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有关旅程作文500字锦集五篇
在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的旅程作文500字5篇，欢迎大家分享。
旅程作文500字 篇1
我既方便了人类，也给大自然带来了危害，我就是——塑料制品。我有多式多样的身份：塑料袋、各种物品的包装袋、一次性餐具……
就在刚才，其中的一个我——塑料袋，被一个小孩子随手丢到了地上，就这样我的旅程开始了！
微风姐姐悄悄地来了，吹呀吹，把我吹到了树枝上。“这怎么又有个塑料袋挂在我身上了？这都是这个月的第五个了，真不舒服。”大树伯伯嫌弃道。“别提了，这个月挂在我身上的'塑料制品，两只手都数不过来了！”旁边的柳树弟弟哭丧着脸道。听到他们地对话，我伤心地对风姐姐说：“风姐姐，快点把我带走吧！”
风姐姐又把我吹到了电线杆上，电线杆嫌弃我，因为我使它变得不美观；风姐姐把我吹到了高山上，花草树木嫌弃我，因为我使它们无法健康成长；风姐姐把我吹到小河里，小河也讨厌我，因为我污染了它，鱼儿也无法快乐成长……
我飘在空中，伤心的问风姐姐：“凤姐姐，为什么大家都那么嫌弃我啊？”风姐姐回答：“如果你被埋在土壤里，完全分解需要200年，这也会影响农作物吸收养分补充水分，导致农作物减产；还会对动物的生存构成威胁，如果动物将塑料袋一起吃下去了，由于塑料袋长时间滞留在胃中难以消化，这些动物的胃被挤满了，再也不能吃东西了，导致他们活活饿死；人类长期用一次性餐具用餐，里面盛入温度过高的食物，就会分解出一些化学物质，伤害身体……”
听完这些，我震惊了，原来我会给大家带来那么多危害。
旅程结束了，最后我安安静静地躺在垃圾桶里——被一个系着红领巾的小妹妹放进来的。
塑料制品地危害这么大，在这希望大家少用塑料制品，可以用环保袋代替，它既实用又环保；也希望大家使用塑料制品后妥善的处理，不让它污染环境。
旅程作文500字 篇2
曾经，你教我蹒跚学步；如今，我伴你一路前行。——题记
从我呱呱坠地到现在逐渐走向成年，这一路的旅程，你陪伴了我；一路上的风风雨雨，都有你的遮挡；路上的悲，你与我一同承担；一路上的喜，我与你共同分享。母亲，感谢您，陪伴我这么多年。
厨房殿堂
母亲，你在厨房里忙碌的景象最迷人。我知道，在那里，你的芳华一点点消逝。多少次一日三餐，多少次油烟满身，多少次大汗淋漓。您在厨房里烧菜，而那里，是我身体的殿堂，没有您日日夜夜烧好的饭菜，哪有今天的我，那里，是路途中的殿堂。
背影阶梯
母亲，我知道我的背影不及朱自清笔下的《背影》的，但描写母亲您，我的最好。
学校大门口远去的.背影永远有您。从小学一直到现在，每一上下学，都有您的陪伴，那远去的背影，是我走向精彩的阶梯。您头上的丝丝银发，你眼角的道道皱纹，当您明亮的双眼变得浑浊，母亲，我知道，那是岁月在你身上留下的痕迹，您一生的芳华远去，留给我的，是一脉馨香。您的背影，是路途中的阶梯。
在一生的路程中，您陪伴我走过了许多，我从那个懵懵懂懂的幼儿逐渐成长，从一颗幼苗长为幼树，这一路的路程有你真好，这一路的阶梯与殿堂，是我最美的回忆，这一路，有你陪伴，足矣。
旅程作文500字 篇3
今天的天格外蓝，云格外白。小记者们欢聚在泉绿农场，开始了一天的快乐旅程。
上午的捉泥鳅、射箭、摘水果都很有意思，大家都玩得很开心。不过，要说最让我向往和期待的就是下午的“手绘葫芦”了。经过精挑细选，我找到了自己心仪的葫芦，捧着它走上了通往画室的路。穿过一条羊肠小道，伴随着我轻快的脚步，我的脑海里浮现出一个个可爱的葫芦样子……小道周围种满了鲜花，我忍不住伸出手轻轻采了一朵，准备给我的“葫芦姑娘”锦上添花。
到了画室，许多小记者已经开始了他们的创作。我快速找了一个位置，拿出所需要的工具、颜料，小心翼翼地上色。周围不时传来嬉笑声和照相机拍照的`声音，我专注于手中的葫芦，五彩的颜料在我的笔下渲染开来……
随着色彩的舞动，“葫芦姑娘”慢慢成形，于是，我抬头环顾四周——啊!伙伴们的鬼点子真多!一只只狰狞可怕的怪物让人毛骨悚然，有的小伙伴似乎把葫芦当成了黑板，在上面肆无忌惮地写着字……我看得目不暇接，竟没发现葫芦已从我手中脱落，当我发现时，吓出了一身冷汗，前功尽弃了吗?可再仔细看时，我又兴奋起来了，没干的颜料经过撞击，轻轻漾起，成了“葫芦姑娘”舞动的裙摆，印在灰色的地板上显得格外绚丽，连地板也成了一道风景!
