教师名言名句
在学习、工作或生活中，大家都接触过比较经典的名言吧，名言主要是指人们普遍熟悉的成语、俗语、谚语、格言、诗词等。那些被广泛运用的名言都是什么样子的呢？以下是小编收集整理的教师名言名句，仅供参考，欢迎大家阅读。
教师名言名句1
1.只有爱才是的教师，它远远超过责任感。——爱因斯坦
2.自闻颖师弹，起坐在一旁。——韩愈
3.人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。——乌申斯基
4.学贵得师，亦贵得友。——唐甄
5.只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。——苏霍姆林斯基
6.古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
7.一日为师，终身为父。——关汉卿
8.智慧与教育之间的区别是，智慧会让你过上舒适的生活。——佚名
9.美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。——蔡元培
10.智力教育就是要扩大人的求知范围。——詹·拉·洛威尔
11.用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。——马卡连柯
12.生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的有力的手段之一。——马克思
13.荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。——爱迪生
14.形式是一只金瓶，思想之花插入其内，便可流芳百世。——法朗士
15.学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。——爱因斯坦
16.只有受过一种合适的'教育之后，人才能成为一个人。——夸美纽斯
17.我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦 理教育的损害。——爱因斯坦
18.绿野堂开占物华，路人指道令公家。——白居易
19.古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
20.当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的.具有自己的志向.自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。——赞科夫
教师名言名句2
1、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。洛克
2、不过，一切纪律都当小心地施用，除了诱导学生去把他们的工作完全作好以外，没有别种目的。夸美纽斯
3、不要过分仓促地相信和钦佩德育教员：他们说话像天使，生活却像凡人。约翰逊
4、从长远利益考虑，让孩子从小适度地知道一点忧愁，品尝一点磨难，并非坏事，这对培养孩子的承受力和意志，对孩子的健康成长或许更有好处。东方
5、带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子最适当的方式。张石平
6、对孩子来说，家长是一个活生生的人，一个榜样，一个他们看得见、摸得着的英雄。张海涛
7、对于儿童，做父母，做教师的责任，便是如何教导他们，使之成为健康活泼，有丰富知识，有政治觉悟和良好体现的现代中国儿童，现代中国人。陈鹤琴
8、多蹲下来听孩子说话，你看到的将是个纯真无暇的世界!阮庚梅
9、儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。鲁迅
10、儿童能力初期萌芽是尤其可贵的，我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯，能确定后来能力的趋向。杜威
11、儿童应该受到良好的教育，这是一般做父母的人的责任，也是他们关心的事，而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。洛克
12、凡为教者必期于达到不须教。叶圣陶
13、父母关心孩子的性健康，等于给了孩子一生的幸福。马文会
14、父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。吕斌
15、父母在批评孩子时，请给孩子留点面子。成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。吕斌
16、很多人都有天赋，但如果不加以发挥，天赋就只好被埋没了。朗费罗
17、即使天才，在生下来的时候的第一声啼哭，也和平常的儿童一样，决不会就是一首好诗。因为幼稚，当头加以件戕贼，也可以萎死的。鲁迅
18、记问之学，不足以为人师。《礼记学记》
19、教化之移人也如置邮焉。玄烨
20、教学必须从学习者已有的经验开始。杜威
21、教也者，长善而救其失者也。《礼记学记》
22、教育人就是要形成人的性格。欧文
23、决不要把他们教育成闷闷不乐，过早就想变为成年的人。加里宁
24、批评不是一个趣味的问题，而且是一个谁的趣味的问题。詹姆斯格兰德
25、人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。卢梭
26、人如同陶瓷器一样，小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土，给予什么样的教育就会成为什么样的维形。塞德兹
27、圣人教人，或因病人病处说，或因个人不足处说，或因人学术有偏处说，未尝执于一言。吕经野
28、使教育过程成为一种艺术的事业。赫尔巴特
29、受过教育的人好引导但难以驱使。贺拉斯
30、我们都知道，儿童发展的时期是一生最重要的时期。道德的营养不良和精神的中毒对人的心灵的危害正如身体的营养不良对于身体健康的危害一样。所以，儿童教育是人类展重要的一个问题。蒙台梭利
31、严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面，只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。夸美纽斯
32、一个人的整个生活既全以儿童时期所受的教导为转移，所以，除非每个人的'心在小时候得到培养，能去应付人生的一切意外，否则任何机会都会错过。夸美纽斯
33、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。卢梭
34、一株树在最初的几年中就从自己的树干中发出了它以后要有的一切主要的枝芽，而以后他们仅仅是繁茂起来而已。同样，我们想赋予一个人一生所有的那些东西，也应当在这个最初的学校(母育学校)中赋予他们。夸美纽斯
35、幼儿教育是教好后一代的基础的基础，它关系到进入青少年时期德育、智育、体育的健康发展。所以说幼儿教育是一项重要的工作，是非常细致耐心的工作，也是一项极其光荣的工作，做好这个工作，首先是要求搞幼儿教育工作的同志自身要有高尚的共产主义的道德修养，热爱自己的专业，专心致志，钻研业务，对培养好幼儿具有高度的责任感。徐待立
36、与其守成法，毋宁尚自然;与其求划一，毋宁展个性。蔡元培
37、真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。苏霍姆林斯基
38、种庄稼要不务农时，教育孩子要适时早教，才能收到事半功倍的效果。雪苏
39、自古圣人二致，但其施教，则必因其材而笃信。朱熹
40、最好的教育是以身作则。孩子们对谎言或虚伪非常敏感，极易察觉。如果他们尊重你、依赖你、他们就是在很小的时候也会同你合作。甘地夫人
教师名言名句3
1、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。
2、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
3、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
4、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
5、成人比成才重要，会学比学会重要，进步比领先重要。
6、教师，是深山里弯曲细长的山路，让孩子一步步走出大山，走向更广阔的天地。
7、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
8、在世界的历史中，每一伟大而高贵的时刻都是某种热忱的胜利。
9、学而不厌是我人生的乐趣，诲人不倦是我事业的追求。
10、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。
11、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。
12、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
13、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
14、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
15、用书籍滋润着自己的心灵，把爱心奉献给每一位学生。
16、打动童心的最佳方法是慷慨而诚恳地赞扬他们的每一次进步。
17、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
18、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
19、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
20、知识给人重量，成就给人光彩，大多数人只是看到了光彩，而不去称量重量。
21、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。
22、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。
23、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
24、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。
25、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。
26、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
27、上帝从不埋怨人们的愚昧，人们却埋怨上帝的不公平。
28、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。
