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恶作剧作文600字四篇
在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的恶作剧作文600字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
恶作剧作文600字 篇1
“哎”提到前桌，我的话可多了，因为他是我们班上有名的“恶作剧大王”每次被他整，我们都会对他发脾气，但他对我们说的话没受任何打击，明天他又继续他的恶作剧了。
他呀！有时藏我笔，有时拿我橡皮，有时又拿我的.漫画书随意借给同学，漫画书经常都被借光了，也不知道谁没还。
有一次，我的笔不见了，那时老师正要听写。我急得像热锅上的蚂蚁。我一下子认定是他拿的。于是，我在他背后拍了一掌，他立即转了过来，气势汹汹地问了声：“干嘛？”
“干嘛！我的笔呢？快交出来。”我火气大发。
“我哪有拿你笔！”
我更生气了：“快点拿来啊，要听写了。”
“我真的没拿！”
从他这句话，我想笔不是他拿的。从他的坚定，和他的人格看，是不会骗人的，何况现在要听写了。如果差了又会被老师批评，他应该不会害我。
我低下头拼命在抽屉的书包寻找。老师念了第一个词，我的心变得更加焦急。我想找鸿基借，但我刚才好像误会了她，所以不好意思借。
老师念了第二个词，鸿基也转过头来，他看我如此焦急于是借了我一支笔，我不好意思的接了过来，脸红的像猴子的屁股。
听写完了，我惭愧的把笔还给了姚鸿基。接着我继续找，找来找去就是没在书包和抽屉里。我想会不会在地上，我低下头看了看，找到了笔。
我给姚鸿基到了歉，但是他还是和以前一样不在意。我喜欢鸿基的这点。如果我不小心说什么打击他的话，他也不会记在心上。
但有一点很讨人厌。就是那个恶作剧。他喜欢搞恶作剧的心理永远改不了。真是“江山易改，本性难移”啊！
这就是我那恶作剧大王前桌——姚鸿基。
恶作剧作文600字 篇2
我的同桌真是个怪人，胆子比兔子还小：恐鼠症、恐高症、恐狗症、恐蟑症……总而言之，他见什么怕什么，我真怀疑：他的胆子是不是要用放大镜才看得见呢？
怎样锻炼他的胆量呢？把他关在教室里？不行，会被老师批评的；抓一只老鼠给他当宠物？万一把他吓晕了怎么办？拿一只死蟑螂放入文具盒？更不行，蟑螂连我见了都恶心。
星期六，我上网浏览新闻，关于愚人节的信息铺天盖地的跳了出来：愚人节到了，该整人了。我灵机一动，何不用这个节日来帮助同桌提高胆量呢？
一放学，我就直奔玩具店，准备买个恶搞玩具。咦，货架上搁着几只玩具蟑螂，只见它活灵活现、栩栩如生，不认真观察，很容易蒙混过关。我得意洋洋地想：这不就是现成的教具吗？买下蟑螂后，我小心翼翼地放进书包里，像揣个宝似的藏好。
一进教室，天助我也，同桌去操场上玩捉迷藏，我小心翼翼地把蟑螂放进他的`文具盒里，心想：呆会，可别把胆吓破了。
第一节是电脑课，一切风平浪静。我真是着急，想看看同桌被吓得脸色苍白的样子。第二节，是语文课，我得意洋洋地想：哈哈，见证奇迹的时刻到了。果不出其然，老师一声令下：拿起《语文同步训练》。同学们立刻翻箱倒柜。这时，一声尖叫声打破教室的宁静。同学们目光转向同桌，只见他：脸色苍白地飞出教室。老师急切地说：怎么了？同桌用手指着书包说：蟑……蟑螂……老师快步走到书包前，小心翼翼地捏住蟑螂，蟑螂地腿还在上下抖动，好几个女同学尖叫起来。老师生气地说：是谁拿玩具蟑螂吓唬同学？同学们听了，立刻安静下来，面面相觑，一见逃脱不了，我只好乖乖承认错误……本以为一场风波就这样落幕，可我走在回家路上，几个同学在后背指指点点，有的说：时啸龙真缺德。有的说：欺负同学，算什么英雄。……我的肠子呀，都悔青了。
