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（通用）写班主任的作文500字
无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的写班主任的作文500字9篇，欢迎阅读与收藏。
写班主任的作文500字 篇1
从幼儿园到现在，教我的老师有十几位，但只有一位老师对我的影响最大，使我终身都难以忘记，她就是我的班主任秦华老师，秦老师有一头乌黑亮丽的秀发，一双炯炯有神的大眼睛，她每天都散发着热情和活力。
秦老师平常对我们非常关心、爱护，可是有时也很严厉。就在上个学期，我因为违反课堂纪律，学习成绩也不好。于是，秦老师就罚我在操场跑步，大概跑了一星期之后，秦老师说：“贺润昕，老师罚你不是目的，而是希望你记住这次教训，今后好好学习，你要给自己定个目标，期末考试成绩要达到90分以上。”于是，我就开始努力学习，认真完成老师布置的各项作业，并额外给自己增加了学习任务。
通过我的努力，我竟然考了93.5分。我深深的感谢秦老师，如果没有秦老师的'严格要求，我肯定考不出这样的成绩。
我还记得有一个学期，我在路上捡了276元钱，我到学校后马上交给了秦老师。让我想不到的是，在那个学期结束时，秦老师奖励我一个玩具，刚好是我喜欢的积木玩具，每次想起就让我感动。
小草感恩阳光，因为阳光哺育了它，鲜花感恩雨露，因为雨露滋润了它；我们要感恩老师，因为老师传授我们知识，更呵护我们健康快乐的成长！最后，我想说：“秦老师您辛苦了！今后我会更加努力学习，用优异的成绩来报达您！”
写班主任的作文500字 篇2
我们的老师留着一头乌黑发亮的头发，脸形是月牙状的，樱桃似的小嘴，身高差不多一米六五的身高。
我们班主任讲课讲的非常有趣。在上课的时候我们班的李隆嘉，不知道怎么啦，打了个“地动山摇”“怪声怪气”的鼻涕，让全班都捧腹大笑起来，笑的不亦乐乎，这时，班主任李老师发话了，说:“李隆嘉你那么爱逗人笑，以后就改名叫李隆喜吧。”全班又笑了。我记得有一次李老师讲课，讲的是第十八课《月光启蒙》，老师把所有该讲的都讲过了，还有十几多分钟时间，老师说:“我把课本上所讲的`都讲完了，你们就用课本上的歌词加点音调，变成新的歌曲。”班里一阵欢呼，有自己想，有好几个人商量，两分钟过去了，有十几位同学举起了手丁润泽同学第一个举起的，，唱了一遍自己加的音调，全班人都鼓掌，然后又有同学来分享自己的歌曲，有《大笑江湖》版，《亭亭山上松》版，《多啦A梦》版，《欢乐颂》版……全班都沉浸在欢声笑语中。
当然，不可能每天都有欢乐，李老师也有生气的时候。记得还有一次，好像是没有考好那次吧，非常多的人都用失落的眼神看着自己的试卷，老师进班后，过了十秒钟有俩位同学进来了，李老师先劈头盖脸的吵了一顿，然后又怒气冲冲对着全班吵了一顿，老师气的七窍生烟，恨不得把我们全班给吞下去，两个鼻孔大的可以塞两个大爆米花。
听了我的介绍，你是不是非常想见我的班主任李老师，那你也写一写你的班主任老师把。
写班主任的作文500字 篇3
她，是我们班同学的阳光，是我们的希望，她是把我们共同浇灌的知识园丁。把我们培养成祖国的栋梁，她就是秦老师，带我们四年的班主任。
秦老师长得很漂亮，弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，像两颗黑色的宝石，秀美高挺的鼻子，配上一张灵巧的嘴巴和长长的头发，完美极了！可巧的是，在秦老师高挺的鼻子上有一颗美人痣，特别有个性。在课堂上，秦老师比较严厉，只要我们在堂上不提些“不跟课堂有关”的`问题，她都会很有耐心的回答我们。
在这四年里，我印象最深的一件事，就是每当我们在练字时间，老师都会很有耐心的讲字的结构和笔顺，我就会很认真的听，练字时我有时坐的很端正，有时就会弯着腰，懒洋洋。每当这时老师就会提醒我们，这样对身体的危害。从此，每当我坐在学习桌上，或学习，或练字时，老师的话就会萦绕在我耳边。当身边的人夸我字写得好的时候，我时时提醒自己，这都是班主任秦老师的功劳，秦老师就是我们的偶像。
虽然秦老师厉害，但有时她还是很温柔的，就比如在一次项目小组讨论时，我们查了很多关于做绘本的工具时，我站起来说出了条工具信息，就在那一刻我非常紧张，心里像“十五只吊桶打水——七上八下”，手中都攥出了汗，害怕那条信息不是很重要……，但老师表扬了我，投给我赞许的目光……
