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关于眼中的别人作文500字合集六篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的眼中的别人作文500字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
眼中的别人作文500字 篇1
生活一部电视剧，人在不同的场景都扮演着不同的角色。在眼中我永远都长不大的孩子，在眼中我却听话的好孩子。我是活泼开朗的孩子，脸上总能一丝微笑，同学们都说我是阳光。阳光的我长着浓浓的眉毛，头发刚刚好好地能够辫起“小尾巴”。我喜欢穿深色，主要以黑、紫、蓝为主。()在课余我喜欢看书、练字，眺望远处。
在心里我永远长不大的.孩子，在我却乖孩子、好孩子。记得有，在做饭时我去帮，说：“宝贝，去帮我拿一下醋。”我连忙去拿，就在拿醋时，手碰了一下油桶，结果一桶花生油全洒得一滴也不剩，满面笑容凝结住了。我：完蛋了，暴风雨来临了！趁没先赶快溜吧！不行，这可不像风格，好汉做事好汉当，顶破天，也就骂我一顿，豁出去了。“，嘿嘿，我办了好事。”“说吧，又办啥好事了？”“嘿嘿，我把你刚买的那桶花生油碰了下，就全洒了。嘿嘿。”“三面贴墙你也能洒，我服了你了，你长大？做事都马马虎虎，一点也不谨慎，要我说好呢？”而我在的眼里却是乖孩子，好孩子。为说呢？我在家的截然不同。家里有脏活、累活我都干，尽量、的负担。每次我干活时端着一杯水说：“别累着了，喝点水吧！”我接过水说：“我不累，您吧！”那慈祥的眼神里透露出的疼爱。
看，这我！与你不同吧！
眼中的别人作文500字 篇2
正向教室的人，他一头漆黑色的头发，有一双炯炯有神的眼睛，还披着一件灰色的背心，你们来猜一猜这个人是谁？呵呵猜不到了吧，那个人就是我！让我身边的'物品和亲人来告诉你吧！
妈妈说：”我的儿子，非常淘气，有一次，我和他爸爸出去散步的时候，他就拿出篮球来打，一不小心，打翻了鱼缸，都摔成了小玻璃块，水都流出来，金鱼也在地上跳来跳去，我们回来，就赶紧抢救金鱼来，，又把玻璃扫掉，来来回回拖了一遍。又骂了一顿，他好像一句也没听进去，你看看这小孩真让人不省心啊！他长大以后说不定还当了强盗呢！
书包说：”我自从被小主人从书包王国买回来时我就不知道变成为什么样了。之前我是很苗条的，从小主人把我买回来之后，还不停地往里塞书，这些书让我胖得不成样子，别的书包都很苗条，就我一个胖乎乎的像个大胖子似的。小主人每天都爱阅读，不停地往我嘴巴里塞书把我都给喂得饱饱的，大家都笑话我是个吃货，总有一天会吃得跟地球一样，到那时候我身上就可以住人了，我才不想吃得像个地球一样胖呢，我只想要回我原本苗条的身材。
冰箱说：“小主人是一个名副其实的吃货，每天都会往我肚子里塞东西，都会塞得慢慢的，这不我刚消化好小主人又来拿吃的东西了！他打开冰箱门一看：”什么又没吃的了，看来我还是要再去买一些东西啊！“说着，小主人又拿了一些东西回来了。有牛奶，有奶酪，还有个饮料，我这才刚消化呢！这又给我加东西啊!于是我立马把东西全部给吐了出来，小主人又塞了进来，看来我是逃不了了。
这就是我，不一样的我。
眼中的别人作文500字 篇3
我认为人的一生，不是要成为谁，而是要做好自己。因为和同学们观点不同，所以做事显得与众不同，而我则从不考虑别人眼中的我是何样子的，昨天老师布置了一篇作文《晒晒我们班的“牛人”》。我想其中一定会有我的身影吧，下面让我偷偷看一下吧！
镜头一：外貌篇
因为我天生自然卷，所以同学们多次写到我的头发，说我是“泡面头”。对此我保持沉默。我的身高不高，但也不是很矮，所以甲同学在作文中写到我是一个“傻大个”。对此我也表示长得高不是我的错。经过看作文我发现，写我的不少，但写我外貌的却少得可怜，所以我的外貌就此跳过。
镜头二：学习篇
我认为学习不是我的'强项，但由于天生有点聪明，学习成绩还可以，所以乙同学说我是“最强大脑”。我脑瓜儿很快，每当上课，老师提问问题时，我总是高高举手，说出问题的答案。我想对他说：“我居然还有这功能？我怎么没感觉出来？”
镜头三：课堂搞笑篇
说起搞笑我在班中可谓“首屈一指，无人能敌”。对此语文老师为了培养我的即兴发挥能力，经常让我上台表演，语文老师出题，然后找同学配合我，每当我一上场同学们就会哄堂大笑。所以丙同学写到：“我是一个演员，每次上课之前都会让我去，和其他同学一起开始‘喜剧乐园’。”还说只要我一开演，下面都会笑的前仰后合。对此我表示：这也不是我故意的啊！
