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关于忘记作文500字合集5篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编收集整理的忘记作文500字5篇,欢迎大家分享。
忘记作文500字 篇1
行走在人生路上,我们笑看窗外花开花落、叶枯叶落,静观天外云卷云舒、风停风起。在路上,我们经历着太多太多悲喜交集的事,在生命之河的航行过程之中,我们学会了忘记该忘记的悲欢之事,学会了铭记该铭记的点点滴滴。
东坡披发仰天大呼“大江东去”,他面临的那些烦心琐事顷刻之间沉入滚滚波涛之中,消失得无影无踪。壮阔的滔滔江水让东坡选择忘记,忘记那些失意、悲伤,忘记那些仕途的不得意。陶潜伴着“庄生晓梦迷蝴蝶”中的翩翩起舞的蝴蝶在东蓠之下悠然采菊。面对南山,渊明选择忘记,忘记那些官场的丑恶,忘记自己遇到的所有不快,这是心灵的选择,这是过河人在“河”的两岸所做出的.明智的选择,这更是明智的“摆渡”。
人们在河的左岸停留着,在这之外,同样又有在右岸快乐生活着的人们。
坐在池边亭下泪流满面的独酌的易安居士,用她的文字告诉我她永远铭记着这一生之中所经历的点点滴滴,那是她在“争渡”途中所做出的选择。海子用“面朝大海,春暖花开”告诉我“从明天起”他将记住所有的人生之“水”,因为那是他用于“浇灌”他的“花儿”的“玉露”。三毛用她的文字永远地记住了撒哈拉的灵魂。凡·高用《向日葵》永远记住了他的“船”……
这些是生命之河两岸的人生,这是忘记与记忆的选择。风吹起花瓣如同阵阵破碎的童年,决荒的古乐诠释灵魂的落差,躲在梦与记忆的深处,听花与黑夜唱尽梦魇,唱尽繁华,唱断所有记忆的来路,由分明的笑和谁也不知道的不分明的泪来忘记该忘记的不快和琐碎,来铭记该铭记的深刻与永恒。
茕茕白兔,东走西顾,衣不如新,人不如故。航行于“生命之河”中,坐在自己独有的船上,知道——忘记在左,铭记在右,中间是无尽穿梭!
忘记作文500字 篇2
东流逝水,叶落纷纷,荏苒的时光就这样悄悄地,慢慢地消逝了,当柳枝再抽出嫩芽,当燕儿再拂过水面。时间虽流逝,可我又曾何忘记那场作文比赛的焦虑。
---题记
几年前,那是我第一次参加小荷作文,对我而言这是一种荣誉,却又暗暗害怕并担心。害怕自己没拿到奖状,担心父母的责备,怀着这样的心情,我理了理衣服,告诉自己可以,出发!
刚刚跨进班级的大门,同学们便乱哄哄的闹起来,不过还是有几个同学在看作文书,这便是“乱中有静”、“沙漠中的绿洲”。一同学和我交谈起来,我们互相猜这次作文的题目是什么,好不好玩。
时间一分一秒的过去……
伴随着我们的笑声,作文考试的钟声来临。接到作文题,我皱了皱眉头,因为这是我不熟悉、不了解的'作文形式,而我刚才没有看作文书,只顾嬉戏打闹,早已将妈妈、老师的话抛之脑后。望着作文,我的脑子一片空白,只依稀记得一些片段。咬紧笔盖,握紧拳头,屏住呼吸,奋力思考,只为这篇作文奔跑。其他同学有的也是如此,双眼充满疑惑,直勾勾地望着我,期盼着我的灵感;有的不然,“刷刷刷”奋笔疾书,仿佛这个世界只为他们绽放。”对了!我想到了!”我欣喜若狂,在空中默默为自己打了个响指,只因为我做到了!我做到了!