于是，我又重振精神，捧起了那葫芦，重新开工!葫芦在我的精雕细琢下，成了一个栩栩如生的“小姑娘”。当我把那朵小花插上去时，这个“葫芦姑娘”活了，美若仙女。
旅程作文500字 篇4
我曾经不止一次地好奇过：聋哑儿童的生活是怎样的呢?他们一直生活在无声的世界里听不到人们关切的问候也无法与身边的人们交流。即使能看见几只美丽的鸟儿在树枝上歌唱，也听不见它们那婉转动听的歌声。这样的生活是多么的痛苦！他们多么渴望拥有一副灵敏的耳朵和一张能说会道的嘴巴！可这一切都是不切实际的奢望。与他们相比较，我们这些正常儿童的生活是多么的幸福呀！我很想体验一下他们的`生活。征得大人的同意后我用两个小棉花团塞住了耳朵，再用胶带封住嘴巴，开始“聋哑”之旅。
做好准备工作后我埋头写起作业来。啊，真安静呀！既听不到刺耳的汽笛声，又听不到爷爷炒菜的声，当个聋哑儿童也没那么痛苦嘛。不一会儿，由于没有什么声音能使我分心，作业轻松地被我解决掉了。我拿出语文书开始复习功课，可老师说过：读书不光要看更重要的是“读”和“背”。我现在不能说话了，怎么读书，背书呢?我不由得焦急起来。算了，我实在想不出什么好办法来，就看会作文书吧。我专心致志地看起《作文达人秀》来。我被小作者们生动形象的比喻逗得前俯后仰，真想痛痛快快地笑几声。但我又不能发出声音，只好咧了咧嘴角。我十分恼火，真是哑巴看作文——有乐笑不出。
终于，熬过了约定好的三个小时，我心急如焚地拿掉了棉球，一把扯下了胶带，出口的第一句话便是:“憋死我了，当个聋哑儿童真不好受啊！”是啊，我才忍了三个小时就难受成这样，更别说好几年甚至一辈子都过这种生活了。
我们不能嘲笑，歧视那些残疾儿童，而应该主动地尽自己最大能力去帮助他们。他们和我们是平等的，同在一片蓝天下，我们要让他们摆脱乌云的笼罩，共同享受灿烂而又温暖的阳光！
旅程作文500字 篇5
秋意微凉，艳阳高照。告别暑假的我们以初三的身份来到校园。一切如此熟悉，却又好象有一种新的感觉。
开学典礼的时候，新生们热闹着打着招呼，该是对即将开始的学习与生活充满了憧憬吧，连我们这些“老生”的眼中闪现着期待和兴奋呢。我们的可亲的老师们，微笑着也是如此激动着为我们在台上讲着新学期的规划，或许，是看到台下的`我们而想起了他们曾经的年轻岁月，又或许是对台下的我们寄与了深深地期许。我不由也被这气氛感染着，心中蓦然间冒出了那一句“恰同学少年，风华正茂……”。
学校的操场边，大树在阳光下仍然绿意盎然，但似乎长高了不少。就象我们这二年来，在校园里成长着，阅历着。初三课程的开始，让我们突然间有了一种时间上的紧迫感觉。初二到初三，只换了一个字，却感觉长大了许多。我也意识到，这时我们应该有不同以前的学习方法了。曾经大多时候，我们只是听着老师讲，然后记录再消化。但是到了现在，就应该在老师的点拨下，举一反三。《师说》亦曾云：“惑而不从师，其为惑也，终不解矣。”可见若要解决问题，就应该做到不耻下问。要自己去深刻理解、去思考、去问、去提出自己的见解。
“书山有路勤为径”，我想，无论什么时候，只要勤于学习，确定好适合自己的“小目标”，继续努力，我们应该都会有所获得。
初三，新的开始，新的道路，新的希望。现在，我们就此启程，愿我们在这段人生特殊的旅途中，可以欣赏和创建更独特而美丽的风景。
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