初中的作文300字

实用的初中的作文300字锦集五篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的初中的作文300字6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

初中的作文300字 篇1

　　也许是因为有雪的点缀，才让我这个在异乡过春节的人觉得有些年味。公园中那被雪点缀过的“圣诞树”，要比那商店里的要来的真实，来的自然，有时，真想做一棵树，起码不用离开家乡的那一片土地。

　　电话里，我又听到奶奶那一遍遍的询问，你是不是还没有放假，放假放多少天，什么时候回家过年。半个多小时了，奶奶最终依依不舍地将电话挂了，恨不得与我们多说上几句。电话中，我听不出奶奶是高兴还是悲伤，提起过年是高兴，不能回家又是悲伤！

　　电话里，姥姥一阵又一阵俊朗的笑声也让我也高兴，可是有时姥姥的“答非所问”又让我一阵阵心痛，姥姥年纪大了。她虽然每每用笑声结尾，我知道，这笑，是对亲人不能归来的殷切感伤，我知道，这笑，比哭还难受。还不到五分钟，姥姥就又催促说挂了吧，挂了吧。她这哪里是不想多说几句，姥姥知道，打的.是长途啊！

　　除夕的炮声越来越多了，远处的炮声还未传来，近处的烟花就绽开了，分不清是近处还是远方，光彩夺目的烟花开满天空，分不清是白天还是黑夜。

初中的作文300字 篇2

　　“万事开头难”，一句朗朗上口的话语，体现了“实践”二字的可贵。亲自动手去做一件事，哪怕是背着有半个自己大的书包去上学呢，这种实践往往都不容易啊！

　　小时候，实践对于我来说是带着仰慕的心理拿起羽毛球拍。我生硬而又手忙脚乱地打出歪得不能再歪的一球，而坚持下去，多次练习后打出的球却让我十分自豪。现在设想一下，若是没有那第一次抓起球拍打出的“大歪球”，我又怎能有现在这样精湛的技术呢？

　　长大了一些，实践对于那时的我来说，是拿起《鲁滨逊漂流记》。那是我第一次自己去看完一本书，甚至还有相当一部分的字我不认识。虽然这样，我却还是沉浸在了鲁滨逊的不幸遭遇和他与“星期五”的生动故事中。看完这本书时，翻到最后的空白一页时，我心中充满了成就感。现在设想一下，若是没有打开《鲁滨逊漂流记》的扉页，我又怎会如此喜爱阅读呢？

　　站在当下，回想过去一件件自己去实践了的'事情，就算它们很渺小、很微不足道，我也依然愿意回想它们，抓住它们。

　　我慢慢地成长了，从小开始的“实践”也不会那么幼稚了，可那些第一次的尝试，却让我永远不会忘怀。

初中的作文300字 篇3

　　我经历过的事就像天上的星星，多得数不清．可是，我最难忘的.一件事是我和爸爸的五子棋大战．

　　我和爸爸在下五子棋．爸爸先对我说：“王轶，这一棋我要下得个性一点。”我想，爸爸又要用什么计了。

　　下到一半，我把爸爸的路“毁”了，爸爸又来了“双鱼计”，还是被我看透了，爸爸突然走去旁边的一个格里．我想他要走什么呢？我在认真思考的时候爸爸对我说：“再过几天就到你们的学年考试了，那一天就像弈棋，一步失误，全盘皆输，是多么让人悲哀的事．可是那一天又不如弈棋，不可再来一棋，也不能悔棋．下这一步，你可要看好了。”我突然发现，爸爸用了“调虎离山”之计，于是我就把爸爸的可走之路“毁”了。最后，我打败了爸爸．

　　这件事让我明白：每走一步，要看到完整的棋，学习也如此，要脚踏实地地走好每一步．这件事是我这个学年经历的最有好处的一件事，不仅仅学到了知识，还让我感受到爸爸对我的爱。

初中的作文300字 篇4

　　来了，它们来了！我的蚂蚁兄弟来到了大树下。它们一个个异样的勇猛，鼻子也特别好使，能闻到距离它们的身体将近十倍的气味。

　　它们好像已经闻到了我给它们准备的.午餐——一块带有橙子香味的糖。它们迅速地由我开辟的一条“道路”，爬上了这块方糖。好动的它们现在却静止不动了，正细心地享用着我给它们的美餐——两个触角不停地动着，嘴巴碰着了这块方糖，好像在吃它一样。忽然又从糖上下来了，它们顺着蚂蚁村的小道，把这事告诉了每一个“村民”。不一会儿，糖的上下聚满了蚂蚁。终于，糖块拉动了，很快就被拉进了大树下的蚂蚁村。

　　它们的村子里，有“大人”也有“小孩”。经常是“大人”夹在中央，“小孩”聚在旁边一起开会。还有的时候，大蚂蚁带头，一群小蚂蚁跟在后面，浩浩荡荡地寻觅食物。在这些村民中，也发生过争执。一只大蚂蚁与一只小蚂蚁在追逐，跑得贼快的，看起来还真像在争执了。

　　一整天就快过去了，我又放了几块糖在它们的蚂蚁村里，就难舍难分地离开了。

初中的作文300字 篇5

　　咦，教室里的同学们怎么个个神采风扬？我们在做什么？原来，我们正在进行一个有趣的活动——成语故事会。规则是这样的：老师要求每个同学上台讲一个成语故事，但故事尽量不能重复。

　　故事会开始了。第一个上台的是杨佳雯，她讲的是“守株待兔”。她看上去有些害羞，虽然面对着我们但头却是一直低着。她的故事讲完了，只有稀稀啦啦的.掌声。因为大家觉得她的声音太小了！程老师鼓励她说：“杨佳雯，下次声音再大些就更好了。”接下来陆续又有同学上台，声音比她大了许多。我抽的是9号，终于盼到我上场了，我讲了一个“专心致志”的成语故事。故事讲完了，我仍意犹未尽，就又给大家讲了一个英文的成语故事“theclevercrow”。这回，在我讲演时，只听台下一片唉声叹气，他们都说没听懂，我汗。我后面还有王睿讲的“画龙点睛”、赵秀雯的“拔苗助长”等等。一节课下来，我们全班共讲了20多个成语故事，真是既听了故事又长了知识。

　　这真是一堂别开生面的作文课！我们期待着下一堂作文课的到来。