29、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。
30、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。
31、您的'爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
32、爱教育，爱学生，为人师表，不图功名不图利，奋斗终身。
33、用爱心关怀学生，用真心感受学生，用诚心教育学生。
34、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。
35、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
36、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
37、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
38、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
39、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。
40、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
41、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
42、您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
43、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。
教师名言名句4
1.尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
2.师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
3.能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
4.要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
5.幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
6.一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
7.亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
8.千教万教教书求真，千学万学学做真人。
9.慈父+慈母=教师。
10.诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的.师德，是孩子心灵的明镜。
11.一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
12.教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
13.教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
14.真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
15.在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
16.老老实实做人，认认真真教书。
17.教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么让他离开教育岗位。
18.尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
19.捧着一颗心，不带半根草去。
20.永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
教师名言名句5
1.弱者坐失良机，强者制造时机，没有时机，这是弱者的供词。——佚名
2.活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知
3.人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。——陶行知
4.谁若是有一刹那的胆怯，也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵。——大仲马
5.教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基
6.刘绍棠是作家，从事文学创作活动，很有成就。是谁培育了他，是谁使他开了窍呢?是他的启蒙老师——田老师。
7.才须学也。非学无以广才，非志无以成学。——孔明
8.对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅
9.问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。——卢梭
10.凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——罗素。
11.灵师不挂怀，冒涉道转延。——韩愈
12.教师要以父母般的感情对待学生。——昆体良
13.贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。——列宁
14.师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈
15.每一个决心献身教育的.人，应当容忍儿童的弱点。——苏霍姆林斯基
16.蹇蹇三事，师师百僚。——卢照邻
17.一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基
18.北虏坏亭障，闻屯千里师。——杜牧
19.好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知
20.三人行必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
教师名言名句6
1、心灵的沟通胜于知识传递。
2、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
3、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
4、天荒地老，教师的童心不泯。
5、在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
6、师德是一面镜子。
7、教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。
8、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
9、教师要用心去爱，去教育学生。
10、要不断地向命运挑战。
11、爱校爱生是我们职责。
12、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
13、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
14、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
15、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
16、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
17、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；
18、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
19、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。
20、"教学相长"，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
21、好的集体中，学生自尊心是极易培养的'。
22、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
23、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
24、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
25、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
26、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
27、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
28、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
29、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
30、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
31、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
32、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
33、不要简单地向后进学生说"不"。
34、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。'
35、甘为学生进步的阶梯。
36、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯希望之灯，一扇长开的窗接纳之窗。
37、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
38、坚持启发式，避免注入式。
教师名言名句7
1、坚持启发式，避免注入式。
2、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
3、师也者，教之以事而喻诸德也。《礼记》
4、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
5、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
