竞赛作文400字

时间：2024-03-02 14:00:23 400字我要投稿

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竞赛作文400字集锦(10篇)

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的竞赛作文400字10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

竞赛作文400字集锦(10篇)

竞赛作文400字篇1

　　一、活动主题

　　做一个有道德的人

　　二、组织领导机构：

　　组长：

　　组员：

　　三、参赛对象

　　凡是在本校就读的学生都可以报名参加本次的.竞赛活动。

　　四、竞赛实施程序

　　1、各班级在10月27日前参赛报名，将名单交到彭天亮老师处。

　　每班10人注：每一位语文老师必交一篇。

　　2、时间：10月28日（星期二中午）12：50至14：00

　　地点：多媒体教室实验室

　　3 、参赛选手必须遵守竞赛规则，答卷前将自己的姓名、班级写在密封线内，答卷必须用黑色或篮色笔，不准用红笔或铅笔。作文字数要求： 600字以上，作文中不得出现本人真实姓名，可用××代替。

　　4、由语文组评卷，去掉一个最高分和一个最低分后取平均为该卷的最终得分。

　　五、奖励表彰

　　对现场作文竞赛中成绩优秀的选手由学校给予表彰奖励。

　　六、阅卷安排

　　七年级：

　　八年级：

　　九年级：

　　七、奖励办法：

　　1、本次竞赛评定按年级设奖：一等奖3名，二等奖5名，三等奖6名，其余为鼓励奖。

　　2、对参与评卷和监考的老师学校补助20元。

竞赛作文400字篇2

　　星期三的下午，我们在学校的大礼堂里进行了一次作文竞赛。

　　我们搬着凳子来到大礼堂，看到里面热闹非凡，气氛很热烈，别的年级的同学们说说笑笑、吵吵闹闹。可是我却没有被这种气氛所感染，内心紧张得像小鹿一样“咚咚咚”直跳，不知道究竟会出什么题目，我很害怕自己写不好。

　　当卷子发下来的时候，礼堂里立刻变得鸦雀无声。我连忙打开卷子，看到上面画了五幅图，让写一段合理而文句通顺的故事，可是我左看看右看看，却怎么也看不明白，不知道该怎么下笔去写。我很着急，像热锅上的.蚂蚁。这下可糟糕了，我该如何去写啊?如果写不好那多丢脸啊!忽然，我转悲为喜，发现了一些蛛丝马迹。我看到有一幅图上写着“一根竹竿”，又接着往下看，原来是一只小猴子在捣蜂巢，每幅图的右下角都标有序号。一瞬间，我的脑子开窍了，一下豁然开朗的我看明白是怎么一回事了，我的内心一阵狂喜。于是，我静下心来，开始冥思苦想、认认真真地写起来，我觉得自己越写越起劲，越写越通顺了。眼看时间快要到了，我快马加鞭，终于写完了。我松了一口气，心想：也不知道自己写的究竟怎么样?能得多少分呢?我的心里打出了一个个大问号。当老师说时间还剩下五分钟时，我又从头到尾读了一遍。

　　这次作文竞赛让我觉得非常开心，那种豁然开朗，柳暗花明又一村的感觉真好!我爱写作，我会更加努力，体验成功的快乐!

竞赛作文400字篇3

　　今天下午，我们先从宿舍到教室，来到教室第一件事就是，喝一杯水，然后我们站好队，去五楼报告厅。

　　我们来到五楼报告厅，就进去了，首先我们按照老师的要求做那个位置，就做哪个位置。第一排，坐的是我们敬爱的唐校长，第二排到最后一排也就是三年级的学生和老师。语文知识竞赛开始啦！第一个环节是朗读课文，要读的有感情。轮到我们班了，苑凯轩选了1~12其中一个数字，就读起了课文，他读的很有感情，把每一个字写得清清楚楚。第二个环节就是说出关于题目上的10个四字词语，轮到我们班了，第一个先说的是周彦佳，周彦佳直接说出了四个四字语，我真是佩服他，第二个是苑凯轩，苑凯轩直接也说出四个四字词语，霍雨涵却说出了两个四字词语。他们正好说出十个四字词语。第三个环节是抢答，也就是提一个为题按抢答键，回答对了，就加一分，回答错了就扣一分。又到我们班了，他们团心协力又给我们加了一分。第四环节是按题目遍课文，又轮到我们班了，这次是霍雨涵遍课文，他的`题目是我心目中最好的老师，我就知道是我们班的赵老师，因为赵老师一那么关心我们，还让我们下课的时候，不要疯跑，而要坐在自己的座位上，静下心看起书来。

