路在脚下作文500字

路在脚下作文500字8篇[优秀]

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的路在脚下作文500字8篇，欢迎大家分享。

路在脚下作文500字 篇1

　　鲁迅说：“世界上本没有路，走的人多了也便成了路。”行走于山间，一步一步放慢了走，一步一步走着自己的路……

　　现在我们习以为常的网上购物的便利，却不知在网购推广以前是如何困难，顾客与商店主的不信任成为最大的问题。人们不但不期待网上购物反而他却是一个“异类”，他苦心经营，他誓力要在中国实行网上购物，他就在他的人生中走着他想走的那条路，他就是马云，阿里巴巴的创始人。是他改变了中国的购物现状，改变了自己……

　　平坦的路好走，但泥泞的路才会留下脚印。柏油马路不会为任何一辆车留下属于他的车印，林间小道却会永远留下它的痕迹。世间有太多路等着我们去选择，随波逐流还是逆流而上？取决于你。前日不久在网上看到一幅图，在电梯的高峰期有一群人在抢着坐电梯，只有一个孤独的人在宽阔的楼梯上行走。图片不仅照下了挤电梯的一群像“蚂蚁”的人，而且照下了他那潇洒的`背影。

　　俗话说“条条大路通罗马。”但重要的不是到达目的地，而是沿途的风景。当我们和一群人爬山，所有人都在想着一味地攀登高峰。路途上急急匆匆，等到达山峰时，瞭望远方惊奇地看着山脚下的风景，却发现那些都是自己错过的风景。爬山最重要的是欣赏大自然的风景，享受爬山的乐趣。爬山如此，人生也是如此。

　　我欲穿花寻路，直入白云深处，浩气展虹霓！我们正值青春少年可以做很多很多的事，可以用自己的力量来实现那遥不可及的梦想。可在天空中画出属于我们自己的彩虹。

　　路在脚下，走出自己的人生，走出自己的脚印，走出自己的风景，走出自己的长虹……

路在脚下作文500字 篇2

　　“敢问路在何方，路在脚下”一句路在脚下，写出了西游一行人的漫漫长征路，也唱出了六小龄童十九年的坚持，同时也铸就了蒋大为的坚守之路。

　　现在，我也要到了抉择的`路口。高中虽说已经上了半年多了，但我还是处于一种漫无目的的状态。而且，感到时间好似流水，半年弹指一挥间，没有快乐，没有忧愁，只觉岁月无迹，时光无痕。

　　又快要选择文理了，我又一次进退了。虽说选择什么完全取决于我，但是，这次选择可能又要带来许许多多。

　　我想了又想，只知道我的爱好在哪儿，我的兴趣又在哪儿，全然不知我的志向在哪儿？我感觉自己好似一只井底之蛙，只能抬头看到井口那么大的一片天空，以为外面的世界并没有多么宏大磅礴。

　　我不知道自己该何去何从，该如何应对。但静下心来仔细想想，路就在我的脚下，选择一条路走下去，我就是明日的骄阳。尽管生活依旧那么无味，但选择了就不失为一种变通，找到一个目标，人生才有方向。

　　或许这条路上荆棘密布，万水千山阻挡，但走过它们，未来将是万丈光明。登上山顶，才能感受蓝天的高远，大地的博深，面向未来，才能找到那不平凡的人生之旅。想想父母，他们并不能决定什么，他们只能为你提供参考。

　　人生是一列火车，不时有上车和下车的人，上车的人在欢笑，下车的人也无忧伤，你在何方？

路在脚下作文500字 篇3

　　试想你是一位旅人，行走在一条美丽曲折的幽径上，小路两旁繁花锦簇，蜂围蝶舞，一切都在花香之中汇成了一片欢乐的海洋。面对如此人间美景，无人不会停下来，欣赏一番。那么，陶醉过后，你会怎么做？

　　也许你会让自己畅游于花海之中，摘下几朵捧在手心，去与那蜂蝶一同嬉戏，从此沉醉在这仙境，停下前进的脚步。确实是有人做出过这样的选择的`。那位南唐后主无疑是词赋上的奇才，婉约秀丽的词句由这位君主写下，有如行云流水，一字一句中都蕴含着无尽的情思，无人不叹为观止。于是他日夜挥墨，身伴美人，在奢华的宫中笑看歌舞升平，迷失在花香中。然而乐声掩盖不住敌人的铁蹄声，词赋无法抑制宫室的衰落。于是国破家亡，乐声化为泣声，美人香消玉殒，他做为阶下囚死去，空留后世一声叹息。他在花海中迷失太久，忘记了自己本应走的路——国君之路。

　　那么，应该对这美景熟视无睹，只顾快马加鞭向前？当代社会正有很多这样选择的人，为了成功，为了名利，他们如同上了发条的时钟一般无时不在奔波，成为社会这个忙碌机器中的一个齿轮。他们始终在全速前进，不给路旁的美景一点余光。最终有人成功，有人失败。然而他们都在这时恍然发现自己并不是那么幸福。他们忙碌半生，看不见父母的关心，看不见妻儿的思念，更看不见头顶苍茫的星空……这一切，又都是为了什么？难怪有诗云：“请等一等，让灵魂跟上来。”