6、如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前；如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。您让我们打开心灵的窗户，您让我们拥有精神的支柱，您送我们走上学习的道路，给予我们无穷的鼓舞。老师，我们将永远把您记住。
7、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
8、心灵塑造的最佳工程师。
9、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流
10、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
11、捧着一颗心，不带半根草去。
12、您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
13、想让生命辉煌，就别浪费青春。
14、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
15、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
16、每一个学生都是好学生。
17、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您我的胸怀博大，知识精深的老师。
18、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
19、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
20、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
21、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
22、这无私的奉献，令人永志不忘。
23、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
24、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
25、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
26、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
27、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
28、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
29、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。叶圣陶
30、师德最朴素的认识就是要对学生充满爱心。
31、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
32、把一切知识教给一切人。
33、慈父+慈母=教师。
34、教师就是要敬业爱生。
35、老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
36、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
37、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
38、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
39、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
40、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
41、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
42、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
43、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
44、怎样的老师造就了怎样的学生。
45、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
46、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。
47、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
48、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
49、经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
50、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
51、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
52、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。卢梭
53、以德感人，为人师表。
54、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
55、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
56、心灵的沟通胜于知识传递。
57、教育贵在一个及字，重在一个小字，即使天天从小事抓起。
58、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
59、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
60、良好的师德风范必须心中有学生有学生立场。
61、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
62、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
63、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
64、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
65、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。
66、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。苏霍姆林斯基
67、我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。陶行知
68、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
69、教师应该是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。
70、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
71、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
72、您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
73、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
74、循循善诱，诲人不倦的是老师。
75、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。
76、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
77、尊重和爱护孩子的`自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
78、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
79、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
80、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
81、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
82、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
83、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
84、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。
85、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
86、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习这是教育过程的逻辑。苏霍姆林斯基
87、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。苏霍姆林斯基
88、职业道德是做人之本，为师之本。
89、您老师的爱，天下最伟大，最高洁！
90、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地众里寻他千百度。
91、太阳下最光辉的职业是教师。
92、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
93、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
94、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
95、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。
96、教师要融于师生的相互理解中。
97、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
98、视责任为美德。
99、习于智长，优与心成。
