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少年向上真善美伴我行作文500字
在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的少年向上真善美伴我行作文500字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
少年向上真善美伴我行作文500字 篇1
“沐浴着阳光雨露，让我们天天向上！”
这个寒假里，我读了一本名叫《少年向上真善美伴我行》的书。从这本书里，我明白了许多道理和感人的事迹。科学，教人求真；人文，教人向善；生活，教人尚美……下面，就让我们走进书中那些平凡人而又做出不平凡事迹的人吧！
大家一定知道陈伯吹吧，他是核物理学家陈佳洱的父亲，他是一位教导有方的父亲。有一天傍晚，窗外突然电闪雷鸣，小陈佳洱因害怕而哭了起来，陈伯吹一边安慰他，一边讲原理给他听，还做了实验，使陈佳洱爱上了科学。对于陈佳洱来说，父亲的教导就是自己最宝贵的财富。
成功源于勤奋。郎郎从3岁开始，每天花6小时弹练钢琴，8岁时，经常练琴把琴弦弹断，手指磨出水泡来。付出的汗水最终是有回报的，他13岁时就获得了国际音乐家钢琴比赛第一名。
但是，如果你认为真善美就是做一些大事，那么你就错了。其实，给陌生人的一个微笑，给老人的一个搀扶，给父母的一个拥抱，公共汽车上给老弱病残的.让座和帮助……其实这些看似很小，但如果我们每天能给别人多一些关怀和帮助，每天多注意这些每天发生在我们身边的事，我们的生活会更快乐。你也曾做过这些事，这也同样是真善美。
人人渴望真善美，但只要付出就有回报。每个崭新的世界，从不缺少真善美。每个熟悉的世界，只缺少发现美的眼。这繁华的世界，充满了喜与乐。看那花开多优美，皆因你真善美。
如果你也想做一个阳光向上的人，那就从现在做起，从自我做起，从身边做起，从小事做起……做个热爱生活、团结友善、学会感恩、阳光向上的人吧！加油！因为你也可以！
少年向上真善美伴我行作文500字 篇2
每个少年都要“好好学习，天天向上”。少年向上，要具备“真善美”，“真善美”会伴随我们一生。
“真”是说人们要做真实真诚的人，才能实现自己的价值，回报社会。伟大的教育家陶行知先生极力主张读书求学、教书育人的第一要务就是“求真”。例如：有一次，有同学没有写作业，当老师检查作业时，他便对老师说，他的作业没带，作业不见了等借口。作为“真善美”少年，必须要诚实。必须要有诚实的品格。我想呼吁他们：要做一个诚实的人。
“善”是说人们要存善心，养善念，行善事，做善人。伟大的'数学家华罗庚说过：“人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。”意思是：别人帮我，一生都不要忘记；我帮别人，不要记在心上，也不要报酬。例如：在街上，见到一些乞丐，为家人筹钱治病等一些人，我们都应该伸出援手，为他们捐点钱，那怕只是一元钱，二元钱，五元钱，我们也要将自己的爱心献出来。作为“真善美”少年，必须要向善，必须要有一颗善良的心。我想呼吁他们：伸出自己的援手献爱心。
“美”可以是外表美丽，也可以是心灵美丽。但是心灵美要比外表美好得多。例如：“最美司机”吴斌在铁片击碎玻璃刺入腹部，肝脏破裂，多根肋骨折断的情况下仍完成了靠边停车，拉手刹，打开双闪灯等安全措施，并疏导车上乘客安全撤离。这样的事迹值得我们学习。作为“真善美”少年，必须要向善，必须要有一颗美丽的心灵。我想呼吁大家：心灵美要比外表美好得多，大家一起来做个心灵美的人。
同学们，让我们一起来做一个“真善美”的少年吧！
少年向上真善美伴我行作文500字 篇3
“真善美”是每一个青少年应该具备的良好品质，是我们每一个青少年应肩负起的职责。
“真”是让我们青少年觉每一件事是真实的，做人要真实地去做，不要弄虚作假，导致某种灾难发生在某个人身上；而弄虚作假的人就逍遥法外，所以我们要做真实的自我，要做真实的青少年！
“善”是善良，善良就说让我们每一个青少年都有一颗善良、乐于助人、关心和包容他人的.心。不是行凶作恶，不要让一些无辜的人再受到一丝折磨，不要让那些可怜的人无家可归、丧失亲人、流浪街头，所以除了“真”，我们还要做一个善良、乐于助人的青少年。
“美”是心灵美，心灵美的青少年会受到人民的无任欢迎。虽然她很丑，但是她心灵很美，这是比美貌更重要的。比如某些人，虽然外貌很好，但是心里却是蝎子般毒辣的心，心胸狭窄的人，狼心狗肺的人再美也不会受到人们的欢迎，反而迎来的是人们的厌恶。心灵不好的人反而会做出一些令人惊讶的事情来，所以说我们青少年不仅要“真”、“善”，还要有一颗不可缺少的“美”的心灵。
所以，我们21世纪的青少年要具有必不可失的“真、善、美”的品格，而且还要有一颗乐于助人，关心和包容他人的心。做一个令人们无任欢迎的青少年，让21世纪的中国这颗明珠更加璀璨夺目，屹立于东方，腾飞于世界，更让我们“真、善、美”的青少年托起一盏又一盏无比辉煌的明灯。
少年积极向上，真善美伴我行！
少年向上真善美伴我行作文500字 篇4
今天，我读了一本名叫少年向上真心美伴我行这本书，让我深受启发。
这本书是从多个方面写的分五个单元其中我最喜欢第二课的内容，因为第二课讲的是科学项目和伟大人物，我很喜欢科学，在生活里我可是个小小的发明迷用那些没用的东西组合在一起成为一个新的东西，只是这些东西大多数都没有用。
在这些发明中有很多有意思的`发明如德国的istruct猿形机器人可以在月球行走，还有哈佛大学的研究人员开放了自重不到0.1千克的蜜蜂机器人，这让我大吃一惊。
还有很多伟大发明家如托马斯。苏亚雷兹他从小就创造了奇迹，他十二岁时就已经是一个软件工程师。
还有一个伟大的人物。对了他就是霍金这是第八课的内容我还有一颗感恩的心，他很不幸二十一岁时得肌萎缩侧索硬化症他只能被固定在轮椅上面但他却创造了奇迹。
这里也讲了一些好人好事，而我身边却有这么一件事，一天妈妈让我去马路对面去买一袋盐，我拿起钱就跑可是，刚到红绿灯就看见一位盲人在马路对面无助的站在那里，我飞快的跑了过去，帮老人过马路，可是不管我再快跑回来也赶不上来了，因为商店关门了。回到家妈妈问我盐买回来了吗？我说："我，我……我没有。"妈妈问我为什么？我又说："我帮一位盲人过了马路所以……所以耽误了时间。"妈妈似乎明白我说的话，于是就原谅了我。
这本书让我明白了许许多多做人的道理，也让我明白了世界上科技很发达，还让我知道了要做文明事，也要做一个文明的人。这本书有很多知识，希望大家也可以读这本名叫《少年向上真善美伴我行》的书。
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