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风筝作文400字四篇
在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的风筝作文400字4篇，欢迎阅读与收藏。
风筝作文400字 篇1
星期三的早晨，阳光照射下来，一切都变得美好了。而让今天显得特别的原因是我们要放风筝了。
这天，我带着风筝来到学校。走进教室，看见同学们的风筝是奇形怪状的.，我看了看我的风筝，虽然有些丑陋。但是能用就好啦！我把风筝放在窗台上，生怕风筝掉下来，被人踩上个好几脚。我每次下课时都会看看风筝。等到上课了，我才回过神来。
终于到了第四节课，我的心里已经迫不及待了，老师叫到了我们，我拿起风筝向教室外奔去，来到走廊，组装好了风筝，就断断续续地来到了操场。
开始愉快地放风筝了，我拿起风筝的杆儿，接着就是一扔，风筝飞了起来，我提着线，跟紧风筝的脚步，跑了起来，风筝随风舞动，活像一只快活的蝴蝶在空中飞着。风越来越大，我的风筝越飞越高，最后风变的越来越小，风筝落到了地上，风筝线散落了一地，这下尴尬了。我把线收啊收，收啊收，收了半天才收完，我现在已经满头大汗，汗水从我的脖子上流到了背上。老师给我们拍了一张集体照，就回教室了。
末临放学，我们整理好书包，拿起饭盒，带着风筝，恋恋不舍地结束了这个好玩的风筝节。
风筝作文400字 篇2
一个阳光明媚的周未，我和姑姑还有弟弟一起在碧绿的草坪上放风箏。我们放的风筝是愤怒的小鸟。它全身火红，只有腹部是白色的，一双炯炯有神的火眼金睛，非常可爱。
我和弟弟在草坪地上放风筝。我拿着线轴，弟弟拿着风筝，我说了一声“放”弟弟就把风筝放了。风筝摇摇晃晃随风飞起来，我飞快地奔跑着。当风筝飞到有些高度后，我注视着风筝，心里盼着：我的风筝一定会飞得很高呀。可是我那不争气的`风筝没一会儿功夫就掉下来了。我看着别人的风筝飞得那么高，我羡慕得不得了。可我的风筝就是不会飞，后来通过询问我才知道刚才放的方法不对。
通过上一次的经验我懂了为什么会失败，这一次我知道了方法，觉得风筝一定会飞得很高。还是像刚才那样，风筝飞起一点。我注视着风筝，风筝渐渐高过树梢。我开心得手舞足蹈，可是忽然刮起一阵大风，风筝被挂在了高高的树上。
我和弟弟到了一个没有树的地方放起了风筝。风筝越飞越高，直到和其它风筝差不多的高度。我看着风第开心到极点。
天上的风筝把天空妆扮得五彩缤纷，像是给春日的天空穿上了五颜六色的外衣。
风筝作文400字 篇3
春天来了，大地都披上了新装。小草绿绿的；桃花红红的；柳树青青的；小溪亮亮的。乡下的景色可真美呀。
一阵风吹来，我想到了放风筝，“我们去放风筝吧。”我对爸爸说。爸爸也兴致盎然，高兴的答应了。
爸爸拿来了一个很威武的蝙蝠风筝，它全身漆黑，张着两只大大的翅膀，似乎迫不及待的想飞上天去展示一下它的矫健身姿。
爸爸一手拿着风筝，一手拿着转盘线。只见他先把风筝轻轻的放在地上，边走边将线慢慢的从线盘中拉出来。风筝渐渐的飞起来了，越飞越高。我兴奋的跳了起来。这时侯，风渐渐大了起来，爸爸说：“涵歌，你来试试吧。”我高兴的从爸爸手中接过线盘，第一次放起了风筝，我的'心里好紧张呀。“拉紧，放线，使劲，放松！”在爸爸的指挥下，风筝慢慢的飞了起来，越飞越高了！它真象一只随风起舞的小蝙蝠，飞在蔚蓝的天空中，似乎在微笑着和我打招呼呢。它准是在对我说：“我还想飞得更高呢，我多想去看看神奇的太空，还想和太阳公公做好朋友呢！”“好，放得好！”爸爸笑眯眯的表扬了我。
天色渐渐暗了，我们收起了风筝，哼着歌儿回家了。
今天，我学会了放风筝。原来，看起来很难的事情，只要认真，努力的去做，就一定会成功！
风筝作文400字 篇4
“哇咔咔！今天天气真好啊！真是放风筝的好日子！”阳阳高兴得叫了起来。阳阳邀请了萌萌和帅帅一起到公园的大草坪上放风筝。
他们来到草地上，一大片绿色的草地，像一片绿色的海洋。抬头看到天空像洗过一样湛蓝湛蓝的，最远处，有一个小朋友正在放风筝，他的爸爸妈妈在旁边给他喊加油。这时，天上一只威武的.“老鹰”在展翅翱翔，一只又长又红的“蜈蚣”在天空中爬来爬去，还有一条漂亮的“小鱼”也在天空中游来游去……一个比一个飞得高，好看极了。
阳阳对帅帅说：“帅帅，我们一起放沙燕风筝吧！”“好啊！好啊！”帅帅说道。于是，阳阳拿着风筝线，他大喊了一声：“放。”帅帅先把风筝往天上一送，然后阳阳就赶紧迎着风往前跑，最后风筝慢慢地飞上了蓝天。风筝线慢慢紧了，阳阳用手把放出去的线拉下来，再放出一点线来。就这样风筝越飞越高，在空中，随风飘荡，好像在跳舞呢！阳阳和帅帅萌萌一起叫了起来：“风筝飞起来了，风筝飞起来了！”
整个公园充满孩子们的欢声笑语！
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