结果哲理故事
结果哲理故事1
有一个古老的故事开头：在一位农夫的果园里，紫红色的葡萄挂满了枝头，令人垂涎欲滴，当然，这种美味也逃不过安营扎寨在附近的狐狸们，它们早就想享受一下了。
第一只狐狸
来到了葡萄架下，它发现葡萄架要远远高出它的身高。它站在下面想了想，不愿就此放弃，机会难得啊！想了一会儿，它发现了葡萄架旁边的梯子，回想农夫曾经用过它。因此，它也学着农夫的样子爬上去，顺利地摘到了葡萄。
（这只狐狸采用的就是问题解决方式，它直接面对问题，没有逃避，最后解决了问题。）
第二只狐狸
来到了葡萄架下，它也发现以它的个头这一辈子是无法吃到葡萄了。因此，它心里想，这个葡萄肯定是酸的，吃到了也很难受，还不如不吃。于是，它心情愉快地离开了。
（这只狐狸运用的是心理学当中经常提到的“酸葡萄效应”，也可以称为文饰作用或合理化解释，即以能够满足个人需要的理由来解释不能实现自我目标的现象。）
第三只狐
狸来到了葡萄架下，它刚刚读过《钢铁是怎样炼成的》，深深地被主人公的精神打动。它看到高高的葡萄架并没有气馁，它想：我可以向上跳，只要我努力，我就一定能够得到。“有志者事竟成”的信念支撑着它，可是事与愿违，它跳得越来越低，最后累死在了葡萄架下，献身做了肥料。
（这只狐狸的行为，在心理学上我们称为“固执”，即反复重复某种无效的行为，有时我们也称它为强迫症。它说明，不是任何事情的最佳方案都是解决问题，要看自己的能力、当时的环境等多种因素。）
第四只狐狸
来到了葡萄架下，一看到葡萄架比自己高，愿望落空了，便破口大骂，撕咬自己能够得到的藤，正巧被农夫发现，一铁锹把它拍死了。
（这只狐狸的行为我们称它为“攻击”，这是一种不可取的应对方式，于人于己都是有害无利的。）
第五只狐狸
来到了葡萄架下，它一看自己的身高在葡萄架下显得如此的渺小，便伤心地哭起来了。它伤心为什么自己如此矮小，如果像大象那样，不是想吃什么就吃什么吗？它伤心为什么葡萄架如此高，自己辛辛苦苦等了一年，本以为能吃到，没想到是这种结果。
（这只狐狸的表现我们在心理学上称之为“倒退”，即个体在遇到挫折时，从人格发展的较高阶段退到人格发展的较低阶段。）
第六只狐狸
来到了葡萄架下，它仰望着葡萄架，心想，既然我吃不到葡萄，别的狐狸肯定也吃不到，如果这样的话，我也没什么好遗憾的了，反正大家都一样。
（这只狐狸的行为在心理学中称之为“投射”，即把自己的愿望与动机归于他人，断言他人有此动机和愿望，这些东西往往都是超越自己能力范围的。）
第七只狐狸
来到了葡萄架下，它站在高高的葡萄架下，心情非常不好，它在想为什么我吃不到呢，我的命运怎么这么悲惨啊，想吃个葡萄的愿望都满足不了，我的运气怎么这么差啊？越想它越郁闷，最后郁郁而终。
（这只狐狸的情况是“抑郁症”的表现，即持久的心境低落状态为特征的神经性障碍。）
第八只狐狸
来到了葡萄架下，它尝试着跳起来去够葡萄没有成功，它试图让自己不再去想葡萄，可是它抵抗不了，它还试了一些其他的办法也没有见效。它听说有别的狐狸吃到了葡萄，心情更加不好，最后它一头撞在葡萄架下。
（这只狐狸的下场是由于它心理不平衡造成的，在现实生活中我们经常会遇到类似的“不患无，患不均”的'现象。很多人在与别人比较的时候，因为心理不平衡选择了不适当的应对方式。）
第九只狐狸
