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路在脚下作文500字5篇（合集）
在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的路在脚下作文500字5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
路在脚下作文500字 篇1
那是一次怎样难忘的经历啊！
那一年，山间的桃花开得正艳，微风不燥，阳光正好。蓝色的小火车穿行在连绵的山脉间，溪流像在捉迷藏似的时隐时现，焦作一中一千多名学生组成的长队如同一条巨龙盘旋蜿蜒，响亮的口号、雄健的英姿、飞舞的彩旗，为大自然增添了活力色彩，添上了一抹不一样的风景和亮丽。
起初，我们笑着闹着，不知疲倦，尽情享受着好奇和春游带来的乐趣。但很快，我们的`脚步就不觉放慢了许多，嬉闹声没有了，有的是沉重的喘气声，些许唏嘘的抱怨声，行走的队伍似乎有些死气沉沉。再后来，我们开始喊口号，彼此鼓励，相互搀扶，一起走到终点。我从未想到，自己能强大到笑着走完全程，能拼命到把自己感动得热泪盈眶，也从未想到，这个集体能释放出这么强大的团结力量。
这次远足，让我联想到了高中三年的生活。我们将会从幼稚贪玩变得成熟稳重，由单打独斗个体御寒发展到兵团作战抱团取暖。文理分科正是一个半程的结束，虽然学科学习的侧重点有所调整，但真正的挑战才刚刚开始，谁能沉住气坚持住，谁才可能是最后的赢家。
三年远足，要带上坚韧。这条路有多远，前方有多少困难在等待我们，一切尚不得而知，我们只需奋勇向前。
三年远足，要带上自信。一路有风，一路有景，我们，就是风景。
三年远足，要带上初心。最初的梦想，紧握在脚下手上，最想去的地方，不能在半路返航。蜿蜒不是曲折，它能尽揽沿途的五光十色。
高中是人生的加油站和驿站。人生的拉练远足，才刚刚开始。我们以青春的名义宣誓：准备好了！
路在脚下作文500字 篇2
小时，在咿呀学语之时，听爷爷讲曾爷爷的故事，他曾当兵十年，保家卫国，回来后，积极响应国家号召，和一二百人一起去开荒种地。
若想改变脚下的路，只有埋头苦干。他似乎永远走在时代的前沿，他踏着路，一步一步的踏实，似乎不知疲惫，冲在最前方，拿出家里少得可怜的钱去兴办学校，让村里的每一个孩子都去上学，这真算是破天荒头一回。在爷爷的带领下，让这个“小山村”也竟成为了“先进村”，人们增加了收入，一切都好起来了，可爷爷却不知不觉的老了，守着他曾奋斗过的地方。
如今，走在新时代的我，回看爸爸这一辈，叔伯们用新时代的武器去打拼，用知识的力量去创新，用微弱的光芒照亮这个世界。即使他们身处各地，距离也不是分开他们的理由，那血浓于水的关怀之中，更饱含着爷爷的.谆谆教海，永远永远的那么爱国爱家。也同时像当年教育他们那样，教育着我们，我们努力着，不断尝试，不断探索，这脚下便都是路。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，这是千百年传来的古训，也是父辈们言传身教的样子，我想我必定会再踏着这条路，去讲路上的故事给我的孩子们……
现在，我们这个大家族，四世同堂，合乐融融，每逢佳节，甚是热闹，每个人都分享着中国各地多彩而美好的故事。这一切缘于什么呢?实际上，原来我也不知道，只是听说了听了很多很多像这样的故事，可是当我走进爸爸工作的地方，和叔叔的聊天，便得到了一切答案。一切机遇都把握在自己手中，一切路都由自己走，即使未来的一切都很难，我们也只有迈出自己的脚步，脚踏实地，拼搏不息，才会拥有属于我们自己的未来。
我们这个家族只是万千家庭的缩影，时代永远在变，路却永远在我们脚下。
路在脚下作文500字 篇3
敢问路在何方，路在脚下。——题记
大家都知道《史记》的作者司马迁吧。他著作等身，功成名就，但背后也有我们鲜为人知的艰辛。
他的父亲是一个朝廷官员，地位很高。司马迁从小就受到黄河流域神话传说和历史英雄故事的陶冶，下定决心要编写翔实可信的史书，又加上父亲离世时的嘱托，司马迁更加坚定了自己的目标。