　　理想与奋斗，幸福与快乐，都是不可缺失的；但只抓住一个不放，又会迷失了自我。只有在承担责任，追觅理想的同时又不忘时不时让自己的灵魂小憩，才能过上无悔的人生。

　　所以，请一边欣赏路旁的花海，一边前进吧。身倚繁花，路就在脚下。

路在脚下作文500字 篇4

　　望着那连绵起伏的群山，我的脑海时不时地涌出那幅画面。

　　那是七月，正值盛夏。姐姐留在家中静静地写作业，我在屋外捉蚂蚁。一座小山映入我眼帘。这座小山高不过三十几米。山上只有几棵树木，其余都是蕨类。只要是回家都能看见，日子久了也就不足奇了。可是今天看这座山，一股念头浮出心底。我去叫姐姐爬山，她同意了，我整整齐齐地穿戴好，就向那座山进发了。

　　这座山下面部分光秃秃的，才五分钟就和姐姐完成了。可山上和山脚是天差地别。这里百草丰茂。我用脚探了探，接着就用另一脚踩进去，没想到脚一下去就拔不上来了。我使出吃奶的劲，才拔出两腿。

　　我再也没有原先那份信心了，姐姐说：“不行，我们才刚到山腰，你就退下阵来，以后要是遇到点小困难，你不就放弃了。那还得了！”姐姐说得对，要是不爬上山顶，岂不食言了。我品味着姐姐的话，再一次鼓足信心，向山尖进发。

　　我们看了一下附近的地形，选了一条较好的路，我俩每人又捡来根棍子。由我在前，拉着姐姐上去。

　　这时，一件不幸的事发生了。我的脚踩到一堆枯草，顿时整个身体向倾去。我顺着草滑下五米多，还好我及时反应过来，牢牢地捉住一根树桩。

　　姐姐看见我没事，她那悬着的'心也就稳稳地落下去了。她用木棍缓缓拉起我，继续完成未完成的事。

　　终于，我和姐姐登上了这诱人的山顶。姐姐当时说了一句话，但我不能了解这句话内深深的含义：“世界上原本没有路，路是人们自己踩出来的，只要经历了中间的艰辛，就能造出一条美好的路！”顺着姐姐所指的方向，脚下一条明显的小路延伸至山脚。

路在脚下作文500字 篇5

　　敢问路在何方，路在脚下。——题记

　　大家都知道《史记》的作者司马迁吧。他著作等身，功成名就，但背后也有我们鲜为人知的艰辛。

　　他的父亲是一个朝廷官员，地位很高。司马迁从小就受到黄河流域神话传说和历史英雄故事的陶冶，下定决心要编写翔实可信的史书，又加上父亲离世时的嘱托，司马迁更加坚定了自己的'目标。

　　可这时，李广的儿子李陵，想要假装投降后趁机逃跑，惹得皇上大怒，那些官员不分青红皂白开始辱骂李陵。司马迁深知李陵不会这样，给他的辩护却得罪了皇上，司马迁被打入了监牢，接受酷刑。从此，司马迁被众人耻笑，自己也认为自己是人中十等的最下等。他开始自暴自弃，身体也一天不如一天，渐渐地，身体就垮了。司马迁本想血溅墙头，了此残生，但他突然想到：人固有一死，有的重于泰山，有的轻于鸿毛，如果我就这样死了，不是比鸿毛还轻吗？

　　从此，司马迁开始重视生活，他想要完成父亲的遗嘱和自己从小的志愿——完成《史记》！

　　他到处编写、搜索，只为给后人留下一部史书。司马迁风餐露宿，跋山涉水，翻越雪山，跨过长江，踏过草原……他甚至可以与李时珍相比，他到过沈园，到过寒山寺，到过昆仑山……他的大半生几乎都是在外面度过。当初，那飞来横祸并没有阻挡住司马迁那完成《史记》的决心！

　　看着案前的这部恢宏巨著，司马迁笑了：路在我们的脚下，虽然我的路曾经被堵死了，幸好我没有认命，我用自己的努力、用自己的顽强坚持，打造了脚下的路，迎来了属于自己的光荣，此生足矣！

路在脚下作文500字 篇6

　　世上本是没有路的，只是走的人多了，也便成了路。

　　一一题记

　　还记得初学画时，老师给我们当模特，结果每个人都把老师画成了大花脸，交上去后，老师哭笑不得；想要用颜料给猫咪变个颜色，却把自己的衣服弄成了迷彩服，还被猫咪抓了几下；因为颜料挤不出来，用嘴使劲咬，结果吃了一嘴的颜料……