来到了葡萄架下，同样是够不到葡萄。它心想，听别的狐狸说，柠檬的味道似乎和葡萄差不多，既然我吃不到葡萄，何不尝一尝柠檬呢，总不能在一棵树上吊死吧！因此，它心满意足地离开去寻找柠檬了。
（这只狐狸的行为在心理学上我们称之为“替代”，即以一种自己可以达到的方式来代替自己不能满足的愿望。）
第十只狐狸
来到了葡萄架下，它看到自己的能力与高高的葡萄架之间的差距，认识到以现在的水平和能力想吃到葡萄是不可能的了，因此它决定利用时间给自己充下电，报了一个研究生课程进修班，学习采摘葡萄的技术，最后当然是如愿以偿了。
（这只狐狸采用的是问题指向应对策略，它能够正确分析自己和问题的关系和性质，找到最佳的解决方案，是一种比较好的应对方式。）
第十一只狐狸
来到了葡萄架下，它同样也面临着相同的问题。它转了一下眼睛，把几个同伴骗了来，然后趁它们不注意，用铁锹将它们拍昏，将同伴摞起来，踩着同伴的身体，如愿以偿地吃到了葡萄。
（这只狐狸虽然最后也解决了问题，但它是在损害他人利益的基础上来解决的，这种应对方式不可取。）
第十二只狐狸
来到了葡萄架下，这是一只漂亮的狐狸小姐。它想我一个弱女子无论如何也够不到葡萄了，我何不利用别人的力量呢？因此，它找了一个男朋友，这只狐狸先生借助梯子给了狐狸小姐最好的礼物。
（这在心理学上称为"补偿原则"，即利用自己另一方面的优势或是别人的优势来弥补自己的不足，这种方式在一些情境下也不失为一种好方法。）
第十三只狐狸
来到了葡萄架下，它对葡萄架的高度非常不满，这导致了它不能尝到甜美的葡萄，于是它就怪罪起葡萄藤来。说因为葡萄藤太好高骛远，爬那么高，说葡萄的内心其实并没有表面看上去那么漂亮。发泄完后，它平静地离开了
（这只狐狸的行为在心理学上我们可以称之为“抵消作用”，即以从事某种象征性的活动来抵消、抵制一个人的真实感情。）
第十四只狐狸
来到了葡萄架下，发现自己无法吃到自己向往已久的葡萄，看到地上落下来已经腐烂的葡萄和其他狐狸吃剩下的葡萄皮，它轻蔑地看着这些，作呕吐状，嘴上说：“真让人恶心，谁能吃这些东西啊”。
（这只狐狸的行为在心理学上我们称之为"反向作用"，即行为与动机完全相反的一种心理防御机制。）
第十五只狐狸
来到了葡萄架下，它既没有破口大骂，也没有坚持不懈地往上跳，而是发出了感叹，美好的事物有时候总是离我们那么远，这样有一段距离，让自己留有一点幻想又有什么不好的呢？于是它诗性大发，一本诗集从此诞生了。
（这只狐狸的行为在心理学上我们称之为“置换作用”，即用一种精神宣泄去代替另一种精神宣泄。）
第十六只狐狸
来到了葡萄架下，它发现想吃葡萄的愿望不能实现后，不久便产生了胃痛、消化不良的情况。这只狐狸一直不明白一向很注意饮食的它，怎么会在消化系统出现问题。
（这只狐狸发生的情况在心理学中我们可以称之为“转化”即个体将心理上的痛苦转换成躯体上的疾病。）
第十七只狐狸
来到了葡萄架下，它发现了同样的问题。它嘴一撇，说：“这有什么了不起的，我们狐狸中已经有人吃过了，谁说只有猴子才能吃到果子，狐狸也一样行！”
（这只狐狸所表现的言行是一种情绪取向的应对方式，在心理学中我们可以称之为“傍同作用”，即当自我价值低于他人价值时，寻找与自己有关系的人来实现自我价值。）
第十八只狐狸
