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文具作文300字范例【6篇】
在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的文具作文300字6篇，欢迎大家分享。
文具作文300字 篇1
一天，小主人把用完的铅笔头拿出去扔了，小主人买了一支新型自动笔和一盒笔心。新型自动笔只需按一下就又可以写了，也不用像铅笔一样要用转笔刀削，因此新型自动笔受到了爱戴，小主人就经常用新型自动笔写作业，就很少用铅笔了。
由于小主人经常用新型自动笔， 因此新型自动笔也一天天地骄傲起来了，新型自动笔就再也瞧不下铅笔和笔心和转笔刀还有钢笔等等。铅笔和笔心和转笔刀，还有其它文具都有怕新型自动笔误入歧途，就都有劝新型自动笔不要这么骄傲，骄傲使人落后，谦虚使人进步，新型自动笔不但不听，还越来越骄傲，笔心的寿命越来越短，笔心和新自动笔两个都闹翻了，因此，新型自动笔写不出来了，小主人再也不用新型自动笔了，就把新型自动笔扔了，继续写铅笔。
由于新型自动笔不听劝告，结果被扔了，真是骄傲使人落后，谦虚使人进步。
文具作文300字 篇2
夜已静了，家家户户都上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。忽然从书包里传来一阵阵争论声，原来是文具们在开讨论会。
橡皮大哥起了头说：“你看周萍写错字时都是用我的。” 这讨论会越来越激烈了这可把钢笔妹妹急坏了，连忙说：“周萍每写一个字，都是用我，还是我让她得了市里写字比赛一等奖呢!”……沉默了一会儿，铅笔姐姐说：“周萍会写字可得感谢我，要不是我，他还不会写字，你说我的本领大不大。”这讨论会似乎变成了争论会了，可把尺子小弟给急的`抓耳挠腮，想了又想说：“周萍每画一笔，无论一条直线，还是一条曲线都得用着我!”“我的本领更大，我的本领更大……:”文具们争吵着.
这时,文具妈妈说:“你们别吵了，你们各有个的本领，要不周萍怎么会每天把你们戴在身上呢，你们说对吧?”“对啊，对啊，我们大家应该互相帮助。”他们异口同声得说。
夜又恢复了平静，我又进入了梦想……
文具作文300字 篇3
笔盒胖胖是个小男孩，钢笔瘦瘦也是个男孩，蜡笔红红也是男孩，他们战队的名字叫：男孩男孩向前冲！既然有男孩战队，也肯定有女孩战队，女孩战队里的战友有尺子长长，橡皮白白，钢笔美美，她们战队的名字是:用行动打倒男孩！
原先他们六个是非常要好的朋友，但是因为已经一节语文课，让他们的友情变得一文不值，笔盒胖胖和尺子长长是同桌，钢笔瘦瘦和橡皮白白是同桌，蜡笔红红和钢笔美美是同桌，那节语文课本来上的挺有意思的，直到老师留作业时，那场战争是真真正正的开始了，老师说今天没有日记，男同学们特别高兴，但女同学却总是唉声叹气，因为那三个男生是班上最笨的同学，而女同学却是班上学习最好的'，当然有不一样的反应啦！
有一天闹的文具学校的同学都来看热闹，橡皮白白他们也去了，只见钢笔美美和蜡笔红红打了起来，他们赶紧却拉仗，他们这才停了下来，看见橡皮白白已经成了橡皮黑黑了，蜡笔红红已经流鼻血了，看上去很严重，老师赶紧过来看到这种场面，先帮红红擦了鼻血，又跟他们讲了道理，说：“你们六个要成为好朋友，一个班的同学就要团结，说到这，他们的脸都红了，最后，他们各自到了歉，高高兴兴的去玩了，老师在后面，也为他们感到高兴。