老师，是你在我幼小的心田里播下了文学的种子，你孜孜不倦的教学精神给了我求知的动力，您的教诲之恩我终生难忘。
写班主任的作文500字 篇4
老师——是一位园丁，他们培育了一颗又一颗稚嫩的幼苗，培养了一批又一批的人才。在他们精心的呵护下，我们茁壮成长。在那么多老师当中，给我印象最深刻的就是她，已经教了我们一年多的语文老师——弓老师。
弓老师有一双炯炯有神的大眼睛，戴着一副眼镜，有着一头乌黑发亮的秀发，还有张不大不小的嘴巴，正是这张嘴巴，不仅给我们带来了丰富的知识，还带来了许多的欢乐。
在课堂上，弓老师会用绘声绘色的故事带领我们走进课堂，然后便仔仔细细的给我们讲解课文，而且她能讲的让我们身临其境，每一个人都听的'十分入神。一旦有人走了神，弓老师总会在第一时间发现，然后她会用一个眼神去提醒那个人，保证每一位同学都在专心致志的听课。你看，弓老师真是一位负责任的老师啊！
还有一件事令我印象十分深刻。记得是在那一天，我们发单元考试卷的时候，我考的不是很好，心情也不太好。于是，我垂头丧气的回到自己的座位上，我心想弓老师这次肯定对我失望了，我不敢再看他的眼睛。弓老师似乎看出了我的坏情绪，她突然对我说：“这次虽然没考好，但是咱们可以吸取教训，下次一定能考好!”弓老师的话如春雨般滋润着我的心田，我觉得那一瞬间自己又充满了力量。弓老师没有因为我学习不好批评我，反而鼓励我，我就一定不能辜负老师对我的这一份信任。然后，我努力学习，终于在下次月考的时候取得了进步！你看，弓老师真是一位诲人不倦，循循善诱的好老师啊！
十年树木，百年树人。我一定谨遵弓老师的教诲，不断努力，奋力前行！弓老师，谢谢您，我会加油的！
写班主任的作文500字 篇5
又快到教师节了。虽然现在是放暑假，但是每次走到学校附近都忍不住往里张望。妈妈笑着问：“想上学了？”我使劲地点头，想念袁老师有趣的语文课，还有数学题，创客课，体育课……
记得我刚上一年级的时候，底子差，没有养成良好的学习习惯，学起来很吃力。看到我难为的不行，妈妈很头疼，可是也没找到合适的方法帮我。后来，袁老师主动找妈妈谈心，教了妈妈一些“妙招”，果不其然，对付我这磨磨蹭蹭的坏毛病还真有效。学习效率提高了，到了二年级，我的成绩也慢慢提高了。老师总是鼓励我，这让我自信心大增，学习劲头十足。
我的袁老师厉害着呢！我们班里人手一个摘抄本，里面的“精华”都是袁老师精心准备的，很实用。什么常见的修辞手法啦，多音字啦，近义词反义词啦，我们一年级就开始学了，老师只要见到就讲，或者只要是她认为重要的得掌握的知识都会命我们记下来，读一读，背一背。
袁老师就像我们的.家长一样，想偷懒不做作业？没门？老师有个小本子，专门记录。谁没带卷子啦，谁没带复习资料啦，她都着急，生怕我们白白浪费了一节课的时间。袁老师还跟我们一起上创客课，做好的小汽车呀，滑翔机呀，做好了还带我们一起玩。
同学们，你们见过这么可爱的老师吗？
写班主任的作文500字 篇6
我的语文老师秦老师，她很厉害，有一双炯炯有神的大眼睛，个子有点低，经常穿花衣服，一张大嘴巴循循善诱，脾气很差。但这是我很高兴，因为严师出高徒。
她虽然很严格，但也很关心我们。有一次，在课堂上我正聚精会神地学习，突然，我的肚子很痛，但我被老师讲的课给吸引住了，所以没在意。下课了，同学们纷纷跑出教室去玩耍，我才感到很痛，那时我是二年级，我们教室在三楼，经常到二楼的.卫生间上厕所，在我回去的时候，经过楼梯口时，忽然，肚子又开始更加疼痛，每走一步都很艰难，受不了了，蹲在一个角落里，像快要生孩子了一样。老师知道后，给我妈妈打了电话，让几个同学搀着我到了传达室等妈妈过来接我去医院，我在等妈妈时，秦老师也在旁边陪着，等我到了医院，经过一个星期的治疗后，我又回到了学校。
我还记得的那时老师焦急的表情，我知道，换做别人老师也会那样，但这使我很感动。
还有一次，我在音乐课上说话，被记了名字，但秦老师给了我一次机会，原谅了我，可我上课还说话，老师罚我写了一篇检讨，到家后心情不好，现在我知道了老师是为了我好，因为上课说话不仅影响我学习，更重要的是会影响到其他人学习，所以每当我想上课说话时，就想起老师教育我的时候的情景，就控制住自己不要说话，所以我要感谢秦老师的教育。