来到了葡萄架下，它心想，我自己吃不到葡萄，别的狐狸来了也吃不到葡萄，为什么我们不学习猴子捞月的合作精神呢？前有猴子捞月，现有狐狸摘葡萄，说不定也会传为千古佳话呢！于是它动员所有想吃葡萄的狐狸合作，搭成狐狸梯，这样大家都吃到了甜甜的葡萄。
（这只狐狸采取的是问题取向的应对方式，它懂得合作的道理，最终的结果是既利于自己，又利于大家。）
心态这东西说不准，关键看你自己如果去摆正他，小小浅显的道理，通过寓言来告诉大家，就看你自己怎么去做了！
结果哲理故事2
李牧是赵国的大将，他深沉大度，尽心报国。当时他曾奉命在北方抵御匈奴。在他防守的时候，所在地的官吏都由他任免，百姓交纳的税收都归人他的军营，作为供养兵将的军资，赵王一律不过问，李牧可谓位高权重。
李牧带兵严格，认真地训练士卒射箭骑马的技术，并让他们留心远方烽火的'消息，还派遣许多间谍到敌方探査动静，不过他也非常优待属下，每天都要杀好几只牛羊给士兵们享用，因此深得将士爱戴。但让人意外的是，如此忠心的李牧却严格命令：“如果匈奴进攻，就赶紧收拾好兵器回到城内把守，有哪个人私自出去攻击对方，定杀不赦。”
于是每次匈奴来犯，李牧都事先得到烽火的报警，然后妥当地退守要地，不与之正面开战。一连好几年，没有任何土地被匈奴夺走。
时间长了，匈奴人都觉得李牧是怯懦的人，因此对他毫不在意，甚至连赵国的士兵们也认为主帅胆小无能。赵王听说了此事，便遣使责备李牧，但李牧依然如故，没有改变以前的做事方式。赵王一怒之下就把李牧召了回来，派其他将领代替他的职位。
不到一年时间，匈奴再次前来进犯，赵兵皆出与之争战，但出战的结果多是失败，丧失了许多土地，边境百姓也无法正常安稳地生活。赵王见边事不利，便想请李牧回来统御北方。这时李牧已经称病在家，不愿出仕，无奈赵王强请硬求，非要他重任边将不可。李牧于是要求必须依照他以前的方法治军，才愿意奉命出马，赵王立刻就答应了。
重做将军的李牧命令手下的士兵遵循以前的做事方法，这让匈奴数年里一无所获，但他们终究还是认为李牧胆小怯懦。防守边塞的将士天天得到赏赐却不用打仗，他们都很希望能和匈奴一决死战，以作为对赏赐的回报。此时，李牧知道军心齐了，就挑选了十多万精兵，并让他们做好战斗的准备，然后把城中百姓养的牲畜都赶到城外去。
没多久，就有一小部分匈奴来犯，李牧先命数千人应战，然后假装不敌，故意败北回营。匈奴首领听说了，便率军大举侵边，这时李牧才率主力迎击，一鼓作气，歼灭了匈奴十多万人马，这让匈奴元气大伤。这时，他们才明白李牧的碌碌无为不过是掩人耳目的假象。从那时起，匈奴人一听见李牧的名字，简直闻风丧胆，再也不敢来进犯了。
想成就大业的人，要有忍耐的精神，不应该被自己一时冲动的感情所左右，要想取得最后的胜利，就要分清远近大小和轻重缓急，在该舍的时候要忍痛割爱，在该忍耐的时候要从长计议，谨慎行事。
结果哲理故事3
在我年轻的时候，收到过许多超速罚单。
一天，我居住的加利福尼亚州的机动车管理部门通知我说，如果我再收到一张罚单，驾照将被吊销一年，并且，建议我去办公室见他们的一位心理学家。
我到了机动车管理办公室后，心理学家批评我的超速罚单太多了。
“每个人都会收到超速罚单。”我为自己辩解说。
“不是那样。在加利福尼亚，一般人每四年才收到一张。”
我听后很吃惊，因为过去我一直以为所有人都和我一样总是收到罚单！而自此后，我再也没有收到过罚单。
