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(精品)始于足下作文500字
在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的始于足下作文500字4篇，希望对大家有所帮助。
始于足下作文500字 篇1
新的学期在绵绵秋雨中拉开了序幕，新的征程在脚下又开始延伸，又有多少希望的种子，悄悄播撒在神奇的土地上，等待着在阳光雨露中发出翠绿的嫩芽。时间过得真快！初中3年的时光如白驹过隙，成为了历史；随即而至的是高中3年的青春耕耘；即将步入建校历史长达63年的沙湾一中这一知识殿堂，我内心久久不能平静。
在此之前我一直憧憬，盼望着可以进入沙湾一中这所充满传奇的学校。经过不懈的努力，我终于收到了沙湾一中的'录取通知书。虽然进入了沙湾一中，但不意味着就能保证高考一定成功。因此，开学伊始我给自己制定了一份切实可行的学习生活计划：
1、每天坚持跑步，既锻炼身体，又强化意志；
2、增加阅读量，扩展知识面，不断开拓视野；
3、积极参加社团活动，提高实践能力；
4、锻炼自己的社交能力，与同学和睦相处，团结友爱；
5、落实短期及长期学习目标，天天向上，要做到自己对自己的将来负责；
6、要在高中三年的学习时光里不改初心，考上心仪的大学，实现自己从医报国、救死扶伤的梦想。
新学期新挑战，我们站在了新的起跑线上，忘却昨天的夕阳，迎来今晨的旭日。我要做的不仅仅是学懂知识，更要学会如何做一个正直的人，要学会如何奉献，如何利他。
九层之台，起于垒土，千里之行，始于足下。计划再好，不付诸实践也只是空想，成功是从脚下一步步走出来的。我不寻找一蹴而就的捷径，而是在挑战面前勇敢的说：“yes，Ican！”
始于足下作文500字 篇2
今天早上，我们正在安安静静写作业。
突然，彭老师站了起来，手里拿着一本本子说：“请报到名字的同学起立：孙晟睿，寿梓臣，王家瑞……”我一听到自己的名字就以迅雷不及掩耳盗铃之势站了起来。肯定是与周末读书有关的！我想到。果不其然，彭老师又说：“你们是这两天一直坚持打卡的'同学，我想我们可以办个读书群，怎么样？”“赞成！”我们大叫着说到。这样我就可以与他人拉开差距了，嘿嘿嘿……，我想到。瞄了一眼同桌，她的眼睛里竟然闪着泪花……哼，谁让她不读的？！
到了下午，我们一进教室门，彭老师就说：“早上那12位同学上来写一下自己的名字。”我一听，可乐坏了。把自己的名字写得又高又大，多风光啊！上课了，彭老师又说：“我说你们是不是傻？没有一个人投反对票，没有一个人说这件事公不公平……”“公平呀？！”我们说到，“难道你们没想到：有人只是在那个星期读过两个星期，别的时间都没读？”彭老师有点气愤。“所以我趁中午那段时间帮你们在总排名上看了看，打卡在20次以上的，到黑板上自己名字后面画个五角星。”彭老师开始报了：“寿梓臣，郭轩宣……”始终没听到我的名字我的头上渐渐冒出了一涔冷汗。“王家瑞！”终于报道我了，我长长的松了一口气。
千里之行，始于足下。下次我要做得更好。
始于足下作文500字 篇3
“千里之行，始于足下”。这句格言从古至今一直被人们所引用。千里行程是由一步步积累起来的。
知识的渊博与否在于积累如何。苦练基本功是千里之行的第一大步。世界著名画家达·芬奇学画，就是从画蛋连基本功开始的。他一丝不苟，丝毫不认为画蛋太简单，无聊，也正因为这样，达·芬奇终于从画“蛋”的积累中一跃而起，再世界画坛上占据了一席之地。当看到《最后的晚餐》这幅震撼世界画坛时，我们可曾想到，这不正是由千千万万个“蛋”的技艺积累得来的吗？
记得古代有一则笑话，说有一个人买了七个烧饼，当他吃完第七个烧饼时，觉得饱了，他就想：早知道吃这一个就饱了，何必吃前六个烧饼呢？这虽然只是一则笑话，但却说明了一个问题：工作、学习或干任何一件事情都像吃烧饼一样，如果没有前面吃一个个“烧饼”的积累，怎么会有后面的“饱”呢？
好高骛远，眼高手低，是人们易犯的毛病，有人小是不肯做，大事却做不了；有人幻想一步登天，从来不愿去一级一级地攀登，有人只喜欢做偏题、巧题、智力题、难题，却不愿意做基础练习题。这些人，根本不懂得“千里之行，始于足下”的道理。
滚滚巨流，来源于涓涓小溪；浩瀚的'沙漠是由粒粒细沙组成的。伟大的事业如千里之行，不能只说在口头上，也不能只停留在纸面上，必须始于足下让我们跨出自己的坚实步伐吧。
始于足下作文500字 篇4
周末的诵读签到是一件很小的事，可彭老师却让周言谨看看周末有哪几个人是两天都读的。
星期一上午的语文课，彭老师还真讲了！她让我们签到的'一个个上去写自己的名字，可思索了一会儿又觉得不好：人都有犯“错误”的时候，如果只看这个星期的签到，那是不行的，万一有人是听到消息才录地呢？于是改变了主意：签到次数在20次以上的都可以算，人变得更多了，不过原来就在的人却少了几个，难道他们真如彭老师所料，他们是故意录的？可能是的。宽仁的彭老师又觉得那些18、19次的人太可惜了，便又放宽了限制，这下人更多了，可是有一个人只读了11次，但他两天都签到了啊！没有用的“千里之行，始于足下，”成绩是慢慢积累下去的，不是靠“临时抱抱佛脚”“抱”来的！这次，彭老师给我的的思想不知不觉地上了一课。
那位同学也对此次事件发表了自己的想法：“我是听到了彭老师对周言谨说地话才去签到地……”后面的话语含糊不清，因为他哭了出来，这是悔恨的泪。
有些人可能会抱怨：“为什么别人不努力都比我厉害，而我却一直追不上那些人呢？”我只想说：到了关键时候，你将会无比骄傲得轻松超过他！到那个时候你还会抱怨吗？恐怕是那位不努力的同学在痛哭流涕吧！”
“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。”这是《劝学》告诉我们的道理。
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