学问作文300字

时间：2023-11-22 15:29:17 300字我要投稿

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学问作文300字[通用]

　　在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的学问作文300字6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

学问作文300字[通用]

学问作文300字篇1

　　今天在理发店理发的时候，我发现了一个奇怪的现象，我对面的镜子里有千千万万的.我，这是怎么回事呢?

　　回到家，我赶忙向妈妈请教，妈妈说这个是“多镜成像”的原理，这是初中才能学到的物理知识。为了能更好地帮助我理解，妈妈用两面镜子和一个小飞机模型和我一起做了个小实验。我们把两面镜子分别摆成120°、90°、60°、45°和30°夹角，飞机模型放在两面镜子之间，镜子里就会出现2个、3个、5个、7个、11个小飞机，最后把两面镜子平行相对摆放，镜子里就有无数个小飞机了。实际上这还有一个公式，那就是用360°除以两个镜子之间的度数再减1，这就是镜子里形成的影像数了。通过实践操作，我对此现象总算了解了。

　　生活处处皆学问，只要你认真观察，就会学到更多知识。

学问作文300字篇2

　　今天，妈妈洗带鱼时，意外地从一条带鱼口中捞出个大鱼钩。

　　我奇怪极了，心中的疑问一个接一个：为什么带鱼的嘴里会有个钩子呢？难道这带鱼是从海里钓上来的不成？我就去问妈妈。妈妈平静地告诉我：“这钩子在水中排成长长的一队，鱼来了就能钩住抓起来了。”我听了，似懂非懂。

　　我把残钩拴上尼龙绳，又找了不少浮力比较大的.实心海绵，用绣花针串到绳子上，又在尼龙绳的另一端捆上一条长长的竹棒。一根简易的鱼竿就做好了。

　　我把做好的钓竿拿给爷爷看，爷爷哈哈大笑，边笑边不知从哪里找出一把土刀交给我，说：“你去试试吧，成功了最好，若不成功再来找我。”

　　于是，我带上土刀就去捉蚯蚓了。我把捉到的蚯蚓串在钓钩上，就来到河边开始钓鱼了。可是，我在河边坐了半天，钓钩还是一动不动。我灰心了，便去找爷爷。爷爷语重心长地说：“钩上要有倒刺，这样才能钩住鱼。还有，一般的鱼都喜欢吃红蚯蚓，如果不是红蚯蚓，它们就不会来吃了。另外就是钓的问题了，钓鱼时钓竿不能动，一动，鱼就跑了。”

　　我恍然大悟，原来钓鱼还有这么多学问！那么，生活上的学问岂不是更多？

学问作文300字篇3

　　昨晚，一只蚊子狠狠地咬了我，还在我脸上留下一个大红点，真是可恨。据目击者大姨说，蚊子吃得太饱，飞都飞不动了，扑棱着翅膀直往地上掉。

　　蚊子能传播疾病，如：流行性乙型脑炎，乙肝等，是个十足的大坏蛋。我得想办法消灭它。蚊子不是喜欢咬我吗?那我就先从自己身上入手，我把花露水涂满了全身，我想等蚊子咬我时，它不就是自寻死路吗?大姨看到了，笑着说：“傻蛋，这是不行的。你不仅杀不了蚊子，还会伤害自己的皮肤呢?”“那该怎么办呢?”我瞪大眼睛问。

　　大姨说：“消灭蚊子的方法很多。比如，在卧室内放几盒揭盖的清凉油或风油精，蚊子忍受不了它们的气味就会逃跑。用空酒瓶装上糖水，蚊子闻到甜酒味就往瓶子里钻，会被糖水粘住致死。静水和阻塞的水槽都是蚊子繁殖的地方，及时清除房前屋后和室内的.积水，可以有效的防止蚊虫的滋生。这些方法对人体没有副作用，是安全且天然的。”

　　哦，生活真是处处有学问。听了大姨的话，我不禁为自己荒唐的举措感到可笑。

学问作文300字篇4

　　今天，上作文课的时候，曾老师拿出了一个透明的保鲜盒，然后对我们说：“同学们，我们来做个实验吧！”霎时，班里的安静被欢呼声打破。

　　实验开始了，老师将第一件法宝拿出——核桃，她先左瞧瞧右看看，之后一大把一大把地将核桃放入盒中，终于放满了，这时老师对我们说：“还可以放吗？”我们异口同声地答：“可以”，于是老师让我去试了试，我好紧张呀！我小心翼翼地将核桃放入盒中，不好，没等放好呢就掉了下来，我只好无可奈何地回到坐位

　　第二次，老师有问我们“还能放吗？”这时我心中暗喜，我想看看这个小盒子的'“肚子”有多大。等我想完，老师早已拿出第二件法宝——黑豆，她让黄则诚将黑豆装入盒中，只见黄则诚将黑豆一次又一次撒入盒中，他轻轻松松地将黑豆放入盒中，她似那些黑豆很听他的话。

　　第三次，老师又拿出了法宝了,“开什么国际玩笑，这个小小拿子还能装什么呢？”我轻声地说。这个第三件法宝就是水，老师将这杯水轻轻地倒入盒中，只见水位渐渐升高。

　　从这个实验让我明白了，天有边，海有岸，知识永远学不完，所以我们应该从现在开始，珍惜每一分每一秒来学习。

学问作文300字篇5

　　最喜欢和爸爸一起整书柜，每次都会发现“新大陆”！这不，今天我又发现了一本厚厚的册子。里面的透明封条里装着一张张五颜六色的齿状的小卡片。我好奇地问爸爸，爸爸告诉我这是集邮册，里面那些小东西叫“邮票”。

　　“邮票？它是用来干什么的呢？”“邮票是寄信时贴在信封上付费用的，你看它们上面都印着金额呢！”果然，我从小卡片的上方或下方看见了面额不等的.数字。

　　“这些花花绿绿的图案是随便画的吗？”

　　“邮票上的图案体现的是一个国家的历史、科技、经济、文化、风土人情、自然风貌等特色。”我听得不大明白，爸爸用手指着邮票，说到：“你看，这张是当年奥运会吉祥物福娃，这张是纪念孔子诞辰，这张是咱家乡的妈祖神像；这套是和谐号动车组下线，这套是祖国风光景点......”我在爸爸的介绍下，一张张地欣赏着，发现邮票天地真是包罗万象！

　　“难怪现在很少写信你却还收藏着邮票，它们真宝贵！”

　　爸爸乐呵呵地夸我真聪明。小邮票大学问！我也要像爸爸那样当个集邮者，从邮票这扇窗中拓展知识面！