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【精选】《我想对你说》作文500字6篇
在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的《我想对你说》作文500字6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《我想对你说》作文500字 篇1
“考考考，老师的法宝，分分分，学生的命根。”分数呀，我告诉你，这句话是流行在我们学生中的一句顺口溜。可见你的威力有多大，你主宰着我们学生一生的命运。我对你是又爱又恨。
记得有一次，我数学破天荒考了一百分，这可是上我五年级以来仅有的一次满分！当老师点到我的`名字时，我差点儿从座位上跳起来，激动地跑上讲台接过卷子，同学们都用羡慕的目光看着我。老师微笑着望着我说：“大家看一下，这么难的题也能考满分。”顿时，台下掌声雷动，我兴奋的都不知道自己是怎么走下讲台回到座位上的。
放学后，我连蹦带跳地跑回家，马上把好消息告诉了爸爸妈妈。爸爸连卷子都没看就把我抱了起来，妈妈也急忙去给我做好吃的犒劳我。那个晚上，我兴奋的都不知道是怎么过的。分数啊，你给我带来了幸福、自豪和荣耀，我真是太爱你了！
我是一个学习不太自觉不太刻苦的人，考好的时候不多，考差的时候却不少，这不，又一次低分降临到了我的头上。当老师点到我的名字时，我慢慢地走上讲台，又慢慢地接过试卷时，试卷却不听话地轻轻飘到了地上。这不仅是试卷落到了地上，而且还把我的脸也扔到了地上。我捡起试卷，听见同学们传来“嗤嗤”的笑声，我的脸发烫，恨不得找个地缝钻进去。
回到家，我原本不想告诉爸爸妈妈，可他们已经收到了老师发来的短信，站在门口“迎接我”。我一进门就遭到了“暴风雨”的袭击，只差给我吃“馒头”了。分数啊，都是你害得我这么惨，我真是恨你啊！
分数呀分数，世界上要是没有你该多好啊！我现在一定要好好学习，长大争取把你消灭掉。
《我想对你说》作文500字 篇2
当温暖的春风吹进我家，我忍不住望着阳台上那个空荡荡的仓鼠笼，心里充满了悲伤与思念。我想对你说: “哈尼,我多么怀念和你一起共度的快乐时光啊！”
20xx年末，我迎来了你和另一只白仓鼠雪球。从此，观察和喂养你们成了我每天最重要的事。后来，我便发现雪球宅，你却很活泼，所以我更喜欢你。
不过，你也有傻的时候，还记得有一次，我将大白菜放入鼠笼，你迅速地跑到大白菜旁，使劲咬下一大块白菜悠哉地享用着。调皮的雪球横刀夺爱，一把抢过你的大白菜，可你却一无所知，前肢和嘴巴依旧进行着吃大白菜的动作。是太专注白菜的美味还是在想心思？我看着你傻乎乎的.样子，不禁哈哈大笑起来。
让我最佩服的还是你的聪明伶俐和坚持不懈的精神。我经常把你们抱进大纸箱，让你们在更宽阔的地方游戏活动。可你却不知足，希望有更多的自由。于是，你跑遍了每个边边角角，寻找出去的办法。终于，你看到了箱子边上的钉子，你用前肢抓住钉子，一步一步小心翼翼地往上爬着。摔下来了，没关系，再来……终于,你如愿以偿地爬上了这座“高山”,我也为你欢呼雀跃！
我们在一起过得很开心。当好景不长，大年初一的那天，刺骨而无情的寒风将你我永远分开。我心如刀绞，放声大哭，将你埋在小区的后院，我希望你能永远闻到花朵那芬芳扑鼻的幽香，永远享受那松软的小草陪伴。啊！哈尼，我真得好想念你，我感谢你曾经的忠心陪伴！但愿有一天，你能回到我身边，和我共度原来的快乐时光
《我想对你说》作文500字 篇3
弟弟，那一件事的确是我不对，可我的性格，使我无法承认自己的错误。
那是一个阴雨交加的夜晚，树木“沙沙”作响，花儿低垂着头，好似感受到恐惧似的，天空还时不时打个响雷。我和弟弟正在拼积木，可是，我一不小心将弟弟的一个重要无比的积木弄丢了，弟弟发现我的“罪行”，我头一扭，假装不知道，天空忽然打起了响雷，好像是在责怪我一样。其实，我心里也是想跟弟弟说一句对不起，可是我就是说不出口，简直比逆天还要难，弟弟也在责怪我，让我找回他的积木，还说我笨，说我连一个积木也管不好，我眉毛一皱，心里的怒火爆发了出来，用手掌重重地拍在了弟弟的身上，我打完之后立刻后悔了，盯着手上面看，明明是我做错了事，我为什么要打他呢？我心里想着，只见我见弟弟含着眼泪去找妈妈去了，我看着他的背影，心里像打碎了五味瓶，酸甜苦辣不是滋味，我怀着歉意，仔细找被我弄丢的.零件，想要对弟弟道歉。
可是这样，不但没有帮助他，反而让他挨了骂。
