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一堂的课作文500字

时间:2023-06-12 08:52:00 500字 我要投稿
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一堂的课作文500字九篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的一堂的课作文500字9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

一堂的课作文500字九篇

一堂的课作文500字 篇1

  今天,我去上作文课,王老师神秘兮兮的走进来。左手拿着一个箱子,右手拿着两个大小一样的纸条,有的同学以为要变魔术,一个同学洋洋得意的说:“老师,我也会变魔术,等下我也露一手。”一个同学说:“老师是抽奖吗?我当代表,好不好?”老师不以为然地摇了摇头,说:“白纸上有数字。”“啊!”一个同学叫道:“不是作文课吗?怎变数学课了!数字三岁孩子都认识。”老师亲切和蔼的说:“我白纸上的是一样的数字!看了之后!A组、B组把自己看到的数字不能说出来。”老师摇头摆尾地走了一圈,问A组看到的是什么,我们异口同声的说:“6!”老师轻言细语地问:“B组看到了什么?”B组拖声咽气地说:“是9!”

  老师一脸神秘的说:“大家信不信自己的眼睛?两张纸上的字是相同的哦!”

  大家争论起来!

  一位B组的同学笑嘻嘻的`说:“不相信。”另一位B组的同学说:“叛徒。”

  我得意洋洋的说:“我相信自己的眼睛,一定是你们错。”

  另一位同学火冒三丈的说:“你们这群瞎子!”

  另一个同学站起来大声的说:“我们的眼睛是雪亮的,你们都是近视眼。”大家议论纷纷,互不相让,不甘示弱。

  一位同学斩钉截铁地说:“哼!我绝对不会出错!”

  甘晓玥高兴地说:“我觉得,同一事物从不同的角度看会得到不一样的结果。”老师听了赞许的点点头,我们大家听后若有所思。

  今天,老师又给我们上了一堂有意思的作文课。

一堂的课作文500字 篇2

  我始终不能忘怀记忆中的那片天空。灰沉沉的,仿佛下一刻就会无情地洒下倾盆大雨。就在那天,在那片天空下,我上了15年来中最特殊的一堂课。

  那天,我从补习班出来,看到天空一片阴沉,快下雨了,于是决定早点回家,免得淋雨感冒。我走在回家的路上,马路上车水马龙,人来人往。走着走着,我发现一家超市的屋檐下坐着一位满头银发的老奶奶,她的面前铺着一个大塑料袋,上面零星地摆着一些苹果,等着路人购买。然而,好像没有多少人给予她多余的目光。我越过了她,走了几步,想了想,又走了回来。

  我走到老奶奶的面前站住,问:“奶奶,这些苹果怎么卖啊?”“一个一块钱。”看着塑料袋上的那6个苹果,我的`怜悯之心油然而生,“奶奶,这些苹果我全要了。”我从钱包里拿出10元钱递给了老奶奶。谁知,我说全要了之后,老奶奶一瞬间生气了,把那些苹果都收了回去,还把头转到另一边不再理我。

  我有点不明所以,同时感到很委屈。我想帮助老奶奶,结果她竟不领情。为什么啊?

  我把心里的疑问对老奶奶说了。老奶奶正色道:“我感觉到了,你在可怜我。”声音透露出一股闷闷不乐。

  看着她转过头不说话的模样,我突然明白了一件事:我不该那么“帮”她。因为我自以为是的帮助,令被帮助的人感到受了侮辱,这比不帮她还令她难受。

  那天,我只买了两个苹果。我还没到家,天空就飘起了毛毛细雨。雨滴打在我的身上,微凉。

  那位老奶奶给我上了一堂特殊的课,一堂让我受益终生的课。

一堂的课作文500字 篇3

  瓶中宝蓝色的硫酸铜晶体亮亮的,蓝的很深,像海。

  “我手中这瓶蓝色物质就是每位同学桌上都有的硫酸铜晶体,又称为明矾。我们今天的实验就是加热硫酸铜晶体。待会儿你们就按书上写的实验步骤一操作……”老师在讲台上飞快地说着。