100、教是为了不需要教。就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。叶圣陶
101、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
102、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯希望之灯；一扇长开的窗接纳之窗。
103、教书育人，功德无量。
教师名言名句8
1.教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励.唤醒.鼓舞。
2.知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
3.志于道，据于德，依于仁，游于艺。
4.其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
5.教师的幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
6.用千百倍的'耕耘，换来桃李满园香。
7.习于智长，优与心成。
8.以德感人，为人师表。
9.愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
10.享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
11.母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
12.教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
13.在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
14.教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
15.不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
16.爱就是教育，没有爱便没有教育。
17.教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
18.博学.耐心.宽容，是教师最基本的素质。
19.循循善诱，诲人不倦的是老师。
20.师德是一面镜子。
教师名言名句9
一、教师的职业是太阳底下最光辉的职业。——夸美纽斯
二、片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法。自序》
三、倘使有一双翅膀，我甘愿做人间的飞蛾。我要飞向火热的日球，让我在眼前一阵光、身内一阵热的当儿，失去知觉，而化作一阵烟，一撮灰。——巴金
四、教师的职业是太阳底下最光辉的职业。——夸美纽斯
五、身为世范，为人师表。——杨愔《北史·王昕传》
六、月儿把她的光明遍照在天上，却留着她的黑斑给它自己。——泰戈尔
七、教师是人类的灵魂工程师。——斯大林
八、绿叶丝毫不嫉妒花朵，而且为花朵的美丽勤垦地工作着。——佚名
九、教诲如春风，师恩似海深。——《资治通鉴·唐纪·武后久视元年》
十、思想好比火星：一颗火星会点燃另一颗火星。一个深思熟虑的教师和班主任，总是力求在集体中创造一种共同热爱科学和渴求知识的气氛，使智力兴趣成为一些线索，以其真挚的、复杂的关系——即思想的相互关系把一个个的学生连接在一起。——苏霍姆林
十一、青山埋白骨，绿水吊忠魂。——朱德
十二、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。——萧楚女
十三、我是春蚕，吃了桑叶就要吐丝，哪怕放在锅里煮，死了丝还不断，为了给人间添一点温暖。——巴金
十四、作家是教师，他叫人到应该去的地方。——卢那察尔斯基
十五、出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。——杜甫《蜀相》
十六、鞠躬尽瘁，死而后已。——诸葛亮
十七、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
十八、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书，平时积累的知识越多，上课就越轻松。——苏霍姆林斯基
十九、人生是花，而爱是花蜜。——雨果
二十、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休，一息尚存须努力，留作青年为范畴。——吴玉章
二十一、一日为师，终身为父。——罗振玉《鸣沙石室佚书—太公家教》
二十二、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。——陶行知
二十三、学贵得师，亦贵得友。——唐甄《潜书·讲学》
二十四、有的人觉得能够舍身，能够用牺牲来对人类表示深切而毫无私心的同情，是一种快乐。——罗曼·罗兰
二十五、一位好老师，胜过万卷书。
二十六、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的`命运。——陶行知
二十七、我不会半心半意。我要么把整个心都献出来，要么就什么也不给。——捷尔任斯基
二十八、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍
二十九、教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员，是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人，是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者，……是过去和未来之间的一个活的环节。——乌申斯基
三十、磨刀石牺牲自己，把锋利赠给宝剑。——佚名
三十一、贤者不悲其身之死，而忧其国之衰。——苏洵
三十二、人需要有一颗牺牲自己私利的心。——屠格涅夫
三十三、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基
三十四、只要能培一朵花，就不妨做做会朽的腐草。——鲁迅
三十五、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
三十六、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶
三十七、教师总是真正上帝的代言者，真正天国的引路人。——杜威
教师名言名句10
1. 没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。十二万分地感谢您，敬爱的老师。
2. 您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范我感谢您，感谢您对我的精心培育。
3. 马克思： “只能用爱来交换爱，只能用信任来交换信任。”
4. 学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。(经:途经.好其人:爱戴教授自己的人,虚心向他 们求教。隆礼:尊崇礼义) 《荀子.劝学》
5. 明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。 晋.葛洪《勤求》
6. 孩子需要爱，特别是当孩子不值得爱的时候。 赫而巴特
7. 你笨，不是你的错，是你爸妈革命工作没做好。
8. 光爱还不够，必须善于爱。 克鲁普斯卡娅
9. 对学生的爱，首先应当表现在教师毫无保留地贡献出自已的精力、才能和知识，以便在对自己学生的教学和教育上，在他们的精神成长上取得最好的成果。 赞科夫
10. 不要对孩子过早作出好的.或坏的评价。 卢梭
11. 要像对待荷叶上的露珠一样小心翼翼地保护学生幼小的心灵，晶莹透亮的露珠是美丽可爱的，但却十分脆弱，一不小心，就会滚落破碎，不复存在，学生的心灵，如同脆弱的露珠，需要老师的倍加呵护。 苏霍姆林斯基
12. 习于智长，优与心成。
13. 当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。
14. 教师的崇高在于以人格培养人格，以灵魂塑造灵魂。
15. 语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
16. 教育的秘密在于尊重学生。 爱默生
17. 教育，这首先是关怀备至地，深思熟虑地，小心翼翼地触击年轻的心灵，在这里谁有细致和耐心，谁就能获得成功。 苏霍姆林斯基
18. 教学不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。 第斯多惠
19. 教师对儿童的爱护，不仅是教师爱好其教育活动的必要条件，不仅是争取威信、爱戴与尊敬的一项主要先决条件，而且也是教师的个人示范对于儿童的积极影响之一项必要条件。 彼得洛夫
20. 用我的专注开启你智慧的世界，让睿智的光明温暖你的一生。
教师名言名句11
1.感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
2.圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
3.良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
4.倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
5.教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
6.愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
7.勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
8.师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
9.教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
10.谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
11.为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
12.教师的人格是教育的.基石。
13.语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
14.一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
15.我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