从一年级到现在，我非常感谢秦老师的教育之恩，这是我终生难忘。
写班主任的作文500字 篇7
夏日的那天，透蓝的天空，悬着火球般的太阳，云彩受不住酷热，悄悄地躲得无影无踪。河堤上的树木撑开浓厚茂密的枝叶，努力遮住耀眼的太阳。街上的柳树像病了似的，叶子挂着尘土在枝上打着卷，枝条一动也不动。马路上发着白光，小摊贩不敢吆喝，商店门口的有机玻璃招牌，也似乎给晒化了。
在学校中的我们，正全神贯注地上课，突然，学校停水、停电了！教室里犹如火炉一样让人十分难受、坐立不安，湿润的嘴唇变得干燥。顿时，同学们骚动起来。班主任看见学生们都汗流浃背、嘴唇干燥，便决定去校外买水。烈日当空，道路两旁，知了不知疲惫地叫着，给人带来一种夏日的`烦躁，没有一丝风，大地活像一个蒸笼，然而，我们的班主任却顶着烈日，冒着暴晒，仔细寻找水资源。
当下课铃响起时，校园中出现班主任的身影，车后是丰富的水资源，瞬间，同学们眼冒金光，激动地说：”班主任你真好，你真是我们的’及时雨‘呀“！当我们都争先恐后地拿水喝时，我抬头看见班主任气喘吁吁、头发和衣服都湿透了，我情不自禁地说：“班主任，您辛苦了，快来喝水吧“！班主任微笑着说：”这点小事不算什么，孩子们的健康是最重要的“。我在心里默默地想，我们的班主任是一个多么伟大的人呀！
岁月即逝，时光荏苒，虽然我不能再做您的学生，但是您那高大身影永远屹立在我的心中，激励着我不断前进，勇攀高峰。
写班主任的作文500字 篇8
我的班主任是张老师。她有一双水汪汪的大眼睛，一头乌黑发亮的头发，个子不高，但她有时非常严厉，有时则变成一个温柔的小姑娘。她教学有方，不管我们有时怎么乱，都能够把我们治得怎么也不敢再造次！
记得有一次，上课铃声响了，我们班还在像下课时一样乱成一片，张老师进班了，我们还是在乱，老师拍了拍桌子，我们才慢慢地安静了下来，然后老师就开始说我们的缺点，就开始讲一些我们这个年龄应该懂得的道理，说了快半节课才讲完，虽然有些同学根本没有听进去，但是大部分同学都认认真真地开始反思，说完了我们的问题，老师就开始讲课了。到了下午的第一节语文课，上课铃响了，我们迅速地掏出语文书，静息了，张老师进来了，满意地点了点头，这节课我们互相配合着，就这样一节课慢慢地讲完了，老师高兴的走出教室，我们也高兴的下课！
张老师还非常地照顾我们，每次布置作业时，都会要问问我们其它科目的作业多不多，我们每次的回答都是很多，老师每次布置作业都会硕情考虑适当减少，让我们有更多的时间温故而知新。有一次，我们班的'同学肚子特别疼，老师做得第一件事情不是给家长打电话，而是问他那个地方疼，先让他揉一揉，再休息一会，实在不行就才给家长打电话，让家长带他去医院。
这就是我的班主任张老师，不仅教学有方，而且还很关心我们同学，我爱我的班主任————张老师！
写班主任的作文500字 篇9
在我的学习生活中，有很多老师传授于我许多丰富而有趣的知识，如：语文，数学，美术，体育，音乐......等。但是，让我觉得最好的课，就是语文课了。语文是我们的班主任王老师教的，王老师是一个有责任心又可爱的的老师，同时，王老师的语文课堂上是知识丰富，气氛和悦，在她的课堂上我们收获很多。
记得又一次上语文，王老师讲了很多让人觉得好奇的知识点，让同学们来思考回答，同学们回答对了，但王老师却说：为什么是这样回答的呢？这时，教室里鸦雀无声，大家都不知道，这道题的作答思路和理由。这时，王老师看见大家都不做声，还“嘻嘻”的笑两下，仿佛已经看出了我们的心思。于是，王老师就给大家讲出了这道题的意思和为什么是这样答案的'理由，讲完后，王老师会问大家听懂了没，有的同学说听懂了，但还有其他的同学说没听懂，然后，王老师会再讲了一遍，直到大家全部听懂为止，这就是她为什么那么有责任心的原因。
还有一次语文课，王老师讲的课文非常的复杂，很难，同学们都不敢向王老师提问题，因为都怕被王老师说不认真听讲。结果，放学回家后，好几道都不会做。等到第二天好多同学都让老师讲一下他们做错的题和不懂的问题。王老师没有说什么，就让同学们打开书本，仔细给我们讲了一遍又一遍，直到她问全班同学，会了吗？全班齐声说会了，王老师才停下来。
这就是王老师，一个有责任心又很可爱的好老师！
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