心态就像铁路的转轨器，决定事件发生后转向什么结果。
如果你能让自己的心始终充满阳光，看到并坚信好的'那一面，事情真的会转向这样的轨道，使你得到一个美好的结果。
结果哲理故事4
在做一件事情以前，我们总是顾虑重重，担心这，担心那，结果这件事还没有做就胎死腹中。针对这个问题，有一位学者做了一个实验，他让试验者把最担忧的事一件一件地写在纸上，然后过一段时间再打开，看有多少事情真正发生了。结果出人意料，人们所忧虑的事有90%以上都未发生，原来大部分的忧虑都是多余的。
有着“电脑大王”之称的王安在小时候就遭遇过这样一件事，有一次，他在外面玩耍，发现树上掉下一个鸟窝，里面还有一只不会飞的雏鸟，模样非常可爱。王安喜出望外，打算把这只鸟儿带回家中喂养，可就在他准备拾起地上的鸟儿时，他的.眼前突然闪过母亲严厉的目光。母亲向来反对他养宠物，尤其是外面捡来的小动物。王安想，如果贸然将小鸟带回家，母亲不仅会毫不留情地将它扔出去，还可能狠狠地骂他一顿。想到这些，王安一下子陷入了烦恼之中，他不知道自己应该放弃小鸟，还是坚持自己的想法。
后来，王安想出一个办法，他先将小鸟藏在一个隐蔽的地方，然后再回家跟妈妈商量，如果妈妈同意，他就将小鸟带回家，如果妈妈不同意，他就在外面悄悄地养。于是，王安匆匆忙忙地回到家里，将自己的想法告诉了妈妈，他本以为妈妈会大发雷霆，拒绝他的请求，但他做梦也想不到，妈妈的态度非常温和，她微笑着对王安说：“我儿子这么有爱心，妈妈支持还来不及，又怎么会反对呢？你赶紧将它带回来，别让它饿着了。”
王安听后飞快地跑出家门，来到他藏鸟的地方，然而，让他失望的是，那只鸟儿不见了踪影，旁边只有一只舔着嘴唇的野猫，显然那只鸟儿已经被它吃掉了。()事后，王安非常懊悔，如果之前他果断地将鸟儿带回家，或许就不会发生这样的悲剧了。这件事对王安的人生影响很大，以至于后来，无论他遇到什么麻烦，总是乐观地看待一切，并尽自己最大努力去完成。因为他知道，很多事情只有做了，才会知道结果，之前再多的担心都是白费。正是凭着这种勇于实践的精神，王安后来发明了“磁芯记忆体”，成为美国的五大富翁之一。
人生哲理：
原来，很多事情并没有我们想象的那么麻烦、复杂，只要你大胆去做，就会有意想不到的收获。
结果哲理故事5
有一位朋友做保险推销员，做得很成功，问她有什么秘诀，她告诉我，她们接受了一位行销训练的培训。训练师要求推销员想象自己正站在即将拜访的客户门外。
训练师：请问，你现在在哪里？
推销员：我正站在客户家的门外。
训练师：很好！那么，接下来，你想到哪里去呢？
推销员：我想进入这位客户的家中。
训练师：当你进入客户家里之后，你想想看，最坏的情形会是怎样呢？
推销员：最坏的情形，大概是被客户赶出来吧。
训练师：被赶出来后，你又会站在哪里呢？
推销员：就还是站在客户家的门外啊。
训练师：很好，那不就是你现在所站的位置吗？最坏的结果，不过是回到原处，又有什么可恐惧的'呢？
心语：只要有1％的希望，我都会做100%努力。失败了又怎样呢？最坏的结果不过是退回到原处，我并没有损失什么，相反还增加了不少工作经验和人生体验，一切只不过从头再来。
结果哲理故事6
读中学时，每逢寒暑假我便回乡下和同伴一起到山上砍柴。