16.在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
17.怎样的老师造就了怎样的学生。
18.教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
19.用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
20.天荒地老，教师的童心不泯。
教师名言名句12
1、心灵的沟通胜于知识传递。
2、我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。——陶行知
3、以德感人，为人师表。
4、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
5、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
6、想让生命辉煌，就别浪费青春。
7、循循善诱，诲人不倦的是老师。
8、每一个学生都是好学生。
9、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
10、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基
11、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
12、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
13、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
14、这无私的奉献，令人永志不忘。
15、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
16、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
17、视责任为美德。
18、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
19、您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
20、教师要融于师生的相互理解中。
21、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基
22、经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
23、您——老师的爱，天下最伟大，最高洁！
24、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
25、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶
26、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
27、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
28、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
29、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
30、捧着一颗心，不带半根草去。
31、职业道德是做人之本，为师之本。
32、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
33、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的'园地。
34、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
35、教师就是要敬业爱生。
36、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
37、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
38、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
39、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
40、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
41、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
42、坚持启发式，避免注入式。
43、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。
44、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您——我的胸怀博大，知识精深的老师。
45、太阳下最光辉的职业是教师。
46、怎样的老师造就了怎样的学生。
47、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……
48、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。——叶圣陶
49、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
50、心灵塑造的最佳工程师。
51、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。
52、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
教师名言名句13
1. 教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向 上攀登。
2. 教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
3. 教师的人格是教育的基石。
4. 教师要融于师生的相互理解中。
5. 能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
6. 在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。
7. 坚持启发式，避免注入式。
8. 博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
9. 教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
10. 想让生命辉煌，就别浪费青春。
11. 千教万教教书求真，千学万学学做真人。
12. 怎样的老师造就了怎样的学生。
13. 循循善诱，诲人不倦的是老师。
14. 太阳下最光辉的职业是教师。
15. 心灵的沟通胜于知识传递。
16. 慈父+慈母=教师
17. 心灵塑造的最佳工程师。
18. 天荒地老，教师的童心不泯。
19. 教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
20. 教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
21. 严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
22. 不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
23. 在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
24. 教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
25. 勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春 天。
26. 没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
27. 圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教 他们建筑。
28. 在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
29. 母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
30. 孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
31. 每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
32. 幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
33. 尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
34. 师德是一面镜子。
35. 教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
36. 以德感人，为人师表。
37. 视责任为美德。
38. 教书育人，功德无量。
39. 职业道德是做人之本，为师之本。
40. 永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
41. 教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
42. 让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
43. 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
44. 教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
45. 教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
46. 当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
47. 教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
48. 在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累 离不开耕耘者心的浇灌。
49. 今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更 远，更令教师欣慰的呢?
