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【精选】快乐作文600字9篇
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的快乐作文600字10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
快乐作文600字 篇1
星期五晚上，我们一家吃过晚饭，一场快乐的“喷水节”上演了。
晚饭后爸爸照例倒了杯水来喝。这时我突然想起一个笑话，便讲给他听：从前有一个人一天他突然发现自己的脚趾有些发黑，便去看医生，医生判断是一种很可怕的病，为了怕病情蔓延，医生就把他的一个脚趾剁掉了，后来有一个脚趾上也有同样的病，医生又把他另一个脚趾也剁掉了。后来医生经过仔细诊断，原来是袜子掉色了。我的.笑话刚讲完，这时只听“噗”的一声，一阵“雨雾”降落在我身上，原来是爸爸忍俊不禁吧何在口中的水笑喷了出来。我看着湿漉漉的裙子，可把我气坏了，我顺手拿起一个盛水的杯子，心想：让你尝尝我的“喷水器”的厉害，我喝了一口水噙在嘴里“噗”的一声向他身上喷去。顿时，我们家立刻鸡飞狗跳，成了一个“喷水战场”，我和爸爸你来我往，喷来喷去，各不相让，沙发上、地上、桌子上密密麻麻都是水点，家里顿时一片狼籍。
这时妈妈散步从外面回来，见我们打得不可开交，气急败坏地大声呵斥，可我们谁也听不进去。爸爸怀里抱着一堆水杯向我挑衅：“现在水杯都在我手里，你就乖乖投降吧！”我叉着腰说：“投降？没那么容易！”在妈妈的大声怒吼下，“战争”暂时停歇，他俩开始打扫“战场 ”。我趁机从厨房找出一个饮料瓶，在瓶口上扎了几个眼，灌满了水，冷不丁朝爸爸头上猛地一喷，爸爸立刻成了一个“落汤鸡”，我看着爸爸的狼狈相，笑得我实在忍不住，由于地上太滑，我“扑腾”一声摔了个四脚朝天。爸爸幸灾乐祸地说：“哈哈！这下报应来了吧！”我呲牙裂嘴捂着摔疼的屁股，妈妈看见，也忍不住大笑起来。
这就是我的时常充满了欢声笑语的温暖的家，我喜欢我的家，喜欢我可爱的爸爸妈妈。
快乐作文600字 篇2
在我很小的时候，看到比我大一点的孩子背着书包上学，我就特别羡慕，很向往学校，盼着从幼儿园到小学。可是，我也有时看见有的学生愁眉苦脸的回来，还听到有的妈妈诉说：“嗨！生了个笨孩子！在学校里净挨老师批评。”顿时，对学校、老师产生了害怕。
直到有一天，爸爸拽着我来到学校里，他跟老师交谈着，我却生生地立在办公室的门口。这时，一位慈祥的女教师对我说：“新来小同学，快进来吧。”她走过来，拉着我的小手，领我坐到一个座位上，亲切地说：“从今天起，我就是你的老师，你就是我的学生，我姓王，愿我俩合作愉快！”当时，我并不明白“合作愉快”什么意思，但是，我从心里打消了惧怕这个念头。开始对这个老师有了亲切感。
接下来的两年，我是在快乐中度过的，因为王老师是快乐的。在家里，又是爸爸妈妈因为上大棚很忙，累得吵架，我也受影响。来到学校里，王老师带给我们的是愉快：她上课声音悦耳动听，念课文像讲故事。教数学她从不训斥学生我们，不会就再讲，直到会了，老师的脸上绽满笑容。放学了，她领我们回家，直到分手路口，真像个妈妈。
有时候，和蔼可亲的王老师也很严，那是在我们犯了错误的时候。有一次，我在考试时，偷看了邻桌的'试卷，没想到被王老师看到了。课下，我被叫到办公室，她沉下脸对我说：“考试要考出自己的真实成绩，不能抄别人的！”当我承认了错误，下了保证时，她的脸色马上春光灿烂了，拍拍我的头说：“改了就是好孩子吗！”王老师的脸阴转晴就是这么快。
