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实验作文400字

时间:2023-06-11 10:10:19 400字 我要投稿
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【精选】实验作文400字7篇

  在学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编收集整理的实验作文400字7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精选】实验作文400字7篇

实验作文400字 篇1

  有趣的实验今天,我在教室和同学们、老师做一个神奇的实验——游泳的鸡蛋。老师拿出一个乒乓球大小的鸡蛋,然后,他拿给小明,问:“你摸摸,这个是生的鸡蛋,还是熟的鸡蛋?”“生的!”小明说。然后老师又交给我。老师说:“你也摸摸看!”我不像小明这样摸摸,而是小心翼翼的`摇着鸡蛋。“是个生鸡蛋!”我说。“对啦!”老师脸上露出笑容。老师又叫以为同学拿杯子去装好水,老师把乒乓球放入水中,问:“现在你们看见了什么?”“鸡蛋沉到水里了!”同学们异口同声的说。老师神秘的说:“现在,我放一种白色粉末,鸡蛋就会浮起。”这是大家目不转睛的盯着杯子。老师把粉末放进去,搅拌直到完全溶解,又放多了一点粉末,把鸡蛋放进去,奇迹发生了!“哇!”“我真的不敢相信我的眼睛啊!”“快捏捏我!是不是真的?”……直到老师示意我们安静下来时。老师说:“这些白色粉末,其实就是我们经常用到的盐!”“啊?!”同学们恍然大悟!老师又给我们讲了鸡蛋浮起来的理由。我想:鸡蛋游泳技术不错呀!呵呵!

实验作文400字 篇2

  科学老师曾做过许许多多的实验,令同学们“大开眼界”但我认为,最有趣的一次,就是制作鹅卵石了。

  那天,我们排列整齐地来到了实验室。同学们早有先知,一路上叽叽喳喳,偶尔碰上老师严厉的目光才会住嘴,但内心却是怎么也遮掩不住的喜悦。不一会儿,听课老师来了,我们也纷纷“对号入座”,老师的大嗓门开始发挥作用:“同学们!今天我们学习制作鹅卵石。”大家早就知道要做实验,没想到这实验竟这般有趣:窃窃私语的现象开始出现……科学老师一看,事不宜迟,马上噼里啪啦的讲起了课,如炒豆子一般。但精彩的内容并没有吸引我们。直到老师说出:“下面开始实验。”才是全班沸腾的时刻,小组的'成员们迫不及待地从牛皮纸袋里掏出报纸、锤头、砖头。我们先把报纸平铺在地面上,然后用锤头猛烈的敲击着砖头。由于用力过猛还有一块小砖头竟“穿过万水千山”,蹦到了听课老师的听课本上去了,看着她那惊恐的模样,我们赶紧别过头,继续实验。

  好不容易砸好了砖头,我赶忙拿出早就接好了水的矿泉水瓶将小砖头塞了进去,然后盖好瓶盖,使劲摇晃起来,直到手臂发麻才将这个任务转交给了别人。正当我们忙的不亦乐乎时,下课铃打响了。我掏出鹅卵石的“半成品”它的颜色虽然没有变,但却磨平了棱角,变得圆溜溜的。组长发话了:“每人拿一块作纪念吧!”我挑了一块不是最大却最圆润的,我将它捧在手心想:“再磨上100年,它就会变成‘正宗的鹅卵石’了吧!”

  这次实验可真有趣!

实验作文400字 篇3

  我们迎来了第一次实验课。在周三老师说时,大部分同学都已经迫不及待的想去上生物实验课了。

  周四到了,同学们迫不及待的心情被激发了一般,纷纷跑了出去,只有几个同学知道还有眼睛保健操没有做。这时,一个人大喊:“还有眼睛保健操没有做!“大家纷纷又回到座位上。有几个同学看着我的旁边,哦,原来是李冉喊得,大家看看李冉又回到座位上,好像在说这次多亏了李冉提醒,否则,我们班就被扣分了。

  第三节课了,同学们飞快的跑到了生物实验室。刚到实验室时,同学们兴奋着:“我们想坐哪儿就坐哪儿!”但老师一声令下:“按班里的位置坐。”“啊,旁边的人又没有变啊!”我在心里说。

  老师发下来了玻片,一个是人血图片。一想到人血图片,我不禁打了个寒颤。我和同桌迅速按书上说的完成了对光。第一次,我们观察,李冉说:“我看到了两个细长的.东西。”我也去看时我发现我能控制这个东西,我向左它向左,我向右它向右。我仔细一看这个东西,不是生物而是我的眼睫毛。哈哈哈,我在哪儿大笑。到后来,张乐涛说:“我看到了。”同学们都议论着说:“他为什么这么快?”好多同学都议论纷纷。

  接下来,好多同学都说:“我也完成了。”我和同桌却什么也没有看见,我们去请教已经完成的,但依然什么也没有完成。

实验作文400字 篇4

  水在低温下会结冰,油在低温下会凝结,那么,它们谁会先冻呢?谁又先冻在上面?谁又会先冻在下面呢?一边串的问题塞满了我的脑袋,我决定做一个实验解开这个谜。

  星 期六,我找来了两个透明的杯子,分别装上水和油,然后放进冷冻室,准备每十分钟观察一次。十分钟后,我打开冰箱,发现油和水一点儿变化也没有。我把手指放 进水中,水有一点凉了。我关上冰箱门,走了。又十分钟过去了,我一看,唉!水和油仍然和上次一模一样。为了使实验结果快点出现,我把冰箱的温度调低了。又 等待起来。很快,十分钟又过去了,我迫不急待地打开冰箱一看,油依然没有变化,水的'顶部有了一层冰,一碰就会死裂开。实验结果出现地太慢,我决定每二十分 钟观察一次。二十分钟过去了,“哇!”我情不自禁地叫了起来,水已经完全结冰了,而油呢,底部也有一些凝结了,用手指一碰,还有一些软软的。