  酒精灯的外焰不断地舔着坩埚,水蒸气一点点地冒了出来。坩埚里纯蓝的硫酸铜晶体也慢慢地净化成了洁白的粉末,白得很纯粹,很彻底,没有丝毫瑕疵。

  盖灭酒精灯,等待老师的讲解和下一步实验,化学——真是一门奇妙的学问。

  “老,老师,为什么刚才变白的硫酸铜又变黑了?”身后的同学有些胆怯地问。

  变黑?我转过头。天!他桌上坩埚中的硫酸铜如木炭一般黑。

  “不是叫你按实验步骤做吗?水蒸气不再放出时就要停止加热,谁让你继续加热了?等下的实验你只好看其他的.同学做了吧!”老师微带愠色。

  白与黑的界限,原来只是在加不加热的那么一瞬间。

  “我不就想看看它究竟能变多白吗?”后桌的同学小声嘀咕道。

  是啊!如果他不是心急过了头,就决不会将已是洁白的硫酸铜继续加热,以至烧黑。这就是“物极必反”吧。

  “好了,现在我们再按实验步骤二所说的向白色的硫酸铜粉末加点水,看看有什么变化……”老师带着一种早已知道答案的自信对我们说。

  如此无瑕的白再加上水还能变成怎样?疑惑中的我还是乖乖地向洁白的硫酸铜粉末加了点水……蓝如海——雪一样白的硫酸铜粉末竟又变成了宝蓝色!

  蓝、白不断地转化,这,就是轮回吧!但转身的刹那,后桌坩埚中被烧黑的硫酸铜却似乎在告诉我——有些东西一旦过了头,就永远回不去了……

一堂的课作文500字 篇4

  “野火烧不尽,春风吹又生”

  ——题记

  大自然的一切,都是我们的老师,它会教会我们一些做人的道理,小草,它很平凡,但很自强,它又顽强的生命力,像诗中写的,“风吹草不折,弱极而生刚”一样。

  一个天气阴沉的星期五,我前脚刚迈进家门,只见一道闪电划破万里长空,接着就是倾盆大雨,过了好一段时间,我下楼一看,小草被雨水打的东倒西歪,有的身子贴在地上明显的很是狼狈,有的弯腰蛇背,很不精神,可是过了一天,奇迹发生了,刚才已经爬下的'小草,现在又恢复了原样——挺直了腰杆,似乎神气的在对路人说,“你们看,我们小草的生命力多顽强,吹不倒我们,!“说这话时,尽管小草脸上还带着晶莹的露珠,小草虽然很平凡,渺小,但它用坚韧不拔而得来的力量!小草,不管是雷电击,不管狂风暴雨,不管严寒酷暑,它都毫无畏惧,这一切,都是信念的力量,小草渴望生命,渴望生存,于是又站了起来,还闪耀着两点,顽强不屈的精神,小草虽然没有苍天大树一样挺拔,但它的精神已盖过了这一切。

  小草,给我上了一堂课,你虽然弱小,但你永远那么坚强,你带给人们的是舒畅,惬意,我们要学习小草那种高尚的品质,锲而不舍的精神,收到什么挫折,都要像小草一样坚强勇敢。

一堂的课作文500字 篇5

  秋风送爽,流年似水,转眼间已经步入初二的分水岭,初一的淘气也该收回去啦,也该好好认真一把了。

  “上课”、“起立”随着整齐的声音映入耳帘,。今天是开学第一课,同学们一个个精神饱满,洋溢着青春的热情,又回归到了那个熟悉的课堂,葛老师脸上洋溢着花一样的笑容,是啊!两个月不见真是甚是想念,。“同学们,需要把玩的心思收回来回归课堂了,欢迎回来。!”我们都若有所思。当葛老师要查作业时,写完的放右边,没写完的放左边,很多同学都露出不堪的脸色(胆战心惊),肯定又是暑假玩嗨了,作业都没写完。葛老师一眼就可以看出我们的.小心思,哈哈哈……不愧是“自家人”。