王老师教学很出力，在附近村里出名，一些父母都很愿意孩子叫她教。我们也很愿意在他的班级里上课，因为她带给我们的是快乐学习，学习中的快乐！
快乐作文600字 篇3
宽容是一种传统美德，是我们都应该具备的。只要学会宽容，快乐就会来到你身边。
一天，我在家认真地写作业。突然在我旁边出现了一个身影，我抬头一看，原来是我调皮可爱的小弟弟。我说：“小弟弟你快睡觉吧！让我把作业写完。”可他就是不走，在我桌前转来转去，好像在想：“我也要在桌子上写字。”我真拿小弟弟没办法，也只好拿着作业到餐桌上去写。时间一点点地过去了，我的作业写完了。当我再回到房间一看，我的书桌已成了他的画板了，上面用五颜六色的彩笔画香乱七八糟，彩笔还丢了一地，我当时非常的气愤，心想一定擦不掉了，这可是妈妈给我新换的学习桌呀！竟让小弟弟当成了画板，并且还用坏了我好几支画笔。我真想打他屁股两下解解气，我说了他几句，小弟弟不服气，伸个脖子，掐个小腰说：“来呀！来呀！”就这样我俩就吵了起来。
我跟他讲不出什么道理，只好不理他，到别的.房间生闷气了，我真得很生气，我的画笔和书桌就这样被他搞得乱七八糟，更可气的是小弟弟还理真气壮。过了一会儿，我转念一想，小弟弟还小不懂，他心里一定在想：“你能在上面写字，我就不能在上面画画？”想到这我后悔了，应该宽容小弟弟，刚才真不应该跟他吵，应该跟他说在本上画画，不能乱画，妈妈常说要学会宽容别人。我真是越想越后悔，于是我立刻来到小弟弟身旁，让我意外的是，小弟弟正在用抹布给我擦桌子哪。看到小弟弟这样我心里不但不生气反而高兴起来了。
其实宽容别人就是解放自己，宽容背后是快乐的。让我们都学会宽容，快乐自己吧！
快乐作文600字 篇4
快乐，看似所有的人都拥有快乐，但又有没有人想过，他们的快乐是真正的快乐吗？这就不一定了吧。
看似所有的人都拥有着快乐，实际上，很多的人的快乐都是伪装的`也说不定哦。学生，被学习所烦恼；大人，为事业所费心；老人，又为自己的孙子孙女所操心；相比之下，还未进入学习的小孩子应该是最幸福的吧，无忧无虑，成天玩耍，虽有时被骂，但相比之下，还未入学的小孩子就是最幸福的了。
特别是学生，只要上的是好的学校，作业好像就特别多，每天都是作业作业，假期的时候，他们的生活就是，吃饭做作业，吃饭做作业，吃饭做作业，然后睡觉。几乎每天都全是做作业，没有任何的休息时间，不论哪个时间都被学习安排得紧紧的，没有任何的空闲时间。难道那些老师的政治没学好？不懂得劳逸结合？
的确，做作业是为了学生的学习，但是，请不要布置太多的作业，请让学生有休息的时间。老师们，你们难道只看到学生考出好成绩时的高兴，却从没看到他们每天闷在家里什么都不做，就做作业吗？而且一直做作业做作业，学习效率也会大幅度减低的。所以，老师们，请不要总是布置太多的作业，请给学生们一些休息的时间吧。不要整天闷在家里什么也不做，就做作业，也不运动运动，锻炼锻炼身体，最好做到劳逸结合，这样才能让自己也精神愉快，心情舒畅，感受到真正的快乐。
成人们也不要多度的去工作，最好能在周末休息一会，不要再拼死拼活的去工作啦！休息一下，对身体也很有好处，和自己的子女一起出门玩一玩，就能让你感受到快乐是如此的美好。
所以，人人都——留点快乐给自己吧！
快乐作文600字 篇5
狄更斯曾说道;一个健全的心态，比一百种智慧更有力量。一个健全的的心态，快乐自然是必不可少的。
“好之者，不如乐之者。”以快乐之心学习，那么学习就不再是心里的负担，不再是一种累赘，而是一种快乐。也许，你会说，学习上哪会有什么快乐可言?学习的快乐可以在学习的过程中获得。当你绞尽脑汁，总算解出一道难题的时候，当你掌握了一些新知识的时候，难道你不快乐吗?那种快乐可真是“尽在不言中”呀!