  通过这个实验,我知道了水先结冰,油后凝结,水先结上层,后结下层。油却先凝下面,后凝上面。这使我有了新的发现,我赶忙把实验结果写在了观察本上。

实验作文400字 篇5

  老师说让我们回家做实验。我在想做实验肯定很好玩,而且我要做的是醋泡鸡蛋。老师也说了醋泡鸡蛋的最后是鸡蛋会变得很白,甚至可以看到蛋黄,只要达到这个结果我就可以完成任务了。

  于是放学我一回到家,就开始了准备工作。第一步:我先拿出了生鸡蛋、白醋、塑料杯。第二步:我拿起生鸡蛋不小心劲儿用大了,鸡蛋一碰到杯底,“咔嚓”一声,鸡蛋破壳而出。我特别急,又拿出一个生鸡蛋,这次轻轻地放入塑料杯。

  第三步:把白醋倒入塑料杯里,要比鸡蛋高出一到两厘米。两分钟后鸡蛋周围被小气泡包围了,鸡蛋慢慢升了上来。

  到了第二天,我又有了新发现,鸡蛋上方有很多小气泡,有黄的和白的.。

  第三天,鸡蛋变白了许多,它一摇一晃好像一个正在睡觉小姑娘,一会儿把头转到前面,一会儿又转到后面,然后它慢慢下沉。

  第四天,我特别开心,因为鸡蛋全变透明了!透明的都可以看到里面的蛋黄了,摸一摸,鸡蛋还变软了呢!

  后来我到网上查了下为什么鸡蛋会先下沉再上浮再下沉,原因是:鸡蛋在重力作用下下沉。鸡蛋壳上有碳酸钙,会和白醋里的醋酸结合,让碳酸钙变少了,壳就软了,还会产生二氧化碳,二氧化碳会使鸡蛋重新上浮。上浮鸡蛋又会在重力作用下下沉,如此反复。

  这实验还挺有意思的嘛!

实验作文400字 篇6

  在一次自然课上,老师拿来了一个手绢和一些水,说是要烧手绢。

  这时,同学们议论纷纷,都说如果把这块手绢烧掉,就太可惜了。因为这块手绢真是太可爱了——上面有着一只可爱的小猫。可是老师还要把这块手绢烧掉。因为老师说这块手绢是上了保险的,同学们半信半疑。

  老师先把手绢放入水中,再小心翼翼的划亮火柴,点燃手绢,这时,同学们个个都目不转睛的看着这块手绢,“切!”有的同学说“手绢肯定不会燃烧的!”可是,那块手绢竟然烧着而且非常旺了。老师连忙用碗扣在手绢上面,让我们猜手绢会咋么样,同学们都说烧坏了,大家瞪大眼睛看老师,只见老师把碗拿开,呀!这块手绢竟完好无损!这时,平静的教室爆发出雷鸣般的.掌声,大家都在议论手绢怎么不会烧坏。这个时候,老师笑眯眯的说“其实,我说手绢上了保险是句趣话,烧不坏的手绢是具有一定的道理的,刚才我浸的水里有70%是酒精,火烧的是酒精,只要这30%的水不干手绢就不会烧坏。

  做实验真有趣!

实验作文400字 篇7

  我们的课程有许多,可是我最喜欢的就是科学课了,因为老师能带我们做实验,还能从里面学到非常有趣的知识。

  今天,我们的科学老师教我们第三课-《科学在我们身边》,还带来了蜡烛、木板、啤酒瓶、火柴和漏斗。看着满桌子的道具,我兴奋不已,我想:老师要用这么多道具做实验,一定很有趣。老师说:“现在我就叫两位同学上台来做实验。李宇轩、岳佳慧过来。”接着,老师点燃蜡烛,让李宇轩隔着木板吹,他用尽了全身最大的力气,也没有把蜡烛吹灭。老师又让岳佳慧隔着啤酒瓶吹,蜡烛一会儿就吹灭了。这是为什么呢?老师告诉我们,因为隔着木板吹气,吹出的气就被木板挡住了,而隔着啤酒瓶吹气,吹出的气就从两边过去了。后来,老师又让他们用漏斗吹气,李宇轩用漏斗的大口朝着蜡烛吹,他深吸了一口气用力吹去,气像猛虎般通过漏斗向前冲过去,可是还是没能吹灭。因为吹出的气通过大口四面飞散,就是不往蜡烛上的'火苗去。岳佳慧用漏斗的小口向蜡烛吹,一下子就把火苗给吹灭了。这是为什么呢?因为小口把吹出的气都集中在一起了,所以气流和气压都非常大,她很容易就能把火苗吹灭了。

  通过这次实验我们明白了,科学同学习一样,也是没有止境的。生活中还存在着许多我们不知道的知识,只要我们留心观察,我们就会有所发明,有所创造。让我们一起为了科学而努力吧!