哲理故事：表扬与批评

哲理故事：表扬与批评

哲理故事：表扬与批评1

　　小刚和小明贪玩，天黑了才想起来写家庭作业。可是到家后怎么也想不起来老师留了什么作业。他们抓耳挠腮的想了老半天，不写当然是不行的，要是去问同学，天又太晚了。

　　他们只好把大概记得老师说的页数的题都写了一遍。

　　第二天，他们各自的班主任检查作业的时候，发现了他们多写了几页，叫他们上前去询问，他们说忘了留什么作业了。

　　小刚的班主任听完当着全班同学的面说：“今天咱们班有位同学要提出表扬，他因为忘记了老师留给他的作业，所以多做了好几页的`题。这样不但完成了老师留下来的作业，还多做了练习。”

　　而小明的班主任却当着全班同学的面说：“今天咱们班有位同学要提出批评，他上课没有注意听讲，以致没有记住老师留下来的作业。虽然他多做出了好几页，但是我不认为他的行为要得到表扬，而且我还有重重的罚他。”

　　小刚得到了赞扬很高兴，他觉得老师认同了他的做法，以后老师留作业的时候他都不认真听，反正回去多做几道就行了，慢慢的他连上课也不注意听讲了。

　　小明得到了批评很难过，也为自己的行为感到懊悔，从那以后每次老师留作业他都会认真的记在本子上，慢慢的养成了习惯，课堂上也变得专心一志。

　　相同的事，不同的处理方法，结果就会截然。

哲理故事：表扬与批评2

　　肖娜的同事搬家，邀请一帮朋友小聚一下，一位平时不是太熟悉的年轻同事举杯到肖娜的面前，要敬肖娜一杯酒。肖娜不知何意，以为只是酒桌上的客气，谁知那个年轻男孩说：“肖娜姐，在单位很少有人说我好话，表扬我，有一天有人告诉我你讲我好，我感动极了……所以，我敬你一杯酒。”

　　肖娜觉得那个男孩其实不错，只是比较“现代”，比较有个性，用时下的流行语表达“很酷”，但是个绝对豪爽、能干的人。也许是在有人批评他

　　时，为他辩解了几句。自己真的'不记得是何时的事情，但是能够让他如此感激，还是令肖娜很意外。

　　记得老人曾经对我们说过：与人相处，背后说人好话，说点别人的优点，会达到很好的效果。也许当时你没有太在意，可是当自己经历了几次这样的事情以后，回头想想，真的很有道理。

　　很多年以前，金荷娜遇到过一件很难处理的事情，她知道一位并不太熟悉的同事能够解决。出于无奈，金荷娜只好厚着脸皮去求他帮忙，同事二话没有说，就请家人帮忙解决了她的难事。金荷娜心生感激的同时，也感叹同事的仁义。谁知后来一位知道内情的同事告诉金荷娜：帮忙是因为金荷娜在背后说了他的好话。金荷娜听后诧然，庆幸自己在背后说了同事的好话，要不那么困难的事情，自己又如何搞定呢？“当面批评，背后表扬”，别人感激，自己受益，何乐而不为！

　　都说婆媳关系很难维系，但也有各中高手，能靠着“当面批评，背后表扬”的妙招让婆婆与儿媳妇相处得就像母女一样融洽。

　　赵悦同婆婆两个人都是急脾气、直性子，而且都属于容易动情的那种人。但她们却在性格互补上找到了一种和谐。

　　赵悦与婆婆两个人都喜欢有什么事，在当时就说清楚，而不是掖着藏着，留待背后再议。“当面批评，背后表扬”，便成了她们婆媳之间的一条潜在的“规则”。婆婆总喜欢在邻居和赵悦的父母面前夸赞她：懂事，孝顺，体贴，细心。似乎，她家的儿媳是最好的。其实，赵悦并没有婆婆说的那么好，只能说这一切都是因为她们有缘，才使得她看着赵悦做的一切都是那么顺眼，那么不可挑剔。而赵悦，也总喜欢在同事朋友们面前念叨婆婆的好。以至于有几个同事都有点吃醋了，说赵悦命好，摊上个好婆婆。

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