身临音乐中所营造的环境一般。有一次,我因跑步而受伤,很是伤心,回家后,我拿起吉他,把我所有的情绪透过琴弦发泄,越弹越激烈,大约过了二十分钟,我的心也平静了许多。

  吉他弹奏的音乐给我的生活增添了无限韵味,让我感受到了韵律的美妙,也让我陶醉其中。

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