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【必备】乐乐作文600字4篇
在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的乐乐作文600字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
乐乐作文600字 篇1
“嘻嘻，哈……哈哈”。一阵阵欢快的笑声从北斗机器人教育中心的活动室中传出来。走进一看，原来是一群同学在搭建积木机器人。我和小张同志也在其中。
我们先去听老师讲解机器人，他告诉我们机器人主要是由马达、控制器和各种小零件组成的。老师又拿来很多机器人，我怀着激动的心情跑上前去，按着按钮，推动机器人向前行驶，“蝎子”机器人开到李昱晨面前，他一不留神，被我操控的`机器人狠狠地打了一下，他抱着头故作痛苦状，那好玩的样子引得我们哈哈直笑。唐老师笑着解说：“这个机器人的攻击武器就是它的尾巴。”
接下来，我们又去活动室里比赛搭积木，即“完美复制”游戏。规则是谁能在2分钟之内搭出与模型一模一样的作品，谁就是获胜者。这还不是小菜一碟，我暗想，这也太小儿科了!我飞快地拼完了，自信满满地交给老师。老师一眼就说出了我的不对之处——眼睛拼反了。我只能失望而归。第二轮，我认真检查我的模型，自以为很完美，没有错误。呵，结果又失败了，获胜者是谢锦鹏等同学。
沮丧的我终于盼来自由活动时间，水老师走进活动室为我们拍照。我开始把一些“好东西”拿过来，拼了一个大型装置，旁边的同学都赞不绝口。后面我又拼了一个小房子，小房子又漂亮又精致，结果我一不留神，房子被谢锦鹏碰掉在地上，摔成了碎片。我气恼地看着他，结果房子的碎裂声把其他的同学引了过来，一轮新的“零件”抢夺战开始了。哈，真有趣，我看了看同学们的作品，有飞机，有车，还有帅气的“植物博士”……我心想，我一定要搭一个与众不同的，我又去工具室拿了不少零件，和张同质合体，搭成了一个奇形怪状的眼睛工厂。好玩极了!
快乐，不会停留太久，离场的音乐就要响起。我依依不舍地离开了活动室。我搭建，我创作，搭出智慧，搭出快乐!我真喜欢这些机器人!我一定要再来玩!
乐乐作文600字 篇2
小猪乐乐是童话镇的居民，它有很多朋友，过得无忧无虑，可是最近几天，乐乐的朋友都离它远远的。
几天前，小狗明明来到教室，在抽屉里翻箱倒柜地找东西，它跳到桌子上大叫道：谁拿了我的铅笔?没有人回答。小狗很生气，害怕回家挨骂，于是它请最信任的朋友——小猪乐乐，帮它去买一支一模一样的笔顶替。
小猪乐乐正趴在桌上睡觉，明明高声叫着乐乐，刺耳的声音叫醒了乐乐，乐乐不耐烦地说：干嘛?打扰人家的美梦!