文具作文300字 篇4
有一天晚上，夜深了，大家都睡着了，只有铅笔盒里面的文具们没有睡觉，铅笔盒婆婆被在争吵的文具给吵醒了。她伸了伸懒腰，打了几个哈欠，搓了搓眼睛，听听看，它们到底在吵什么？铅笔妹妹说：“伙伴们，在文具盒里我最重要。
主人每次写作业都要用我来写，如果没有我的话，主人会很着急的'。”橡皮擦弟弟说：“我的功劳才是最大的，如果在考试卷上写错了字，我可以马上擦完错别字。”尺子姐姐说：“我的功劳才是最大的，主人没有我的话，直线会画弯弯扭扭的，一点也不直。”可擦笔叔叔说：“我是里面功劳最最大的一个，我既能擦，又能写，主人用我写字，一不小心写错了，可以用我”头“上的五角星来擦。”红笔哥哥说：“我才是最大的一个，如果没有我，就不能改作业了。”铅笔盒婆婆听了，笑咪咪地说：“别吵了，你们都很重要，少一个都不行。”铅笔妹妹和其它文具们听了铅笔盒婆婆的话都羞红了脸。
从此它们再也不吵架了。
文具作文300字 篇5
500年后，我成为了一名著名的设计师。我坐着一辆带着翅膀的小汽车“飞”到了我的文具盒发布会。
来到发布会现场，只见门上浮现出几个彩字：“欢迎你！”我走进现场，开始做讲解：我设计的文具盒有三层。第一层上有四个按钮，第一个按钮，如果你一按它就会浮现出立体课表；第二个按钮一按，就会根据你的`爱好送出一本书。第三个按钮，会在你心情不好的时候，浮现出漂亮的图案。第二层只有一个按钮，只要一按，它就会根据你心里所想，“拿”出你需要的文具。第三层共有四个按钮，第一个按钮可以减轻铅笔盒的重量。第二个按钮可以在夜晚的时候发光。第三个按钮可以把铅笔盒锁起来。这样的话，我们放在铅笔盒里的东西就不会莫名其妙的不见了。第四个按钮，可以将丢失的东西寻找回来。这个按钮的名字恰恰就叫“定位”。另外，它还有一对美丽的翅膀，这对翅膀可以在用者非常累的时候，使文具直接飞到用者手上。
突然，“叮铃铃”一声响，我睁开眼，揉了揉眼睛，噢，原来刚才是在做梦呀！我还沉浸在那个关于未来的美好梦境中，我想，这个梦早晚会变成现实，梦中的新型铅笔盒定会在不久的将来普及！
文具作文300字 篇6
“六一”，妈妈给我买了许多新文具，我把它们带到学校，同学们很羡慕。课间，我把以前的旧笔、橡皮等统统都扔了。可是，第二天，被我扔掉的文具，竟然出现在我的课桌上。我不禁奇怪起来。
就在我纳闷的时候，被我扔掉的文具中的一支旧自动铅笔竟跳起来开口说话了：“哼，你虽是我们的主人，却一点也不关心我们。”
我被这突如其来的声音吓坏了，正当我寻找声音的来源时，又一个声音响了起来：“我们在你的手里，真糟透了。”这时，我才发现，原来是我的旧文具发出了声音。随后，它们就各自诉起自己的苦来。橡皮首先说道：“我原来是一块十分漂亮的橡皮，可是到了我的主人手里，他就用铅笔在我的`肚子扎出一个个大洞，把我的身体变成一个个大窟窿，难看极了。”铅笔说道：“我的处境也不比你好多少，我的主人在我的身体上写写画画，还用墨水污了我的身体。我真是受够了。”格尺伤心地说：“我的小主人还把我在桌子上敲敲打打，搞得我头晕眼花的。”
听了它们的话后，我感到十分羞愧。是呀，文具是学生的朋友，没有它们，我们在知识的海洋里将寸步难行！所以我们要爱护文具们，让它们成为我们的终生伴侣吧！
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