　　该轮到第几名，最终我们以经知道我们是第四名，就低下了头，说：“没关系，下一次一定要努力。”我们听了老师的话，笑了起来。

　　这场语文知识竞赛真是太有趣了！

竞赛作文400字篇4

　　她一定背得很流畅，因为老师的表情渐渐地由怀疑变成了欣赏。见到此状，我们都更加焦急了，不甘落后，语速加快，心无旁骛。偶尔，也有一些“无聊人士”，说几句题外话，但不等说完，周围的人就会大声怒喝:“别说话行不行!安静一会儿!”

　　每一个角落里都有人在大声背诵，桌子边，墙壁旁，柜子边，还有门边也挤满了人，大家都在寻找自己认为适合背诵的地方。背诵的姿势也是千奇百怪：有把书捧在胸前的，有把书贴在脸上的;有靠着墙的，也有藏进窗帘里的;有趴在柜子上的，也有倚在门上的';有捂住耳朵、紧闭眼睛、来回踱步的，也有人三五成群一起背。

　　只要背过了一段，同学们就争先恐后地挤过人群，跑上讲台，“翻山越岭”地在黑板上记下自己的成绩。不一会儿，讲台上就人满为患，黑板上是密密麻麻一大片龙飞凤舞的名字。那些在讲台下的同学，看见有人背得比自己快，就紧张地皱着眉，全神贯注地背着，生怕落在别人后面。教室里叽叽喳喳全是背书声，再也没有人说闲话。

　　好几个人背完了老师要求的段落，又继续背其它的，没人坐下，也没人闲着，完全没有之前的抱怨，所有人都乐在其中。课桌边又小又挤，就干脆来到教室两边，倚着墙壁或暖气片，或三五成群站成一堆，或席地而坐拉成一排。

　　许多人背过了全文，又在预习下一课。老师欣慰地喊停时，大家脸上都带着失落、不服和恋恋不舍的表情，不想这么快就结束。每人都收获颇丰，嘴角鼓呀鼓呀，全是成就感。

竞赛作文400字篇5

　　今天是星期五，整个五年级比赛了很多很多的项目：有打背包，打棉被等一大堆比赛，而我，参加的就是最考验知识，最考验耐力和最长时间的国防教育知识竞赛，接下来紧张而又激烈的比赛开始了。

　　杨校长命令所有的比赛学员上台，我忐忑不安的走上了台，在这个过程中我紧张地牙齿打颤，脚在不停地抖，心里想吊了十八个水桶一样七上八下的，一声令下比赛正式开始。第一轮是同学抢答题，由一班到六班的'顺序一次答题，台上的同学不准说话，否则取消比赛资格，当杨校长问到我们班时，我紧张得汗都出来了，全把希望寄托在几个厉害一点的人身上了，他们果然不辜负我的期望，除了一题其他全都对了。下面，轮到我们了。

　　我们是以抢答形式来回答的，每桌前面有个抢答器，从一百分开始往上加，谁最多就可以获得优胜，比赛进入了白热化的阶段，台下的人很激动，我们更激动，我们每答对一道题掌声似乎都可以把礼堂的屋顶掀翻了。比赛终于结束了，我们以第五名的成绩惨败，不过我相信，下次一定会赢的。

竞赛作文400字篇6

　　今天第四节班会课上，老师开展了一个有趣的知识竞赛，同学们都很兴奋和激动。

　　首先，我们组的组长上台抽取题目。我们抽到的第一个问题是：螃蟹为什么只能往左右爬行？我们组的`同学左望右看，雅雀无声，无人能回答，这时我一下子有了灵感马上举手回答：“螃蟹的腿骨是往左右长的，这样不利于它往前后爬”。“对了一半，正确答案是：螃蟹利用磁场来分辨自己的方向的，它的骨头不利于往前爬，加上30分”主持人说。下一题是：“五谷是哪五种农作物？”我立即回答说“稻、麦、su、粱、米”，对了三种，正确答案是：……加上30分。我刚坐下，前后同学都给我竖起了大姆指。

　　接下来是抢答题，有一题是：蟑螂能活多少年？有人说30年？7年？……我说是3到6个月！主持人巢若禹公布答案：“个头大的能活一年，个头小的能活3到6个月”。我们组又加了10分。最终我们组获胜了，得了冠军。吴嘉辉、尹佳激动地把我抱在了一起。

