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风波作文500字(精选6篇)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的风波作文500字6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
风波作文500字 篇1
一元钱在生活中显得微不足道，一元钱在生活中是可有可无，一元钱并没有多大价值……但就是这一元钱引发了一场风波。
每天放学我都是自己走回家的，路过小店，里面飘来阵阵诱人的香味。遇见同学，他们津津有味地吃着零食，我三番两次想用一元钱买美味的食物，但摸摸自己空荡荡的口袋，不得不打消这个念头。
终于有一天，我再也忍不住了零食的诱惑。晚上，我吃晚饭时发现桌上放了一元钱，看看四下无人，便快速的把一元钱放进口袋，虽然这个动作只用了几秒，但还是被眼尖的爸爸发现了，一种不祥的'预感爬上心头。
爸爸把我叫到房间，我像一只局促不安的小兔子站在一旁，这下要被骂了，只能听候发落。他并没有批评我，而是温和地看着我，我心里想：这不就是暴风雨前的宁静吗？这下可惨了。可没想到的是，爸爸去说：“许诺呀，你怎么能‘偷’家里的钱呢？”我想：不就是一元钱吗？有必要说的这么严重吗？爸爸似乎看出了我的心思：“我们来举个例子吧！你考80分，每次进步两分，十天就可以取得好成绩。就好像这一元钱，你每天拿一元钱，十天就拿十元，一个月就用了三十元！”原来事情这么严重！我恍然大悟，赶紧归还了一元钱。
勿以恶小而为之，勿以善小而不为！那天的事情给了我很大的教训！
风波作文500字 篇2
由于爸爸妈妈都已经上班了，我的网课生活基本上都是和姥姥一起度过的。我和姥姥几乎每天都要经历一番猜词语风波。
事情是这样的。我的姥姥只会说平湖话不会说普通话，而我呢只会说普通话和一点点洋泾浜平湖话。这样一来，语文作业中的听写词语就成了我和姥姥之间最有趣的时光！
比如说“蚂蚱”，用平湖话说“哥们”，我以为是好兄弟的那个“哥们”，但想了一想，感觉不对，这一课词语根本就没有“哥们”这个词呀。我就问姥姥，她说的到底是什么，能不能形容一下这个词语。于是姥姥就滔滔不绝地说起来，她告诉我那是一种虫子，两只前爪像两把刀，身体是绿色的，躲在草丛里。听姥姥这么一说，我才恍然大悟，原来她说的是蚂蚱呀！我和姥姥都哈哈大笑起来，这平湖话里的蚂蚱跟普通话的蚂蚱可真是差了十万八千里啊！
“蚂蚱”形容一下还能猜出个所以然来，可有些词在普通话和平湖话中是两个截然不同的词语。就比如说“无限”这个词，拿姥姥的平湖话说是“无碍”，我也就想当然地默写了个“无碍”。可当我反过来再核对的时候，发现是“无限”，就跟姥姥理论起来，冤枉她给我报错了，可后来我问了妈妈才知道，“无限”用平湖话说就是“无碍”，在我们平湖话中“无限”和“无碍”两个词语的'读音是一样的，你说神奇不神奇?
再比如“蚯蚓”这个词，这一回，我是费了九牛二虎之力也没猜出个苗头来，只能等我妈妈回来给我重新听写了。
经过几次“猜词语风波”，我发现我们平湖话还真是稀奇古怪，大有学问。妈妈之前就一直说，我们这代人从小就说普通话，都快要忘本了。我决定要好好学习我们平湖话，真的挺有意思的！
风波作文500字 篇3
星期五下午第三节课是音乐课，大家安静地等待音乐老师的”“大驾光临”。突然，体育老师走进了教室。同学们奇怪了，这节不是音乐课吗？体育老师怎么来了？难道是换课了？“万岁！”同学们顿时欢呼起来，七嘴八舌地说“太好啦！”“我们想死你了！”……
就在教室里一片沸腾的时候，音乐老师夹着书本也进来了。体育老师、音乐老师、同学们面面相觑：这是怎么回事？一个调皮的男同学做出可怜巴巴的样子：“体育老师，我爱您，就像老鼠爱大米！我们要上体育课。”还朝音乐老师挥挥手，说，“音乐老师，您辛苦了！要不，这节课您先歇会儿吧！”同学们跟着起哄：“我们要上体育课，我们要上体育课！”这时，班主任闻讯赶来，他对体育老师说：“吴老师，你搞错了，你应该去15班，这是16班。”体育老师连忙看看课程表，说道：“同学们，不好意思，搞错了，我们下周再见！”说完，他笑着朝我们挥挥手走了。唉，真是空欢喜一场！看着15班的同学得意扬扬地从我们班门前走过，大家的目光里满是羡慕嫉妒恨啊！
听着我们的连连叹气声，音乐老师又好气又好笑：“既然同学们不喜欢音乐课，那我就请你们班主任来上语文课吧！”“不不不，我们喜欢音乐课。”“我们也爱您！”“音乐老师，您最好了！”一听这话，我们的态度立刻来了个180度大转弯。体育课是我们的.最爱，但退而求其次，上音乐课总比上语文课好呀！
