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橡皮作文600字4篇【集合】
在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的橡皮作文600字4篇，欢迎大家分享。
橡皮作文600字 篇1
闲来无事，出去逛逛。来到公园，看到一旁人头攒动，心生好奇，便凑上去一探究竟。
人群中，一位大叔坐在树荫下，四五十岁，慈眉善目，额头上的皱纹正述说着他的辛劳，黝黑发亮的皮肤在金灿灿的晚霞下愈发显得耀眼。因为在炎炎夏日下工作了许久，他的衣服已经湿透了，但他还是不停地干着活儿。
你瞧，他一把抓起四块橡皮泥，飞快地把橡皮泥变成了四条纺锤形的东西，人家还没反应过来，他已把四条纺锤变成了一条绚丽的彩虹，人们发出了低低的惊叹，他那几个手指头飞快地摆动，让人晕头转向，然后再“咔嗒”一下把这条彩虹瞬间分裂为两根五彩的犄角，轻轻一点，橡皮泥就顺从地弯下了腰，摇身一变就变成了绵羊的角，这手真的比变魔术的刘谦的手还要巧。外面很吵闹，可好像一点也没有影响他内心的宁静，再一捏、一转、一合，小绵羊的头就出来了。人们一波又一波地围过来，我真担心这儿会被挤爆。只见他又捍出了一个瘦长的身体，一扭，身体就诞生了，一拼，一只小羊便站在了面前。“哇！真厉害！”“哇塞！”围观的人发出了一波又一波的喝彩声，我惊呆了！这手艺，简直出神入化啊！
他又掰出一块橙色的橡皮泥，三下五除二就揉出了小狗的头，再拿出了两条粽色的`橡皮泥，用水晶板按了一按，一粘，接着用几个小黑球做出了小狗和鼻子，最后用几条小小的条儿轻轻一碰，小狗的手也出现了，放上个上铃铛，走起来“当、当、当”地响，别提有多神气了！
在他手里，一个个活灵活现的“形象”横空出世：傻哼哼的猪八戒，抓耳挠腮的孙悟空，极目远眺的唐僧……
月下，人们已渐渐散去，可这位大叔叔还独自在昏暗的灯光下静静地捏着橡皮泥。
橡皮作文600字 篇2
我呀，一个六年级学生，我今天又丢了一块橡皮，数来数去那橡皮才用了两天半，我实在想不通，橡皮是长腿了，自己会跑丢？还是神秘组织橡皮大盗给顺去了？我的头脑渐渐成了一坨浆糊。可我心生一念：去找“麻瓜学校”的魔法师，他们准有办法！
想完，我就立刻上路了。到了，那里可真美丽呀，到处都是骑着扫帚飞行的人。我刚走进大门，便被一个戴着眼镜的`人挡住，又把我要进去的地方给挡住了。全部时间我几乎呆了，他又挥动了他的魔仗，我竟然变成了一个了一块橡皮很小，有一个小拇指那么大。可我还没说谢谢，他便捡起我叫了一声：“去吧”我便飞到了一个男孩家里。那男孩很不爱收拾，满屋子都是酸臭味，地上都是饼干渣，时不时的还有几只大黑耗子跑过，我暗自叫苦，可还好那个戴眼镜的还有点良心，把我丢在了铅笔盒上，如果掉在地上，我就死无全尸了！此时，那小男孩竟然竟然拿着一把小刀，我吓了一大跳，心想他该不会把我切了吧！越想越怕，我的心脏跳个不停。那男孩说：“来吧刀子，去大开杀戒吧”听到这，自己啥都不会了，只能杵在那儿。那男孩挥舞了几下刀子，我的背上就成了“九宫格”男孩倒是玩的开心，可我却痛的要飞上天。本以为“天罚”就这样结束了，可我的背上又掉了好几块渣，我看了看，男孩走了，可又来了一只大黑耗子，我叫苦连篇。那耗子咬着我不放，又把我顺到了下水管道里，我气急败坏，那耗子“吱吱”了几声，成千上万只耗子飞奔过来，咬着我，不一会儿我就只留下了了一块渣和许多渣子星。
“啊”！我打了个喷嚏，咦，我又变回来了！
这次变形，告诉了我要珍惜一切事物，不管它便宜还是贵重！
橡皮作文600字 篇3