50. 有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥 有了一切。
51. 在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每 个孩子对自己都有信心。
52. 教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
53. 尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
54. 要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人， 尽可能多地尊重一个人。
55. 师生之间心与心的`交汇之处是爱的圣地。
56. 用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
57. 教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
58. 知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
59. 和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
60. 语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否，在于 作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
61. 谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
62. 诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
63. 想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
64. 教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
65. 好笋出好竹，好师出好徒。
66. 愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
67. 感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
68. 老老实实做人，认认真真教书。
69. 学高为师，身正为范。
70. 爱就是教育，没有爱便没有教育。
教师名言名句14
知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人；知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人；知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。狄德罗
知觉及判断，并养成他们更有效的习惯。教育的意旨并非知识的累积，而是心智上的能力的发育。我的教育观是启发年轻人的心灵，并激发其追求知识的热忱。假如你的将来不愿意悲伤，那就不要忽视你的孩子的任何一件极细小的行为。
知识本身不会使一个人具有创造力。创造力的真正关键在于如何活用知识。活用知识和经验来寻找新点子、新创意，就是培养创造性思考所需的态度。
知识本身没有告诉人怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。这是一门技艺，不经实验就不能学到。
中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。
做一名美和爱的使者。
创新是人类进步的不竭动力！
当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。
俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
今日足金，明日是尘。
课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
宽容别人等于祝福自己
捧着一颗心，不带半根草去。（陶行知）
勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
人生的`目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
人应该永远拥有两样东西方，一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗--接纳之窗。
仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
踏踏实实做人、认认真真做事
习于智长，优与心成。（朱熹）
心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
信心是一种最坚强的内在力量，它能够帮助你度过最艰难困苦的时期，直到曙光最终出现。
扬黄牛精神，做平凡工作
永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生
用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
这个学校的第一任教师，便是他的父母。当一个人过分溺爱孩子时，他的爱便是反人类的。生了孩子，还要想怎样教育，才能使这生下来的孩子，将来成为一个完全的人。
教师名言名句15
1、利用它的人又有什么用呢？正如风只对于能利用它的人才是动力。——西蒙
2、假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。——苏格拉底
3、师者，所以传道、授业、解惑也。——韩愈
4、斯文有传，学者有师。——苏轼
5、一个好学生能够发现自己老师的错误，但是恭恭敬敬的保持沉默，因为正是这些错误对他有所裨益，使他走上大道。——屠格涅夫
6、教师要以父母般的感情对待学生。——昆体良
7、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
8、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠
9、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠
10、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
11、一日之师，终身为父。——元。关汉卿
12、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
13、身教重于言传。——王夫之
14、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的.导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
15、养体开智以外，又以德育为重。——康有为
16、礼，所以正身也；师，所以正礼也。——荀况
17、书本也是好老师，活用才能成功。——陈安之
18、师者，人之模范也。——杨雄
19、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——罗素
20、弱者坐失良机，强者制造时机，没有时机，这是弱者的供词。——佚名
【教师名言名句】相关文章：
关于教师的名言名句09-23
经典名言名句11-04
管子的名言名句02-17
励志名言名句01-13
老子的名言名句01-21
事业名言名句01-22
雷锋名言名句10-24
诚信的名言名句02-10
奋斗名言名句11-18