  步入初二,不能再像初一一样了,一定要认真对待,因为一不小心(我们的成绩)可能就会掉(下滑得)的特别严重,也相当于是一个重新的开始吧,忘掉之前的不好,从头来过。也是(我们总是)感慨到时间过得很快,好像一转眼就过去了,是啊,!人们总以为得过且过,可想而知未来又会是怎样,?忙碌的人们奔波在各行各业,现在的努力也是为了以后更好的生活,;拥抱彩虹,才能更好勇敢的向前冲,坎坎坷坷一路虽不容易,(但终会苦尽甘来的!)苦尽甘来一定会的吧!,

  在学校,不仅是在知识的海洋,也是学习处理人际交往和相处的过程(地方),。从幼稚天真的小单纯变到懂事知趣,青春是一点点变化的过程,也是羞涩美好的,谁都会在天真的年纪而泛滥悸动叭,等到长大以后会发现那将会是永远也回不去的一种感觉叭,。大人的世界,小孩子永远捉摸不透,可能是因为小孩子那稚嫩的脸庞也不会顾虑重重,何尝而不天天开心呢?

  时间错过不会再来,想要拥抱你却不在,枯叶埋藏了许多岁月记忆而随风飘向远方。

一堂的课作文500字 篇6

  唉,就差那么一题!做对了不就不用遭这份儿罪了吗?哎呀,我真是太傻了,早知有今日,何必当初呢?哼,气死本小姐了!

  第一单元的数学考试中,我绞尽脑汁,终于做出了一道让所有人难以破解的难题,却因为一个疏忽,粗心大意,做错了另一道简单至极的题目,只考了97分。完喽,回家要过“光棍节”喽!

  放学后,我神情蔫蔫地回到家,老爸就像早知道我没考好似的,早早地回家,拿了本书,惬意地躺在沙发上,等待着“伺候”我了。

  “咋样?多少分?”爸爸可真是我肚子里的'蛔虫,什么事都瞒不住他。

  “97。”我不耐烦地回答,掏出试卷递给他。

  “什么?”老爸一看分数,大发雷霆,一下子把我拉到身边,开始上他的“思想政治课”:“这道题有……几种解决方案,可以……也可以……,要注意……,听到了没有?”你别看就这么一小会儿,我真是度日如年呀,爸爸的长篇大论堪比思想政治课,比啰嗦的唐僧还要啰嗦!我都快听睡着了。唉,早知道会考成这样,当初我真应该仔细检查,哪还会有什么错误呢?不就考到100分了吗?不就不用呆站在这里,听老爸漫长的思想工作课了吗?唉,我真是悔不当初呀。

  还有,早知道我就不告诉水老师这件事了,被逼无奈,我只好把这件令人后悔的事写了下来。哼!

一堂的课作文500字 篇7

  在我的小学读书生涯中我曾经遇到过许多的老师,都有严肃的,还有幽默的,并都还有活泼开朗的,但另外印象最深的是许老师,他也曾指教导了我们3年,但所以我对她他印象深刻。

  记得,在考完试的那一天,他买了许多零食,有吃的喝的带给我们,为我们解除劳累。我们全班当时都很惊讶,这么严肃古板的老师,为什么会突然给我们买零食和吃的?难道是鸿门宴?谁都不知道,但只有老师心里最清楚。老师让组长一个一个发下去,我们内心很激动,发完了之后,老师对我们讲了一句话,让我们全场都泪奔:同学们,今天是最后一节课,你们有什么想说的就说吧。!