可这时，李广的儿子李陵，想要假装投降后趁机逃跑，惹得皇上大怒，那些官员不分青红皂白开始辱骂李陵。司马迁深知李陵不会这样，给他的辩护却得罪了皇上，司马迁被打入了监牢，接受酷刑。从此，司马迁被众人耻笑，自己也认为自己是人中十等的最下等。他开始自暴自弃，身体也一天不如一天，渐渐地，身体就垮了。司马迁本想血溅墙头，了此残生，但他突然想到：人固有一死，有的重于泰山，有的轻于鸿毛，如果我就这样死了，不是比鸿毛还轻吗？
从此，司马迁开始重视生活，他想要完成父亲的遗嘱和自己从小的志愿——完成《史记》！
他到处编写、搜索，只为给后人留下一部史书。司马迁风餐露宿，跋山涉水，翻越雪山，跨过长江，踏过草原……他甚至可以与李时珍相比，他到过沈园，到过寒山寺，到过昆仑山……他的大半生几乎都是在外面度过。当初，那飞来横祸并没有阻挡住司马迁那完成《史记》的.决心！
看着案前的这部恢宏巨著，司马迁笑了：路在我们的脚下，虽然我的路曾经被堵死了，幸好我没有认命，我用自己的努力、用自己的顽强坚持，打造了脚下的路，迎来了属于自己的光荣，此生足矣！
路在脚下作文500字 篇4
今天，当我读完了《路在脚下》这篇文章时，我的心如同波涛汹涌的大海，久久不能平静。
这篇文章让我感动的有两个地方，一是丁叔叔用脚学习吃饭，第二便是他刻苦学习书法。先来说说丁叔叔用脚来学习吃饭吧。现在的家庭越来越幸福，许多小朋友就像嗷嗷待哺的小鸟，衣来伸手，饭来张口，自己却什么事也不会干，只会打游戏。虽然丁叔叔被命运无情地夺去双臂，但还是想要刻苦学习，甚至用脚来练习吃饭。经过了一次又一次的`磨难与锻炼，他终于成功了。而有些小朋友，成天泡在幸福的港湾里，不去学习，也不去锻炼，温室里的花朵怎么会长大呢？人只有像丁叔叔一样，经历了磨难，才会变得坚强与成熟。
丁叔叔经过磨难，不仅可以料理自己的生活，而且还在刻苦学习书法。他用嘴咬着笔杆，天天练。日复一日，笔杆已经变得不成样子，但丁叔叔最后终于学会了书法。我们的学习也是一样，不好好读书，只做白日梦，学习成绩怎么会提高？我们必须上课认真听讲，积极举手发言，才会成为一个好学生。而有的同学，四肢也健全，头脑也无毛病，但是就是不肯好好学习，还做小动作，讲空话，甚至与老师顶嘴，这样做，对得起家人，对得起老师吗？
当你步入人生的低谷时，自强好像是一朵祥云，把你托回高峰。读了这篇文章，我也明白了一个道理：只要下决心去做，任何事情都是可以办到的。我要以丁叔叔为榜样，做一个自强不息的人
路在脚下作文500字 篇5
“敢问路在何方，路在脚下”一句路在脚下，写出了西游一行人的漫漫长征路，也唱出了六小龄童十九年的坚持，同时也铸就了蒋大为的坚守之路。
现在，我也要到了抉择的路口。高中虽说已经上了半年多了，但我还是处于一种漫无目的的状态。而且，感到时间好似流水，半年弹指一挥间，没有快乐，没有忧愁，只觉岁月无迹，时光无痕。
又快要选择文理了，我又一次进退了。虽说选择什么完全取决于我，但是，这次选择可能又要带来许许多多。
我想了又想，只知道我的爱好在哪儿，我的兴趣又在哪儿，全然不知我的志向在哪儿？我感觉自己好似一只井底之蛙，只能抬头看到井口那么大的一片天空，以为外面的`世界并没有多么宏大磅礴。
我不知道自己该何去何从，该如何应对。但静下心来仔细想想，路就在我的脚下，选择一条路走下去，我就是明日的骄阳。尽管生活依旧那么无味，但选择了就不失为一种变通，找到一个目标，人生才有方向。
或许这条路上荆棘密布，万水千山阻挡，但走过它们，未来将是万丈光明。登上山顶，才能感受蓝天的高远，大地的博深，面向未来，才能找到那不平凡的人生之旅。想想父母，他们并不能决定什么，他们只能为你提供参考。
人生是一列火车，不时有上车和下车的人，上车的人在欢笑，下车的人也无忧伤，你在何方？
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