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我进步作文400字三篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的我进步作文400字3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
我进步作文400字 篇1
“最近周小群整天笑眯眯的，好像有什么喜事似的！”这是同学们在议论呢，为什么？还不是因为我进步了！
要进步可真不容易。体育是我最差的一门，经常不及格：跑步比赛总是最后一个到达终点，跳远只能跳2米多一点，仰卧起坐只能做几个……总之，我经常要挨批评。在一句句嘲笑和指责的话语中，我渐渐领悟到了：落后就永远也抬步起头来，只有拔尖才能让别人正眼看待！
从此，我发奋努力，早晨我起得最早，绕着200米的操场跑几圈，课间便放弃一切娱乐时间，跑到沙坑前练习跳远，计时跳绳，跳山羊。渐渐跑步的路程增多了，跳远也跳得越来越远，仰卧起坐的个数也越来越多。但是，我还在不断地锻炼。要成功也要有坚强的`意志，有时候早晨很冷，我就不想起来了，被窝里面多舒服！可是，同学们那嘲笑的面孔映现在我的脑海里，我便一骨碌从床上跳起来，坚持跑步。
“功夫不负有心人”，终于在一个月后的一节体育课上，体育老师进行体育小测验时，我在跑步项目中取得第一，在跳远项目中，我又以3米1拿了第二，仰卧起坐我也发挥得很好，个数班上最多。师生们看到我的表现也都连声称赞，当老师当场表扬我，同学们向我祝贺时，我的热泪在眼眶内打转，这些都全归功于我自身的努力呀！从那以后，同学们便开始议论我成功的秘诀了。
华罗庚爷爷不是说过“聪明在于勤奋，天才在于积累”吗？同学们，在这里我告诉你们：认真努力吧，成功的大门也会永远为你们打开！
我进步作文400字 篇2
在二年级的时候，班里的女生都爱上了跳绳，看着那绳子上下飞舞，我下定决心要练好跳绳。
我放学回到家后，第一件事就是练习跳绳，通常要练习半个小时才开始写作业。写完作业，我便拉着奶奶要她给我说跳绳的好方法，还让她在旁边为我指导。那一段时间，我真的是走火入魔了。而我一直认为我练得很好。
在三年级的生活快要结束时，我们女孩子在一起比赛谁一分钟跳得多。结果，我一分钟只跳了64个，被排到了最后几名。看着班长手里那张名次表，我咬着牙，知道自己的想法是错误的.，自己应该更加努力，掌握更多技巧。
我更加努力了。我每天上学都带着绳子，课间会抽出几分钟来练习；我找到班里跳得最快最好的同学，问她跳得好的方法……我偷偷练着。
快上五年级时，我让奶奶给我数数现在一分钟能跳几次。一分钟后，我听到奶奶喊着：“91下”我兴奋极了，欢呼起来。想想我的跳绳经历，里面有苦也有甜。我想，在六年级，我会在跳绳方面拥有更理想的数字。
我进步作文400字 篇3
同学们，我们身边的人肯定会有所进步，我们也要为他而感到高兴，而我，在期中考试后有了明显的进步，我为自己而高兴。
我觉得我对历史有着很大的兴趣。因为我经常看一些有关历史的书籍，我历史的.成绩也有了很大的改善。上历史课，如果我被提问，我就会从容不迫地说出答案，从而被我们小组称为“历史学霸”。可是我却不骄傲，老师留的作业我从不拖沓，可是你们知道我以前是怎样的吗?
我以前的历史，其他学科也是一样，放纵、懈怠，作业几乎从不检查，能应付就应付，过去得了。上课我也不认真听，有一次，历史课上老师要提问，一转头就看见我在说悄悄话，就说：“那个，陈奕羽，来来来，回答下我问的问题。”
我还不知所措：“我……我?”我见老师点了点头，站了起来，老师说：“三国鼎立是哪三个国家?”我支支吾吾地回答不上来。老师说：“你站着吧!”“魏……蜀吴。”“嗯，你先坐下，以后好好听课。”我挠了挠头尴尬地笑了笑。
此后无论哪一节课，我都在认真听讲，没有思想抛锚，始终跟着老师的思路走。
从前不记笔记的我现在书上记满了笔记，密密麻麻，连我都快看不清了，不信，你可以去看一看啊!爸爸妈妈对我这个进步也很高兴。
这就是我的进步，我为我的进步而感到自豪和高兴。
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