经过这次写作文，我发现我在同学中知名度还是很高的。虽然我还有很多需要改进的缺点，但我也会努力成为一个受大家喜欢的人。
眼中的别人作文500字 篇4
每个人都会对自己有一个评价，也会收到别人对自己的很多评价，那么我呢？
妈妈说，我是一个懂事、听话、贴心的乖宝宝……
爸爸说，我是一个聪明、机灵、但有点胆小的小伙子……
爷爷、奶奶说我是一个孝顺、乖巧的好孙子……
姐姐说我是一个淘气、粘人的小不点儿……
开心说我是一个风趣幽默的胖哥哥……
老师说我是一个反应机敏、但马马虎虎的小学生……
同学们说我是活泼开朗的“圆头小子”……
……
我的枕头说我是一个爱睡懒觉，而且睡觉时特别不老实的家伙……
我的凳子说我是一个淘气、好动的孩子，总是把它摇的吱吱乱响……
我的笔说我是一个异想天开，有着丰富想像力的学生，因为我经常用它写出一些我的'奇思妙想……
我的伞说其实我是一个有时细心，而且有爱心的人，我经常会在阴天的时候就带着伞，并且经常把它无私地借给更加需要的同学……
我家的急救箱说我是一个还不懂得爱惜自己的人，我经常因为不小心把自己弄伤、弄病……
我家的书说，我是它们最好的朋友，我花了好多的时间陪伴他们，共同成长进步……
……
其实，每个人都是多面性的，无法从一件事、一个方面去判断总结一个人，只有从多方位、全角度去了解，才能对他进行整体的评价。
我就是这样一个人，你了解我了吗，你对我又有什么新的评价呢？
眼中的别人作文500字 篇5
我是谁？就让我的几位朋友来介绍一下吧！
镜子说
我的小主人可臭美了，时不时就出现在我的眼前。一次，女主人不在家。她偷偷地溜进来，坐在我面前，拿着女主人的化妆品不停地往脸上涂。不一会儿，就把自己打扮成一个花里胡哨的“妖精”，她还穿起了女主人的高跟鞋，在我的面前做各种动作。结果刚好女主人回来看到，把她给揍了一顿，唉！真是自作自受啊！
仙人掌说
我可是小主人手心上的一块宝，每次她一放学就跑回来看我，经常把我放在阳光下沐浴，可舒服了！小主人有时也很调皮，记得是上个星期日，她在家闲得无聊，便东跑西跑。一会儿吃零食，一会儿荡秋千。跑着跑着，不小心踩到了我，哎呀，气得她眼睛瞪得大大的，紧紧地握着手上的冰激凌。突然间，我感觉我的末日就要来临了，可令我疑惑不解的是，她竟然走了。正要开心时，她又走过来了，看她那种神情，就知道没有好事！“嘶！”果然，我脸上的“护身符”又少了一处。
电脑说
我的小主人还是个电脑迷，虽然她是女的，但喜欢玩着男生的游戏，什么“打仗的、狙击的、解密的`”等等。看那！她又屁颠屁颠地朝我跑来了。“天啊！已经一个小时啦！我的头都烫了。小主人你要不要休息一下？”忽然，一阵开门声惊动了正在玩游戏的她，哦！竟然是女主人回来了，她看了看，惊慌失措地按下了关机。跑到了门口，抓了抓头，小声说道：“妈妈，你回来啦。”瞧，这就是我小主人每次做错事尴尬的模样。
哈哈，原来这就是别人对我的评价呀！那你们喜欢这样的我吗？
眼中的别人作文500字 篇6
俗话说得好：“当局者迷，旁观者清。”自己不确定自己的优点和缺点。而这些却被自己身边的人亲眼目睹。我们常把自己的百般变化表现在不同人的面前。你们想知道别人眼中的我是什么样子吗？你们不用太费脑力想哦。答案我马上揭晓，只需你们继续往下看。
妈妈眼中的我，是个乖巧，懂事，脾气有点儿犟的女孩。在家我是一个十分听妈妈话的女孩，可以说是妈妈说一我不敢说二，往东我不敢往西的。‘孔梦语，去把垃圾倒了’’妈妈看着看电视的我。我虽极不情愿，但还是乖乖得按妈妈说的做了。在校我每天按时完成作业，从不惹是生非。每天除了完成老师布置的作业以外，我还要做比别人多几倍的资料。虽然辛苦，但我从不叫累。应为我知道只有好好学习才不会辜负爸爸妈妈的'期望，长大后才能让爸爸妈妈过上好日子。学习上我从来没有让妈妈操心。有时阴天，妈妈让我带伞，可我死活不带，说今天不会下雨。有时天气冷，妈妈让多加点衣服，冷。我也不听。到头来还懂感冒了，有时我觉得我真自作自受。
老师眼中的我，是个认真负责，学习好，活泼开朗的女孩。在校我积极配合老师管好班级，替老师分担解忧。我学习成绩优秀。我生性活泼，不怪遇到什么事情都能一笑而过。人生那么短暂，生气也是一天，开心也是一天。逾期生气过一天还不如开心过一天。
别人眼中的我虽不是十全十美，但也有很多优点，希望你们能看看。拜拜，希望大家多支持我。
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