　　童年的绘画之路，是无拘无束的，这是我在绘画路上的第一步。

　　“这只猫看起来很可爱，它似乎很开心。”这是老师对我画的猫的评价。"但是——为什么它没有尾巴？”“猫一定要有尾巴的，你明白了吗？”老师一脸严肃，看着老师那张严肃的脸，我微微点了点头，心中却暗暗不服：猫为什么一定要有尾巴，它就不可以是……不可以是“柯基猫”吗？

　　少年时的绘画之路，是有一定的格局，这是我在绘画之路上的一大步。

　　糟了，今天的美术作业是画狮子，上一节我请了假，没有学狮毛的画法，可作业又非交不可，我正在冥思苦想如何应付今天的作业，突然，灵机一动：可不可以用画猫毛的画法来画狮毛呢？第二天，我信心满满地交上了作业。

　　现在的.绘画之路，我已形成了自己的画法，这是我在绘画之路上一个质的飞跃。

　　这便是我的路，一条自己跌跌撞撞中走出来的路，我相信，无论是谁，都会在一片混沌之中跌跌撞撞，走出属于自己的光明之路！

路在脚下作文500字 篇7

　　趁着微风还在，让我静静的望一下吧！坐在大石头上，静静的——静静的——心绪慢慢飞远……

　　“叮铃铃”——放学了。我飞快地跑到校门口。对着那边的爷爷大喊了一声。在茫茫人海中，爷爷的目光焦急地寻找着什么。终于，爷爷终于对上我的`目光，飞快地向我走来。

　　记得那时，我只有7岁，刚入一年级。

　　爷爷用他那双长满老茧的手，将我抱起，乐呵呵的对我说：“饿了没？”

　　我摇了摇头。

　　他笑眯眯地牵着我的手，朝着一辆老旧的自行车走去。现在回想起来，爷爷的手是多么的温暖呀！

　　他将我抱起，小心地将我放在自行车的后座上。

　　他用脚蹬了蹬脚，然后一抬脚上了自行车。我紧紧地抓住爷爷的衣服。

　　我把头倚在他背后，耳边全都是爷爷的喘气声：“呵哧！呵哧！”还有爷爷强劲有力的心跳声“咚咚咚！”时不时夹杂着车撞到石子的声音。多么美妙的音乐呀！我不禁感叹道。

　　骑到一半，车停了下来。“都怪这鬼天气！看来是要晚点回家了！”爷爷的抱怨声起起落落。

　　爷爷走在前面拉着车，我慢吞吞地跟在后面。我们彼此紧跟着对方，生怕找不到彼此。

　　回忆起童年的点点滴滴，它似乎就在昨天，离我们很近很近，但又似乎很遥远。

　　如今，回到这个地方，从泥泞的小路变成了宽敞平整的水泥路。

　　一切似乎都变了，而……我们却……再也回不到从前了……

　　再此，爷爷，我想对你说一声：“抱歉！”

路在脚下作文500字 篇8

　　路在脚下，更在心中，心随路转，心路常宽。——题记

　　夜深了，月光透进了窗扉，撒了一地。我独自坐在书桌前，任凭眼泪“叭嗒，叭嗒”地打湿那份分数少得可怜的试卷。

　　这次期末考试，我又是远远没有达到预想的结果。我委屈，为什么我付出了那么多，但每次连一点收获都没有，我怨老天不公。不觉又想起了那挑灯夜读的情景，又想起父母为我熬夜工作的情景。为什么，为什么，难道我真不是学习的那块料吗?

　　算了，不去想它了，开灯看一看课外书吧。我拉亮了台灯，发现桌上的饼干渣在动，我推了推眼镜，想看个清楚，只见几只蚂蚁在搬这饼干渣，饼干渣一动一停，好像它们搬起来很费劲，真有意思!我拿来放大镜，想仔细看一看这些小东西。我还要给它们设点“障碍“。我将铅笔放在它们面前，只见它们要改变方向，结果被我用笔团团围住，看它们这回怎么办!我用放大镜仔细观察，一个带头的蚂蚁首先爬上了笔，这就像一个指挥官，陆续又有几只蚂蚁爬上来，它们想用力将饼干渣托过去，可是试了几次都没有成功，那只带头的蚂蚁将饼干渣抬起来，后面的蚂蚁用力推，就这样花了大约三十分钟，饼干渣终于被蚂蚁从铅笔上运了过去。

　　我突然领悟到，连这么小的蚂蚁面对挫折都毫不丧气，我们人类更应该敢于面对挫折，我又想起：爱迪生的'实验室被炸，面对这样的挫折，爱迪生没有丧失斗志，而在短短的三周内，便成功地发明了留声机。

　　人生路上有风有雨，到处是荆棘丛生，只有我们去奋斗，去拼搏，就一定会有鲜花和掌声在等待着我们。要知道，人生是无数道选择题，而选择权掌握在我们手中!

　　我又再一次打开课本，这时清晨的第一缕阳光射进屋内，在哪摔倒，就在那爬起来!

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