砍柴的地方离家较远，有简易的公路通向山腰。我们常常四五人共拖一辆板车，把柴禾放到板车上，省去了肩扛的辛劳。不巧的是山腰处有一段又长又陡的坡，成了我们回家的一连坎，每次我们推板车回家过坡时，无不累得上气不接下气。有一回，同伴说：“坡这么急，我们不妨迂回走，这样等于降低了坡度，一定省力不少。”于是，我们改变了推板车的.方向．不再是一个劲地把板车往前推，而是将板车从公路左边推到公路右边，再从公路右边推到公路左边，如此来回往复，采取了迂回式的上坡方式。此举虽然拉长了上坡的距离，却大大降低了前进的坡度，着实让我们省却了不少力气。我们明显感到轻松了许多，不再如先前那般累得喘不过气来。上大学和工作期间，我去过许多地方。我惊喜地发现，几乎所有的山区公路，无不采取迂回盘旋的方式上山。想来，上山公路，如果不采取迂回盘旋的方式，也许功率再大的汽车，也无去前行。生活中，我们每个人难免遭遇恶劣的环境，这些对手和困难，往往是我们前进道路上的“拦路虎”。
如果我们硬拼，无异于以卵击石。受伤的最终还是捉们自己。遇到这种情况，我们唯有采取迂回前进的方式，另辟嗅径，方能避开对手的锋芒，胜利到达成功的彼岸。
结果哲理故事7
在日本，有一个年轻人对剑道非常痴迷，于是，他不远千里前去拜访名师。老师从他的态度和言语判断他是可造之才，但还是故意说：“你要学剑道，这可不是很容易的事情。”
年轻人听后，急切地问道：“那么，请问老师，我需要多长时间才能学到剑道的精髓呢?’’
老师回答道：“在有生之年，必须全心全意地投入。”年轻人听后很着急，他说：“父亲希望我早日学成，我怎么能在这儿学习一辈子呢?”
老师接着说：“那就10年吧。”
年轻人还是觉得时间太久了，他希望能够再快一点。于是，老师说道:“那就30年吧!”年轻人一听老师这么说更慌了，于是，他说：“老师只要教我3年就好，您让我做什么，我就做什么，我会积极地配合您。”
老师说：“看你这么急功近利，我想你很难学有所成，依我看你若是想学习剑道，至少需要70年吧!’’
年轻人听后，知道再与老师计较也于事无补，想通之后，他下决心说:“既来之，则安之，一定要学成之后再回去，老师让我练多久就练多久吧!”
从那时起，老师每天就叫他去做一些零活，如捡柴、挑水、煮饭、扫地……3年之久，他日复一日地做这些事情。有一天，他突然悲从中来，觉得自己什么都没学会，还白白浪费了3年的时光。
突然之间，他的老师拿着木剑，从他背后一剑打下来，他眼冒金星。第二天、第三天……这样的'事情每天都在发生着，老师总会时不时地从某个角落进行突然袭击，对此，他总是防不胜防。为了免受老师的“伤害”，他不得不天天提髙警惕，时时刻刻都非常用心。
最后老师终于在他面前现身了，并且郑重地告诉他：“你的基本功已经学成了，这把木剑你拿在手上，看我怎么做，然后你依旧效仿着。”从那一刻起，他每天都与老师学习剑道。
几个月后，他掌握了剑道的精髓，而且运用自如，最终成为日本有名的剑道家。
任何急功近利者，都拥有一双贪婪无比的眼睛，死死地盯着“名利”二字。
由此可见，学习任何技能都不可急功近利，要从日常生活中培养耐心、信心，此外还需凡事都用心。否则，时刻伺机投机取巧，即使整天绞尽脑汁、整日忙忙碌碌，到头来也终究一无所获。
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