其实作文的灵感来自于生活,而生活则是来自于每个人,不能因为偷懒而撒谎,也不能因为游戏而放弃,这便是生活。不正如作文考试中每个人的神态,有的人早有准备,胸有成竹,而有的人抄袭别人的灵感,但,那不是你的,只会让你一惰再惰。
忘记作文500字 篇3
笔尖蘸着汗水,一道一道地写在泛黄的书页上……这,是我们青春的日记本。
“加油,再跑一圈!”酸软僵硬的腿奋力地向前迈,双臂挥起打破空气的阻碍,胀红的脸上挂着汗珠,一滴一滴,在阳光下格外夺目,前倾的'身体迫切想要奔向终点,可下半身却承受不了上半身的热情,越来越慢,越来越慢,直到那一句鼓励,转头一张张熟悉的脸庞,此时是那么清晰,那么亲近……“嗯,你也加油!“明明没有一丝力气再浪费给除肺部和心脏以外的其他器官,却吝啬的还是从身体里再挤出了一丝丝给嗓子,加油!“就差一点儿了…马上就到终点了……”,心中的默念使我抛却了一切,终于!四圈的努力就是一道期待已久的终点线。汗水混着灰尘粘着发丝,此时的我们狼狈零乱,脸上却掩不住依旧是洋溢着喜悦。坚持,难能可贵,我们做到了……
“我就像那一只林中的小鸟,努力挣脱冲向蓝天怀抱,勇敢地张开双臂闭上双眼,远方离我只有一步之遥……”豪迈动听的班歌被我们声嘶力竭地吼出,无处安放的青春激情在两个教室回荡,冲击着耳膜,震颤着心脏,歌声谈不上动听,却带着一丝不苟的认真和喷薄而出的热情,“歌罢仰天笑”,四座流的却不是泪,而是汗!淋漓而下,混着余温,一点一点地勾着我们的勤奋。一曲振奋的歌,使我们鼓起了勇气,增加了信心,携手去书写初中最后的一笔!
琅琅地读书之声,重叠的打闹身影,轮廓分明的脸庞,无不洋溢着青春的喜悦,这本记满努力的青春日记本,永远珍藏在记忆深处……
忘记作文500字 篇4
转眼间,六年时光已悄悄溜去。当我踏进初中严肃的校门时,我才意识到小学生活有多么快乐。
日历翻过一页又一页……哎,再过几十天,我就不能每天走进校园的大门,向老师问好,跟同学说笑了。
还记得那个夏天,爸爸妈妈牵着我的手,第一次走进校门,这时的我觉得学校好大,充满了陌生和神秘。走进教室,各种陌生的面孔使我心里既兴奋又紧张。“同学,这边坐。”这是周老师的声音,这轻快的声音到现在仍清楚的记得......
下课了,虽然大家都不认识,可同学们都聚在一块玩耍,后来我还是被大家快乐的.心情感染了,也和他们玩了起来。
刚开始,老师上的课都很轻松,老师会用做游戏的方法教我们知识。可到了五年级,步入了高段,学习渐渐紧张起来,我开始厌倦了,作业也不再像以前那样认真完成了,上课也不认真了,学习成绩下降了。幸好周老师注意到了我这朵即将枯萎的花朵,她只要一有空闲的时间就耐心地教导我,这才使我这辆脱离轨道的火车重新回到轨道上来。
当我独自漫步操场时,突然发现在这六年里,在这两千多个日子里,对母校的一切,并不十分熟悉,就是因为不熟悉才想挽留吧?可是我又觉得,我对母校是那样的熟悉,每天的大课间,我们都在操场上留下快乐的汗水,这一草一木伴我玩耍过六年,我怎么会轻易忘却?
我坐在秋千上,一滴水珠滚落到水坑里,被淹没了,坚强的我每次都会在校园里流下眼泪,每次......
时光悄悄溜走了,它默默地改变着校园里的一切,包括我。这段时光渐渐地走进我的心中,大家的......
再见了,母校。
怎能忘记......
忘记作文500字 篇5
她已经好几天没有来上学了,是因为生病还是因为个人情绪?
不久,我们就从老师口中得知:她转学了!对于这个不幸的消息,我们本就不是很高兴。与她同宿舍的同学更是每天板着个脸。
几天过去,这个消息慢慢在我们心中就淡了。那天,我们聊天时无意中提到了那个同学的名字,其中与她同宿舍的同学像是提前约定好一样,异口同声说:“她是谁呀?是我们班的吗?”看她们一脸疑惑,轻轻皱着眉头,就连眼神都带些许疑惑的样子,我将信将疑,她们是真忘记了吗?便问道:“你们和她最熟悉了,都忘了她是谁了吗?”她们又像刚才一样异口同声回答:“她到底是谁呀?”那疑惑又加了几分,我们几个只好无奈的摇了摇头。
后来我又转念一想,他们这样的做法并不可笑,反倒是很理智的做法。对于过去能引起他们伤心的.往事。她们选择了忘记。对呀,忘记了不就不伤心了吗?
之后,我问了其他几个与他们同宿舍的同学“你认识她吗?”“你见过她吗?”我得到的都是同样的答案。“不认识。”“没见过。”每个同学都像是“复制”“粘贴”过的,、表情都“一模一样”。看来她们都选择了忘记那些“伤心”的往事。
对于那些能引起我们伤心的过往,只有忘记才是最好的解决方法。如果让它一直留在心里,那就会一直让我们伤心!
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