铅笔、橡皮和卷笔刀，是文具盒里缺一不可的文具，今天我就来讲讲这三位的传奇故事吧！
铅笔、橡皮和卷笔刀每天都为主人使用，他们都认为自己的功劳最大。铅笔情不自禁地赞叹：啊，我真是太太太太太太伟大了！话音刚落，橡皮就大吼道：好你个铅笔，还说自己伟大，我这么好都不说，哪轮得到你！文具世界的笔架山修炼一亿年再说吧！大胆，你又有什么用，还好意思说我！铅笔气急败坏，都别吵了，我才是最伟大的`！卷笔刀说：没有我，铅笔一粗就不好用了，橡皮自然一点用也没有。什么？橡皮和铅笔不认为。三位意见各不相同，于是，开始了谁最伟大辩论大会：我最伟大，小主人没有我，怎么写字？铅笔首先发表了自己的观点，橡皮不以为然：不！写错了字，必须得我出马，所以我最伟大。 才不是呢！卷笔刀说，刚才都说了，铅笔写粗了，一定要我出手相助，铅笔不写字，橡皮还有什么用？我才最伟大。别吵了！别吵了！文具盒发话了，与其张这儿争，不如拿出点儿真本事。明天我们就来比一比。好！一言为定！铅笔橡皮和卷笔刀异口同声。
第二天，文具们跃跃欲试，小主人打开文具盒，取出铅笔，开始写字了，铅笔想：我肯定成功！看着橡皮和卷笔刀，铅笔开心极了。小主人写错了，拿出橡皮，橡皮大显身手，这次比拼的冠军非我莫属！他想。这时，铅笔粗了，小主人将卷笔刀拿出了削铅笔，他也得意洋洋的。一天过去了，是见证谁最伟大的人的时候到了，文具盒说：你们都很伟大，都帮助了人，可诺贝尔说过，越伟大的人，就越不说自己伟大，可你们做到了吗？
铅笔 橡皮和卷笔刀不好意思，互相道了歉，又快乐地生活在一起，成了三个铁到不能再铁的哥儿们。
这个故事告诉我们大家，要谦虚做人，学做真人。
橡皮作文600字 篇4
今天课上，老师竟然要用她平时最讨厌我们玩的橡皮来做游戏。我心想：老师今天怎么那么反常？比赛前，老师给我们说了以下规则：先拿出一块橡皮，放在桌子中间，等她喊“一二左手”我们就伸出左手来抢橡皮。如果伸手伸得慢或者用错收那就算输了。我拿出了一块橡皮，只见他早已不成样子了，后半段还完完整整的，还好他还算白，等凑合着用。
第一局开始了，只听见老师说：“一、二，左手！”我立马伸出左手，抓到了橡皮，我心想：赢了、赢了！哈哈！我心里暗暗兴奋，这叫“开门大吉”，哈哈！在第二局开始前，我思索的想了想：老师第一句就说了左手，那这一次一定是右手了，不可能重复的。我偷偷的效者，只见同桌还是面不改色，我心想：他还是面不改色，可能是想到了老师这次要伸哪只手了，不过，没事，我一向速度很快，这局我赢定了。第二局开始了，只听老师说：“一……二……左手。”我马上伸出手抢到了橡皮，心想：这局又赢了，只见同桌笑着说：“我赢了！我赢了！”我觉得很奇怪，一看手哎呀，我用了右手，心想：唉呀！这次真倒霉，真是的早知道我多张个心眼了，没想到老师还有这么一招。只见其他几位同学跟我一样，懊悔不已！最后一局就要开始了，我开着同学们都死死的盯住橡皮，像了几天的老虎见到了食物似的。显然是想取得最后的胜利。我也死死的盯住橡皮。心里默默祈祷：一定要赢，一定要赢！
我两手喝了起来求“爷爷”搞“奶奶”的。比赛开始了，我把两手甩了甩，放松一下，这下万事具备，只欠东风了。老师说了：“一、二……右手！”我伸出了右手，但同桌的手已经压在了橡皮的'一点点位置，我趁这个机会，一把抓住橡皮，抢了过来，大声叫喊：“赢了，赢了，我终于赢了！”之后，教室里又响起了一阵热烈的欢呼声……“橡皮大战”真精彩！等回到老家，我一定告诉那里的朋友们，让他们和我一起“领教”一下橡皮大战的乐趣。
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