同桌作文300字

（热门）同桌作文300字

　　在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的同桌作文300字5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

同桌作文300字 篇1

　　在我们班，有个名副其实的捣蛋鬼。不巧的是我就是他的同桌，叫施哲镐，听起来好像是乖男孩，可正好相反。

　　记得有一次，大家都远远的躲着他，他咽不下这口气，开始捣蛋啦！幸好我早有准备，抽屉里理的干干净净，没想到他竟然翻书包。

　　“叮铃铃”他故意长出一副凶巴巴的样，我心里正得意，这时，语文老师进来。检查课前准备，：“华楠，书呢？”“哦，哦”我翻着书包，整个全都翻遍，就是不见语文出的踪影。我气得满脸通红，狠狠的瞧了他一眼。被蒙在鼓里的老师把我训的，都没台阶下了，下课还被老师叫走了。

　　中午我温和的跟他说：“好同桌，我的语文书在哪啊？”（嘴上这么说，心里恨不得揍扁他）他斜视了我一眼，仿佛在说：“你自己找呗！”“什么，要我50个书包里找出一本语文书！”我仔细的想：如果不在他的`书包里，那么肯定在好朋友的书包里，想离间我们，我还没那么笨。

　　果真，的确在哪里，他捂着嘴偷偷的笑，：辛苦你了我的同桌没累坏身子吧。我听了，毛骨悚然，鸡皮疙瘩都掉满地了，回头一想，不对，估计又有什么不见了。

　　哎，我怎么碰到这么个冤家啊！

同桌作文300字 篇2

小佳同学：

　　你好!

　　“啪!”我想，这是你最熟悉不过的声音了，对，这就是你让我的书包和水杯摔跤的声音，我只好无奈地将它们拾起来放好，继续听课。不久，我又差点儿连人带书包一起被你挤了下去，我再捡起它们的时候，只见你正挪动那圆滚滚的小屁股一点儿一点儿地向我拱来，再看看我的位置，只有课桌的四分之一大小了。我用愤怒的'眼光看向你，你却一副若无其事的样子。老师正在认真地讲课，我真是哑巴吃黄连----有苦说不出啊!再看看我的书包，已是满脸灰尘，而和它相依为命的不锈钢水杯呢?也已经伤痕累累。据我不完全统计，它们一天至少要遭到你四次欺负，我真为它们可怜。

　　还有一次，上数学课，我正在画平行线，突然感到尺子在震动，我的平行线也画成了锯齿形，我抬头看见你已经画好了，正在一边一抖一抖地翘着二郎腿，一边“欣赏”窗外的风景呢!

　　当然，我知道你对我也是挺好的。上次大队委改选，你毫不犹豫地同时举起那两只胖乎乎的小手给我投票，我当时感动极了。

　　小佳同学，请你上课不要再挤我了，我们和睦相处、平等交流，好吗?

　　祝你

　　身体健康，学习进步!

同桌作文300字 篇3

　　我的同桌是个胖乎乎的小男孩，他的肚子圆圆的，脑袋也圆圆的'，总觉得他整个人都是圆圆的，怪不得老师叫他去参加学校组织的圆溜溜俱乐部呢！

　　由于肉嘟嘟的，他卖起萌来比谁都可爱。他把校服的帽子往头上一罩，然后用力瞪大了两只眼睛，两只小胖手托在下巴上，然后萌哒哒地说了一句话：“我是小熊。”

　　“哈哈哈哈……”我们周围的同学都忍不住被他逗笑了。

　　不过他要是不高兴，那可是比谁都可怕。有一次，同桌不知为了什么事而大哭起来，哭声大得快把我的耳膜都给震破了。我们劝他别哭了，可他依然哭个不停，令我意想不到的是，他的小胖手突然一把抓过我放在课桌上的试卷，越捏越紧。

　　试卷根本无法从他手中抢救出来，我只能眼睁睁地看着我的试卷被他捏得不成样子，一时间委屈的泪水在我眼眶里打转。我至今无法理解他为什么要拿我的试卷出气。

　　那一天我再也没有搭理他，他也一天没跟我说过一句话。我是多么希望他能跟我说声对不起啊！

同桌作文300字 篇4

　　我有一个好同桌叫朱怡亭，她心地善良、待人诚恳，每当我有困难时她总是会帮助我想办法，她有难题时我也会毫不犹豫地去帮助她，就这样，我们整整做了三年的好同桌。但有一件事我觉得很对不起她。

　　记得那一次，我在教室外玩“游戏王”的拍手游戏，我输了二个回合，心里很是不高兴。当我回到教室里时，看见我放在课桌里的自动铅笔在她的手上，我顿时就恼怒了，跑到她的面前说：“你为什么要偷我的自动铅笔，我知道了，你一定是看我的自动铅笔是新的，而且又是彩色的很好看是吧!”话音刚落，我就向老师办公室跑去，把她给告发了。放学后，老师点名把她留下来，批评了一顿，她没有分辨，只是默默无声地流着泪。

　　后来，当我知道了那天其实是我的`自动铅笔掉在了地上，是她帮我捡起来时，刚好被我发现笔在她的手中。现在我十分的后悔，当初不该盲目地去冤枉她。我想对我的同桌说声“对不起”。

同桌作文300字 篇5

　　唉！我的同桌。

　　我的同桌是个学习成绩较差，但自己很努力的男生，叫张源文，头发乱糟糟的，个子也高高的。他可以说是我们班的'倒数第一，但同学们都没有嫌弃他，反而都来帮助他，我呢，很“不幸”，是他的同桌，我想：既然老师让我来帮助他，与其睁一只眼闭一只眼，不如努力教好他！

　　我同桌有一个很大的毛病，那就是老师讲这个时，他又去写那个，总之就是跟不上老师的节奏，这就是他学习不好的原因，为此，我下了很大功夫，只要看见他没听老师讲，我就会轻声对他说一声：“认真听讲！”这还真的起到了作用呢！以后，我不用说话，只要瞪他一眼，他便马上坐好，认真听讲。可后来，这招就不管用了，我便搬出老师来威胁他：“你再不认真听，我就告诉老师去！”他显然被我吓到了，马上认真听讲。

　　他还有一个大缺点，那就是该声音高时不高，该低时不低。比如，老师叫他回答问题时，他的声音低得像蚊子一样；但是他平时说话，高的方圆十里都能听见，（有点夸张了......）

　　这就是我的同桌，一个跟不上老师节奏，该高时不高，该低时不低的一个人。但我有责任帮助他，也不枉我的那个“助人为乐”之星！