恶作剧作文600字 篇3
森林里有一只爱恶作剧的小猴子。
有一天，猴妈妈要去参加宴会，可是耳环找不到了。妈妈问小猴：“孩子，我的一对白珍珠耳环你见了吗？”小猴子说：“就在桌子上的盒子里呀！”。“唉呀”，妈妈大叫起来，“这是哪里来的虫子呀！”原来，小猴子偷偷在妈妈的首饰盒子里放了一只毛毛虫。妈妈生气地大叫：“不准在恶作剧了”！可小猴子对妈妈的话是左耳朵进右耳朵出。 他去找小免玩。小免正在晒衣服。小猴子又心生一计。他把土洒在小兔子刚晒的衣服上。小兔子见自己刚晒的衣服又被弄脏了，气得大哭起来，边哭边说“这是谁干的呀，如果我让抓到是谁干的，我一定要让他冼一百遍衣服！”。小猴子赶紧悄悄地溜走了。 他走到一棵大树旁边，突然闻到一股甜蜜的香味。抬头一看，原来上面有一个好大的蜂窝。小猴子不由自主地咽了咽口水，心想：哈哈，今天运气真好，即可以捉弄人，又可以吃到香甜的`蜂蜜，今天真是一个好日子！ 于是，他在树下生了一堆火，盖上潮湿的树叶，产生的浓烟让树上的蜜蜂晕头转向。“救命呀！救命呀”“着火啦！着火啦”蜜蜂们在蜂窝内外东逃西窜。而小猴子还在树下偷着乐呢！小猴子的恶作剧被发现了！一群蜜蜂怒气冲冲地冲着小猴子就是一顿猛蛰，小猴子连忙抱头鼠窜，带着满身包回到了家。他问妈妈：“妈妈，蜜蜂不是不蛰人吗？”妈妈忍着笑说“傻孩子，蜜蜂一般都不轻易主动蛰人的！谁让你这个调皮的！你呀，要记住这个教训，再也不许恶作剧了！”
以后，小猴子见了蜜蜂就躲得远远的，而且再也不恶作剧了。因为他知道了一个深刻的道理，没人喜欢恶作剧的孩子，如果他再搞恶作剧的话，不但会受到大家的指责，而且谁知道还会遇到什么惩罚呢！
恶作剧作文600字 篇4
当杨树花再次跳起那春之舞时，我便会走进树林之中，望着这美景，忆着那位远方的童年伙伴，想起了那场五年级的恶作剧。
恶作剧的对象是我的好姐妹——文序。她平时天不怕地不怕，可一见到毛毛虫就会马上变成一只温驯的小兔子。而那时调皮的我早就想利用她这个弱点整一整她了。
可现在就有人提问了，“你难道要抓真的毛毛虫吗？”当然不会，我要用这时节最普遍的东西——杨树花。
那天正巧是文序的生日，我也为她准备了一份能令她终生难忘的“大礼”。上学路上，我精挑细选了一些“毛毛虫”，屁颠屁颠地跑进教室，将它们装进一个小盒里，再写上“礼物”二字，接下来我就要让她发现这礼物。
我蹑手蹑脚地走到她桌旁，蹲下来让自己看起来没那么显眼，悄悄地把盒子放在桌面上，推到正中显眼处，一溜烟跑回了座位。现在，天时、地利就差人和了，一会儿就有好戏看了，我嘴角微微上扬，眼放绿光，心里想着。
不一会儿，文序回来了。她打量着桌上的“礼物”，有一丝怀疑，晃了晃，又贴着听了听，感觉不是什么危险的东西，可是她猜错了。当她满脸欣喜地打开盒子时，只听“呀”的.一声尖叫，杨树花满天飞，还有些调皮地趴在文序头上，而下面的文序，脸上青一阵，白一阵的。她回过神发现不是虫子而是杨树花时，脸上多了一丝愤怒。好大的杀气呀，我心想。
也不知是她聪明，还是我幸灾乐祸得太明显，文序一下子就猜到是我所为，捧起桌子上的杨树花便向我洒来，而我还在洋洋得意，于是，杨树花在我头上演了一出“天女散花”，文序看着我的囧样，伏在桌子上大笑起来，我也奋起反击。就这样，屋子里杨树花飞舞，两个女孩跑着、笑着……
我喜欢桃花，喜欢桃花的粉嫩与妖艳；我喜欢杏花，喜欢那漫山遍野的多姿与绚烂；但我更爱这杨树花，爱它的普通与坚强，爱它其中的快乐回忆！
杨树花开了，落了，谁又知道这短暂之美中的无价回忆。杨树花飘着，随风舞着，而树林中的我，早已潸然泪下……
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