妈妈看到那个零件不但没有丢，反而在地上，妈妈很生气，不但没有打我，甚至把弟弟骂了一顿，说他不尊重长辈，还学会不该学的话，打是应该的的，弟弟的眼神落在我的身上，至今我还记得，那眼神，充满愤怒无辜。
弟弟，我想对你说一句：“对不起！”
《我想对你说》作文500字 篇4
"我害怕你了"
当我说出这句真实的不能在真实的话之后，所有的力量都灰飞烟灭。须臾间经历了日本海啸。
可我真的怕了，无论这对我来说是多么的不可思议。世界末日都没有这么恐怖。我笑不出来了，即便是最生硬的扯嘴角。
只有有感觉时才会写出来的东西，在这个"左手倒影，右手年华"的时代——左手书本的倒影，右手卷子的年华。不得不说是一个感觉遗失的年代。一个麻木的，年代。是我们的悲哀。
当我望着一个烂熟的题目脑袋一片空白时。
当我握笔十五分钟迟迟下不去手时。
当我望着醒目刺眼的分数，带有讽刺和安慰的波浪线时。
那种不可名状的.感觉。指尖的敏锐如同蛇一般，悄悄的溜走。心中的挚爱被活生生的剥离，留下我血淋淋的恐慌。那张纸在我手中一点点粉碎，无形中诠释了我内心的愤怒，和绝望。
红色的圆珠笔潦草的说：没有写出你的风格。
我的风格？嘴角挂起一抹自嘲，也不知道在嘲些什么。
每天毫无表情的演算各种冰冷的公式，纠结于压力和压强之间，以及揉着酸痛的腰恨恨的想今天跑了十几圈几十千米。大概可以听得到爵士鼓点单调急促的节奏。
愚钝的笔尖，消逝的灵感，这一切让我手足无措，近乎绝望。
我希望我们还是朋友，但我还是还怕你了，作文。
《我想对你说》作文500字 篇5
柳宗元，你是一个与咱们相隔千年的伟大人物，你可知道，你的创作是那样的别具一格，你的诗篇流传千古，深深地感染着我，是你让我看到了语言的艺术是多么神奇。
你是著名的文学家、哲学家、散文家和思想家；是“唐宋八大家”之一，与韩愈倡导古文户外，并称“韩愈”。可惜啊，与刘禹锡等一齐参加主张革新正直的王叔文集团，失败后却被贬官，成为永州司马。政治仕途上的失意，理想抱负无法实现，我很明白你心里的孤寂悲凉，也十分同情你、佩服你，正因这期间，你坚持为百姓服务，了解民间疾苦，游览永州名胜山水，写下了影响后世的名作“永州八记。
我很荣幸，读到了你的《小石潭记》，透过领悟这篇课文，让我感受到了你的写作特点；峭拔矫健，清俊幽深，具有艺术魅力。一齐游览小石潭，深感“寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃”的气氛，水清境幽的影像不禁印在脑海中，同时也能体会到当时社会进步文人的痛苦情绪。
还记得你笔下的《黔之驴》吗？一个愚蠢无能的驴子形象让我记忆犹新：你的笔墨论说性强，笔锋犀利，讽刺性强；你的思想深刻，发人深省。还记得你的名作五言绝句《江雪》，那遗世独立、飘然世外的'风采，令人折服！
性命的历程不可能一帆风顺，大多有坎坷，有的甚至有惊涛骇浪。子厚前辈，你的失意人生让人痛惜，你流露出的抑郁苦闷我能体会，但是你可能没有想到，你坎坷经历锤炼出的作品却永垂不朽，成为后世典范！成乎？败乎？自有后人评说！咱们就应坚强勇敢，用智慧和毅力来应对困难，做性命的主宰。您说呢？
《我想对你说》作文500字 篇6
表哥，我想对你说：“谢谢你！帮我预习和背课文。”
记得在暑假里，爸爸妈妈不在家。假期的作业是预习课文和背课文，我怎么也背不会，过了好大一会，还是背不会《那片绿绿的爬山虎》课文中的第七、八自然段。正好你也写完作业了，这时你走到我面前说：“来，我帮你一起背。”说完你就拿起语文书，给我预习生字。有一些生字我不认识，你就给我讲怎么读，怎么写，怎么组词，就这样一个字一个字地让我认让我读。
认识完了生字，开始背课文了，时间一分一秒的过去了，可我却还是背得没头没脑，我的心情烦躁极了。表哥走到我的面前对我说：“干什么事都是有一定的诀窍的。就拿背课文来说吧，首先你要熟读它，知道这篇课文有几段，每段有几句。分别都写了什么内容，都是什么意思，再联系上下文按照自己的理解把它们想象成一幅幅有趣的`图画，这样不是就要容易的多吗？”。
我就试着表哥教给我的方法，果然，不一会儿，我就把整篇课文题，只要多动脑子用心去做总背的滚瓜烂熟了。我真开心啊，今天我又学到了一种好的学习方法。更主要的是让我明白了一个道理：无论今后我们遇到什么样的问会有好的。
妈妈下班，检查我背诵的情况，我呱哒呱哒，不一会的功夫背完了。妈妈表扬了我。
我要再给你说一声：“谢谢你！表哥。”
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