音乐老师笑着摇了摇头，于是我们的心情就在一阵悦耳的乐声中荡漾开来……
风波作文500字 篇4
“真是晦气，工资里竟有张假钞”。
老爸半躺在床上，双手各举一张百元大钞，对着明灿灿的灯光，其中一张无处遁形，露出了真面目。
“给我，让我在同学们面前炫耀一下，顺便脱手”。手一把抓过老爸左手中的假钞，得意道。老爸无奈的冲着我翻了个白眼。
“看看哥们的浑厚资产”。下课后，我一只手高举着招呼人，另一只手紧紧的握着那张假钞，握着它的瑕疵处，得意的托着那张假钞。“给我看看”。“让我摸一下”。……各种声音响成一片，心里暗道：终于知道怎么脱手了。
又是一节课，我把假钞放到课桌里一个显眼的.角落，上完厕所回来，果然不见了。强忍心头的得意，扯出一副焦急的神态，在书本中扫了扫，又俯视地面，终于在上课铃声中把找钱的“焦急”压了下来。但心里却为终于把假钞脱手而高兴。
而拿了那张假钞的人，竟被我那“焦急”所不安，又偷偷的放了回来，顿时我欲哭无泪，不得不铤而走险。
回家时，我搭了个出租车，奢侈了一把。一路上，我由起先的舒适安逸渐渐的变成了七上八下。双眼死死地盯着计价器，揉着自己的私房钱和那张假钞，对上天祈祷让钱少些。终于，到了目的地，“到了”。司机师傅转过身，和善的说，我犹豫着把左手的假钞递给他，心提到了嗓子眼。我下意识的看了他一眼，他的眼睛里充满亲切以及一丝极深的倦意。忽然我想到了英语课上老师与他们的题外话，司机每天必须赚500元才不算亏。他们得跑多少趟，我把假钞给他，不就是让他的辛苦付之东流，一股歉意涌上，左手猛地缩回，把那张10元的钞票给了他。
下车后，回想一天，同学因为我的假钞惴惴不安，司机师傅险些白忙活，心头的惭愧与内疚涌上，双手飞快的舞动，一张张碎屑飘落，结束的还有一场风波。
风波作文500字 篇5
一天下午的英语课，使我至今都难以忘怀！
“丁零零……”上课铃响了，我面带笑容地蹿回座位。课代表开始领读英语，因为课文我都背的滚瓜烂熟了，就先没拿出书来。老师来了，我像昔日一样摸着书包里的本子，但是没有英语书，这下我急了，我拿起背包，翻腾着里面的每一处角落，还是没有。我想：真是奇怪了，早上晨读后放回书包了呀！难道它还能插上翅膀飞了不成？我又把书包快速看了一次，没有。
我偷偷地瞟了老师一眼，还好老师没有注意到我，我长叹了一口气，想：要不找本书代替一下？我拿出和英语书一样大小的思品书，平放在桌子上，然后装模作样地跟着老师哼唧起来。我的眼睛时时刻刻在盯着老师，生怕老师走到我面前识破我的“阴谋诡计”。但老天好像是成心让我倒霉，偏偏这个时候老师来到我身旁。我的心里好像是打了十七桶水七上八下的，我嘴里一直念叨着：“天灵灵地灵灵，老天保我一定灵……”哈哈！老师的目光终于转向了另一边，我的心终于像石头一样落了地，脸色也略有好转，但手还是冰凉冰凉的`。之后，老师看我脸色不对，就问道：“你怎么了？”我“做贼心虚”地支支吾吾地回答说：“没……没什么……”我的脸瞬间又变得像蜡一样白，边说我还边不忘遮住我的“英语书”！老师摆手示意让我坐下。我坐在椅子上，头上流下了一颗颗豆大的汗珠！“丁零零……”我期盼已久的下课铃响了，我长叹了一口气，想：这场没书风波，我终于熬过去了！
风波作文500字 篇6
我们班的几大“巨头”素来喜欢占非主考学科的课，考试之前，抓得更是紧，大有你方唱罢我登场的气势。这不！英语老师在几天前便和地理老师说好，今天下午第二节课改上英语。她还不放心，下第一节课后便将教本和录音机丢在了讲台上。
上课铃还没响，历史老师便捧着一叠试卷走进教室。大概是看到了讲台上的`情景，她和第一排的同学嘀咕了两句，然后面朝我们：“课代表上来，把试卷发下去。第三节课我们分析试卷。”说着丢下试卷，恋恋不舍的离开教室。
Oh! My god! 生物课又没有了！我们没敢叫出声来，原来历史老师还没有走远，正在走廊上与手持教材的数学老师遇上了。没说两句，数学老师来到门口，命令前排小兵将讲台上的英语教本与录音机送走。“小兵”腋下夹着教本，手上拎着录音机刚到门口，英语老师就从走廊那头风风火火的赶来了。
这下教室门口热闹了，三位老师在那激烈交锋。教室里也好不热闹，就差为各方呐喊助威了。历史老师最先退出战场，因为她夺取了第三节课的高地。也不知数学老师最后用了什么绝招，英语老师从“小兵”手中接过教本和录音机，一路抱怨的远去。
“叮铃铃……”上课的铃声响了，数学老师春风满面的走进教室，教室里瞬间恢复平静。自此，英语老师也总结了教训，每次刚打下课铃便走进教室站到了讲台上……
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