我在作文上的进步可以说是我最大的快乐。一二年级的时候，一遇到写作文，我就觉得脑袋发胀，好像中了炸弹，后来经过周老师精心指导，加上我平时看书时不断地积累词句，我现在写作文时会感到有说不完的话、写不完的事，心里有说不出的高兴，越写越带劲。有时仿佛身临其境，变成了一种美的享受。既然学习可以获得快乐，我们为什么不可以快乐学习呢?
在我的生活里每天都充满了快乐。清晨，我在“叮呤呤”的闹钟声中醒来，新的一天又开始了。我像往常一样，穿上衣服，洗漱完毕，背上书包高高兴兴准备上学的时候，我都会听到爸爸妈妈同样的.叮嘱：“过马路要注意安全!刚吃完饭，别跑!”迎着晨风来到校园，走进班级，和大家一起大声地读书，看着老师和蔼的目光，我有说不出的兴奋。课间休息时，同学们像小鸟一样“飞”出教室，我们抛开紧张的心情，迈着充满活力的脚步来到操场上尽情地玩耍。说笑声，欢叫声响成一片，人人充满了快乐。
我的课外生活也很快乐，我喜欢吹小号。每当我支起谱架，翻开练习曲吹奏的时候，整个身心仿佛沉浸在美妙的乐曲当中。虽然我现在还没有考级，我相信，只要不断的努力，成功一定会属于我的。
只要你认真的去投入，去体味学习的真谛，你的生活就会充满七彩阳光。来吧!让我们快乐的学习，快乐的生活!
快乐作文600字 篇6
七月一日，引颈期盼的暑假终于开始了!妈妈说：“虽然不必到学校上课，但每天还是要准时起床，并且要保持学习及运动。”
爸爸帮我安排参加“桌球夏令营”，每天早上两个小时的课程，除了基本的体能训练外，正手一百下、反手一百下、一正一反一百下及切球，都是每天固定的“功课”。练习结束后，我最喜欢和同学来场比赛，只要能打赢“魔王”，就能享受当“魔王”的滋味。所以，在球桌前，我决不会“敬老尊贤”，更不会“放水”。
前几天，无意间被我发现放在书柜角落的'一个空竹，我就要求妈妈让我试试。刚开始，空竹放到绳子上都有些困难，好不容易完成第一步骤;接着我想让空竹转快一点，就使劲地拉扯绳子。没想到，双手动得非常激烈，但铃却只会缓慢的转动。不一会儿，我已扯得满头大汗、双手发酸。后来，经过杰奇哥哥详细的解说后，我开始慢慢练习。当我看到空竹在绳上快速转动时，我忍不住心中的兴奋：“我成功了!爸爸、妈妈快来看，我真的成功了!”之后，杰奇哥哥还大方的传授几项绝招：翻筋斗、蚂蚁上树及蜘蛛结网等，让我看得目不转睛、大呼过瘾。
暑假中还有一个重头戏，就是回爷爷奶奶家探亲。爷爷的山上有一座鱼池，里头养着数百条的鱼，可别小看它们，因为山泉水的关系，让它们的肉质特别鲜甜。我和堂哥人手一支钓竿，而且必须遵照爷爷的指示：大于二十公分的才放进水桶，其余的放回水池;过了两、三小时，我们带了六条鱼开开心心的回家了。
暑假，少了繁重的课业和写不完的考卷;我在家人的陪伴下，度过一段充实又快乐的时光。
快乐作文600字 篇7
小学六年的时光将要过去，再过两三个月的时间，我们将要离开母校，离开老师和同学，升入初中。在这六年中，我们班的同学总是互相帮助、团结友爱。上课时，同学们个个神情专注地听老师讲课，下课时，同学们快乐地做着各种游戏：打扑克、跳绳、踢毽子等等。
在这六年中，有许多事使我们无法忘却。
五年级上半学期，我们五年级四个班去实验基地进行训练。我们班分成了七个组，每个组八个人。在实验基地，既要生活自理也要体验集体生活。为了保持房间卫生，我们经过研究分配了值日表。有一天，一位同学因和其他同学有了矛盾，所以隔了两顿饭，我们都劝他要吃饭，这样有害身体。在我们的`劝说下，他终于开始吃饭了。在实验基地的最后一天的晚上，我们举行了班会，让每组同学都表演一个节目，我们经过千辛万苦准备好的节目在台上演完后受到了同学们的一致认同。