明明跑到乐乐面前，把钱亮出来说：乐乐，帮我买一支HB的铅笔好不好?乐乐一个劲地直点头，拿着钱飞奔向学校外面。不一会儿乐乐双手空空地回到了教室。明明冲到乐乐面前问道：我的笔呢?小猪乐乐阴笑了两声，回答道：啥笔?我不知道你在说什么!明明说：我刚才不是给你钱让你帮忙买铅笔的吗?没这回事，你居然敢诬陷我，我们绝交!说完乐乐扬长而去。
第二天小狗明明写了一封绝交信给乐乐，从此班上的同学都不和乐乐玩了。
小兔子欢欢看见小猪乐乐形单影只，就上前劝导乐乐：如果见利忘义，损人利己，朋友们都会离你远去的。只有真诚的待人处事，才能得到别人的信任和尊重
听到这里，小猪乐乐羞愧地低下了头，它深刻地意识到自己的'行为伤害了小狗明明。于是他马上找到明明，为自己的错误诚恳地向明明道歉，并将铅笔还给了明明。明明对乐乐说：只要你愿意改正错误，你还是我的好朋友!明明不计前嫌，原谅了乐乐。
改正错误的小猪乐乐，又有了很多朋友，它们在童话镇过着幸福快乐的生活。
乐乐作文600字 篇3
乐乐身着棕色的皮毛大衣，头上有一对黑黑的大耳朵，耳朵里是白色的。眼睛又黑又亮，犹如两颗黑珍珠。鼻子很是用煤灰抹了一样，似乎是一个小煤球。肚子上长满了白毛，脚上宛如穿了两双黄色的毛绒袜子。尾巴短短的，好像被谁剪断了一半。你看，它漂亮吧。
虽然漂亮，但是，它可调皮了。有一次，它“呜呜呜”地着，因为那时候它还刚来不久，所以声音很小。但尽管声音小我还是听到了，大概是因为我太喜欢它了吧。我以为它饿了，便抱起它，把它放在沙发上，以免它乱跑。当我捧着食物回去的时候，惊呆了，那场面让我火冒三丈，因为这个淘气的小家伙，不知什么时候从沙发上跳下来了，正兴致勃勃地叼着袜子玩的正欢呢！见我来了，急忙吐掉袜子，装成很乖的'样子讨好我。我生气的说：“你这个小没良心的，我给你找吃的，你却胆大包天地玩我的袜子，想咬破它吗？看我不惩罚你一下。”说完我便提起它，把它放在沙发靠背的最顶上。它瑟瑟发抖地趴在那儿，不敢下来也不敢走，只得在上面一声声地哀叫，我心软了，只好把它抱下来。我坐在一边不去理它，它见我真生气了，便乖乖趴在沙发上睡着了。看着它那憨态可掬的样子，我的怒气消了，并说服自己原谅它一回。你看它是不是真的很调皮？而且它的名字也是由调皮而启发我想出来的。那次乐乐正在屋里玩，不小心抓破了米袋子，那些大米犹如倾盆大雨般落下来，一点也不给它面子。可怜的乐乐躲也躲不了，逃也逃不掉。看着它那滑稽的样子，使我联想到了“乐乐。”
动物真是人类的朋友，乐乐也给我带来了无穷的快乐，只要乐乐在，我就一定不会寂寞。
乐乐作文600字 篇4
今天，我们来到“搭搭乐乐”北斗教育机器人活动中心，与可爱的机器人们亲密接触了半天。
我们进入教室，唐老师先为我们介绍了大象机器人。你看，在唐老师的命令下，大象的鼻子还能上下甩动呢!起初，我们并不知道大象为什么会动，只知道大象的背上有一个“遥控器”。老师说那是主控器。后来，老师又问我们：“你们知道这是什么吗?”说完就拿起一个红色的方块。我们都摇摇头，老师又问我们：“你们知道用什么发动汽车吗?”我们异口同声地回答：“马达”。老师点了点头，解释道：“它也叫马达，是控制机器人的三大要点之一。”之后，老师又问我们：“你们知道为什么它撞不到你们吗”?还没等我们回答，老师又说：“因为它身上有一个‘迷你型摄像头’，叫做感应器。只要你与它距离很近，它就会受到感应，及时掉头避让。”之后，老师又给我们介绍了陀螺小子和攻防机器人。
不过，我还是比较喜欢蝎子机器人。它有八只脚，尾巴长长的，全身是灰色、红色和白色的零件。听老师说，它尾巴上原本有两根尖尖的毒刺，因为怕它扎人，使人受伤害，所以把刺拔掉了。于是我们尝试着把手放到感应器前方，它的.尾巴立刻由后背弹到身前，发出“啪”的一声，把我们吓了一跳。有人大胆地去挑战它的反应速度，结果头被砸了一下。我们幸灾乐祸地笑倒在地上 。
老师又把我们领进一间教室，参加两轮“完美复制”游戏比赛。时间紧，要求高，大家仔细看，认真拼。有的人两次完全正确，有的人只对一个，而我则一个都没拼对，看来眼力不足呀。不过，快乐的气氛还是深深地感染了我。
一趟美好的旅程就这样开心地结束了，我时常想：何时有机会再去寻找可爱的蝎子机器人呢?
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