智慧的作文300字

关于智慧的作文300字四篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的智慧的作文300字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

智慧的作文300字 篇1

　　读过希腊神话故事的人一定都知道里面有智慧女神雅典娜，今天我们作文课上也有一位智慧的老师，那就是彭老师。

　　今天作文课上，老师给我们带来了两个神秘的礼物，还不等老师开始，同学们就开始七嘴八舌的讨论了起来，有的讲是巧克力，有的讲师橡皮……老师给我们每人一个提问题的机会。我问老师：“是什么颜色？”老师坏笑一下，从容淡定的回答：“一面有黄有红，一面灰。”这一个答案，我都快吐血了。同学们听了，纷纷说：“老师说的太复杂了。”这让我们怎么猜呀！答案离我们原来越远了。嘿！老师可真难捉摸，让我们怎么猜。不过老师也很聪明，回答时总是不露出破绽，就像一个智慧女神。老师最后公布答案，呀！原来是一个烂苹果装在一个透明的盒子里。

　　我们又进入了猜猜迷宫，我们又开始问：“是什么颜色？”老师回答时有白有绿。有人又问是软是硬？我们又要吐血了，老师一挑眉毛得意的`说：“在吸收日月之精华前是硬的，之后是软的。”我又开始讨论，有的说是橡皮，有的说是自动笔。课答案让人惊奇，竟是一张作文纸，同学们都说是坑。

　　不过这节课也让我知道了老师是一个智慧女神，看来说话也是非常需要水平的。

智慧的作文300字 篇2

　　今天下午的两节课，是学校人文阅读节的智慧闯关活动。我和牛紫钰、唐若曦三人结伴而行，共同闯关。我们计划从一楼开始，于是就先到了一班。天啦！好多人哦！队伍一直排到了教室外面。我们想想算了，去其他班看看。所以又跑去了四班，这关是“古诗我能行”。但想不到的是这关的`人也非常多，想着时间有限，管不了那么多了，还是老老实实排队吧。在排队的时间里，我们仨也没闲着，互相抽背古诗。眼看着快就要轮到我们了，我们不由得紧张起来。这时，唐若曦从口袋里掏出了绿豆糕，给我们一人一块，让我们加油。

　　终于轮到我们了，我深吸一口气，闭上眼，胡乱抓起一张四角弯曲的纸条，轻轻地打开一看，原来是补充古诗上句“,化做春泥更护花”。哎！真倒霉，我实在是想不起来了。她们俩比较幸运，抽到的都是下句，所以很容易回答。不过，我幸好还有第二次机会。第二次抽题时，我在心里默默的祈祷：一定要抽到下句啊！“太棒了”真的让我抽到下句，并且这首古诗刚好是我熟悉的，早就倒背如流了，所以这关我也顺利通过了。

　　接下来，我们都顺利地通过了余下的几关，在“文学常识知多少”这关时，我失败了。虽然心里很沮丧，但是我明白了平时要多阅读，多积累的重要性。

智慧的作文300字 篇3

　　我的智慧校园很大很酷，校园四周种了花草树木，这些树木给我们凉爽，教学楼很高，高得像一座高山。我们的学校还充满了智慧，我带你去看看充满智慧的校园吧！

　　我迈着欢快的步伐走进了智慧的校园，我呼吸着清新的.空气，望着蔚蓝的天空，我的心情多么愉快！

　　早晨，漫步在我的校园，花坛中的花散发出芬芳的气味，湿润的泥土气味扑鼻而来。同学们正在教室声情并茂地读书，花坛里的小花似乎在望着教室，津津有味地听着，入神地看着，真是一派和谐的景象啊！

　　还有管乐队的同学，正在操场上演奏乐器，他们的指导老师，正帮他们指挥着，那悦耳动听的声音传遍了整个校园，为校园增添了许多生机！

　　校园里充满着智慧。瞧！课堂上，同学们聚精会神地听着老师讲课，当老师提问问题时，举起的小手如同一片海，有时教室里会飞出朗朗的读书声，如同童声大合唱，音符满天；有时还会传出欢快的笑声，这样的课堂气氛，难道还不会激发同学们积极的学习吗？

　　这就是我们的智慧校园。

智慧的作文300字 篇4

　　书，像一盏灯，照亮了迷途者前进的方向；书，像一片汪洋大海，你永远探索不完其中的奥秘；书，像一阵风，吹散了人们心头的忧愁；书，像一段阶梯，让人们的文化得以步步高升。因为有了书，所以时代才会进步。因为有了书，所以人类的大脑才会不断得到扩充，才会由伟人创造出的那一个又一个的奇迹。

　　我从小便对书有着浓厚的情感。从小时候的《格林童话》到现在的`世界名著。每一本书都仿佛有一种独特的吸引力，吸引着我去仔细翻阅。一本书，应该算是这世上最划算的交易了吧！用少许的零花钱就能换得作者所有的智慧。任何一本书只要仔细阅读，就可以带给读者无限乐趣和无穷的知识。《渔夫和金鱼》教会了我做人不能贪得无厌；《雷锋日记》让我学会默默奉献，生活简朴；《老人与海》告诉我人生来不是为了被打败的，人是可以被消灭，但却打败不了。

　　读书不是为了考试，而是一辈子的事。在书的的世界中没有“读完”这个词的存在。书就像浩瀚的宇宙，你永远看不到尽头！

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