　　拥有丰富的知识也让人赢得尊重，今后我要多看书，多学习，下次为班级争光，为学校争光。

竞赛作文400字篇7

　　迎中秋，庆国庆。今天风和日丽，秋高气爽，我一大早便兴致勃勃地来到了学校，将以一位比赛选手的身份第一次参加校内运动会。

　　“1500米决赛现在开始！请运动员到指定场地做好准备！”随着广播里主持人响亮的声音，我乐不可支地下了楼，准备去迎战。

　　“各就各位，预备……呯！”裁判员的一声枪响，我立马狂奔加速飞跑。一圈，两圈，我已经汗流浃背，耳边只听到呼呼的风声。加油！加油！我暗暗地为自己鼓舞，争分夺秒的'向前冲，向前冲！

　　五圈之后，我惊奇地发现，怎么？我身边的竞赛选手已经超过我好多了。现在的我已经腿脚发软，心口疼痛，迈不动步伐，想到这，一股从未有的沮丧，从我心中涌出。放弃？还是继续？我又一次问自己，——继续吧！坚持就是胜利，绝不放弃！

　　200米，100米，50米……ohmygod终点到了！

　　通过这次体育竞赛，我总结：我平时只关注文化知识的学习，忽视了体育锻炼，这是严重的偏科。在今后的学习中我要德、智、体、美全面发展。

　　加油，努力。下次赛场见！

竞赛作文400字篇8

　　“全世界上最大的一所学校在哪个国家？”王老师问。“美国最发达，应该是美国吧！”我想着举起了手，大部分的同学都满怀期望的等待老师选人回答。只有一小部分的同学在抓耳挠腮、冥思苦想。

　　王老师点了邹熙裕回答。邹熙裕迅速的'站起身肯定的回答：“美国。”（咦，这是怎么回事？哦，原来是王老师在给我们出知识抢答题）王老师否定了邹熙裕的回答。我心想：不是美国那就是中国了。我迅速地举了手。王老师的目光投向了我们这边，我的心跳仿佛加快了。

　　令我遗憾的是：王老师选了好几位同学，都没有轮到我。而且他们的答案都不对。最后王老师还是公布了答案。答案是：中国。我听了答案气得直跺脚。

　　时间过得真快呀，转眼间就上了半节课。王老师还在不断的出问题：“哪个国家被称为樱花之国？”正当我准备举手时，王老师把答案说出来了！是日本。我既生气又没有办法。谁叫我偏要在这个时候想起答案。

　　“叮铃”下课铃响了。我一边收书一边想：我一定要多看一写课外书，等以后老师再叫我们回答这种问题时，我就应该回答的来了，不会现瞎猜了。这节知识竞赛课令我回味无穷。

竞赛作文400字篇9

　　我们一生中，经历过很多有趣而有意义的竞赛。有的让我们知道了团队的友谊；有的让我们知道了团队的合作精神。在我的记忆中，最让我记忆犹新的就是一次有趣的英语竞赛了。

　　每到周末的清晨，我都要去上英语课，这天老师把同学分为两组举行一次竞赛。我们各自给队伍起了名字，经大家商议我们选了“雏鹰队”这个名字，敌队叫“猛虎队”。

　　竞赛开始了，我们两队一开始就互不相让，“斗”了几个回合，我们发挥超常，领先两分。“猛虎队”恼羞成怒，七嘴八舌的想下一回合拼命想把分挣回来，可是却竹篮打水一场空，反而比上局发挥更惨了，我们却像睡了个“回笼觉”一样，领先四分。所以说在关键时刻要沉着冷静，不能心浮气躁。

　　最后环节抢答，我们也不能掉以轻心，“猛虎队”说不定能把分扳回来呢？你看，“猛虎队”的队员们一个个跃跃欲试、摩拳擦掌，恨不得跟我们拼个“你死我活、鱼死网破”。这时，大家都拿出自己的看家本领，精神高度紧张。答题开始，在比赛中个个反应神速，你争我抢的.回答问题，相互争得面红耳赤。抢答中我们队的队员知识面广，相互配合的默契，敌队的队员在未答出来时，个个像泄了气的皮球，唉声叹气。激烈的竞争之后我们取得了胜利！这时下课铃声响起，敌队垂头丧气地说：“地上跑的还是不如天上飞的快，嘿嘿。”

　　这是一场有趣的比赛，让大家明白了，竞赛培养了团队的合作精神。