  在老师拿东西,这一期间,我们让我们的语文课代表在黑板上写下了:亲爱的.老师,谢谢你奉献了你的青春来教育我们,我们好像是一棵小树被你灌溉成一棵茂盛的大叔树,如今,你即将要离我们而去,但我们时时会想念您,六2班的同学们。老师回来之后看到我们情况都不对,随后问了班长我们怎么了,但班长也早已经眼泪打湿了眼眶。老师转头看向黑板,很久很久很久……转过头来笑着对我们说:“都怎么了,没这必要啊,以后常回来看看吧!”说完老师跑了出去,我们心里都有数,老师去干嘛了,但我们都不说,都很安静,好像全世界都安静了,外边的鸟儿也不叫了。我细细观察了下,全班好像都在哭,就像刚进幼儿园的小朋友一样即将要离开爸妈,但我们不一样,我们是即将要离开一个陪伴我们三年的老师,心里有种说不出的感觉,很难受和难受。以前总想着,总有一天要彻底离开这个学校,早日离开老师,但现在我们要走了,但内心不让我们离开,那天很悲哀,很伤心。

  “这一节特殊的课”它告诉了我,有些东西不要失去了才懂得珍惜。

一堂的课作文500字 篇8

  五年级第二堂美术课玲声响起的时候同学们都两眼盯着教室门焦急的等待着“新一届美术老师的光临”

  不一会儿教师门便露出了一位中等个儿,留着一点胡子的中年子。他疾步走上讲台朝我们望了望,然后转过身拿着粉笔在黑板上画了起来。一些同学们在台下悄悄地说:“这到底是不是美术老师啊!”正当同学们疑惑不解,议论纷纷的时候,这位奇怪的'老师画完了画,转过脸来,闪到一边,指着黑板:“这是我的自我介绍。”“啊!”同学们各个呆若木鸡,望着黑板直发愣——光秃秃的脑袋上稀稀拉拉长了几根毛发,一副又宽又方的眼镜往鼻子上一架,一张大嘴露出几颗大牙齿。同学们看了捧腹大笑。更有趣的是:“那张L行脸旁还长u、O行的耳朵,大家一下子明白了这个老师姓罗,这老师还有两下子,一副简简单单就给自己做了介绍,刚才对罗老师满肚子意见的同学也对他赞不绝口。从一张脸就知道他姓罗,这还是第一次。

  做完了简短的介绍后,老师让我们打开美术书。老师说:“这次我们画海绵宝宝。”老师拿起粉笔在黑板上画了一个大大的梯形海绵,然后又在直线上添加了许多波浪的线条,一边画还不时嘱咐我们线条不要画得太密,说完老师又在黑板上画了一个长方形、和一双脚……时间飞逝,下课铃响了。同学们依旧坐在位子上埋头画着....

  我们期待下一堂美术课!

一堂的课作文500字 篇9

  记得那天下午,教室响起了“叮铃铃”上课铃声,同学们安静地坐在自己的位置上等待钟老师来上课。这时,钟老师笑眯眯地走进了教室,我想他今天又要给我们讲一些有趣的知识了。

  果然我没有猜错,钟老师一进来,就对我们说:“我们今天不上语文,我们要学一些有趣的知识。”说完,同学们就欢呼起来。“我还没说完呢,我们今天要学的知识是有关笔画笔顺的。”钟老师补充道。这时,原本高兴的我们顿时叹了口气,有人还小声地说:“钟老师可真扫兴。”“都跟你们讲先别说话。今天我会进行一场有奖竞猜。”这下同学们就像刚浇过水的花儿一样,打起了精神。

  “有奖竞猜”开始了,钟老师开始提问题。问的`问题大多和笔画有关系。像“车”的第三笔是什么?“每”的第五笔是横还是点……答对的人欢呼雀跃,答错的人唉声叹气。不过钟老师有一点很让人摸不着头脑,你答对了他恭喜你,你答错了他也恭喜你。真是一个有趣的老师啊。

  这堂课,钟老师给我们讲的“卅”让我特别难忘。当钟老师在说“卅”这个字时,老师问我们:“谁知道这个字怎么读?”结果所有同学绞尽脑汁也没想出怎么读。结果钟老师说:“我也不知道,回去查吧。”同时又补了一句:“这个字有三个读音,’回’、’去’、’查’。”钟老师的这句幽默风趣的玩笑话,引得全班同学都捧腹大笑。

  美好的时光总是短暂的,很快下课铃声就响了。这堂有趣的课也在欢乐的气氛中结束了。真希望以后能多上几节这样的课。

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