六年级上半学期，我们学校举行捣沙包踢毽子比赛，我们分配好任务后，便开始练习了，同学们练习的很刻苦，他们课间练、体育课练，甚至在回家的路上都练。就这样练习了两个多月，终于到了比赛的那一天。比赛开始了，大约过了半个多小时，轮到我们班了，我们班的选手都非常尽力，我们在旁边为他们加油。比赛结束后，我们都非常希望得到好成绩，过了一个星期，老师宣布结果，我们得了捣沙包第一和踢毽子第二的好成绩！
我们的老师都非常负责，教会了我们各个方面的许多知识，我们班还多次评为“优秀班级”呢！
我们一定要好好学习，不辜负老师对我们的希望。
快乐作文600字 篇8
虽然我的童年是在农村度过的，但是比起那些生活在城里的孩子，我的快乐并不比他们的少。在这里，到处都可以找到快乐：花丛中的蝴蝶、夏天的知了、地上的蚂蚁、树上的鸟窝、山上的野果，都会给我们带来无穷的乐趣。
就说村旁的那条小河吧，就是我和小伙伴的乐园。我们常常在河边那软绵绵的草地上摔跤、打滚、翻筋斗，玩累了，索性就躺在草地上，看着天空中飘着的白云，一会儿变成一匹马，一会儿变成一个恐怖的`怪兽。或者把草丛里那些不知名的野花摘下来，编成花环，戴在头上。最有趣的要数夏天涨水了，等到水退了以后，河边会有很多小水坑，我和伙伴们便拿着小盆和小桶，来到河边，用盆子把水坑里水往外舀，等到坑里的水快要舀干的时候，鱼儿们就开始慌张了，不停地跃出水面，那时是我们最开心的时候，顾不得身上、脸上沾满了泥水，伙伴们会干得更起劲，不用半天的功夫，我们的小桶里便会装满各种鱼儿，还有虾呢，那时的我们是多么的有成就感啊！
除了好玩，还有很多好吃的满足了我们这些小馋猫，比如桑园里，那紫色的桑葚，酸酸甜甜的，好吃极了；山坡上，那红玛瑙般的野草莓到处都是，在绿叶间显得特别可爱，摘几颗放到嘴里，轻轻一咬，汁水便流了出来，从嘴里一直甜到心里。或者在哪家的田里偷偷地剥些蚕豆，把它穿在竹签上，在野外生一堆火，和伙伴们烤起了“串串香”。又或者，伙伴们各自带上自家果园里的水果，来到草地上，一起分享丰收的快乐。
童年的快乐太多太多，就像一个个音符，在我的心里欢快地跳动，组成了一首动听的歌瑶，伴随我快乐的成长。
快乐作文600字 篇9
爱迪生曾说：“帮助他人的同时，也帮助了自己。”而做好事就是能帮助别人，为他人服务。我们要日行一善，在他人需要时伸出援手。在帮助别人的过程中，我相信每一个都一定会深刻体会到“助人为快乐之本”的不变真理。
有一次，我和姐姐有说有笑的陪妈妈去买菜。一路上，我们在车里分享着校园里快乐的点滴，以及有趣的趣事。忽然，我不经意的抬起头来，瞥见有一台黑色的轿车竟然忘了关上后车箱，任凭里面的.东西上下左右的摇晃，差一点就因为路面的颠簸而摔落。一个红灯恰巧出现了，我们赶紧下车提醒那位司机。告诉他之后，他不但立刻将后车箱关起来，还连声道谢，更送了我们一只小猫熊玩偶。小猫熊毛平滑、柔软，是它使我了解到了助人与做好事的重要。
助人和做好事是息息相关的，助人就是做好事，做好事就是助人。俗话的“施比受更有福”正是告诉我们要时时做好事，也要手心向下，要手心上。更让我们知道，能施是幸福的。还有一句话是善有善报、恶有恶报。”更是呼吁大家要做好事，而做好事会有好结果，做坏事也会有报应。因此，绝不可以做坏事，不然是会遭天谴的。有的人，他们会将一些旧的衣饰、玩具等生活用品赠给较为贫苦的家庭，把幸福传承下去。其实不论大或小、物质或金钱，只要我们有心帮助别人，有宽大的胸怀，不计较回报，就能有好报。
其实，做好事不一定要助人，我们也可帮助一个家庭、一个团体、甚至是社会。放开心胸，为世界服务，尽一己之力。来吧！让我们给社会带来全新的正面力量！
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