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尊敬师长的名言警句
在平平淡淡的日常中，大家常常会遇到需要使用名言警句的情形吧，名言警句是对生活、对世界的综合浓缩，简短的一句话，蕴含着深刻的道理。名言警句的类型有很多，你都知道吗？下面是小编帮大家整理的尊敬师长的名言警句，仅供参考，大家一起来看看吧。
尊敬师长的名言警句1
1、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》
2、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》
3、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。 ——布鲁纳
4、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知
5、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子·大略》
6、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈《师说》
7、刻在木板上的`名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
8、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
9、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪《勤求》
10、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
11、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
12、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！
13、善之本在教，教之本在师。——[宋]李觏《广潜书》
14、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽
15、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐。韩愈《师说》
16、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子·劝学》
17、师道既尊，学风自善。--康有为《政论集·在浙之演说》
18、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》
19、身教重于言传。——王夫之
20、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
21、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
22、一日之师，终身为父。——元·关汉卿
23、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
24、片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法·自序》
25、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》
26、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。（经：途经。好其人：爱戴教授自己的人，虚心向他们求教。隆礼：尊崇礼义）——《荀子。劝学》
27、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。——陶行知
28、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子·大略》
29、片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法。自序》
30、一日之师，终身为父。——关汉卿
31、君子隆师而亲友。——《荀子修身》
尊敬师长的名言警句2
1) 师道既尊，学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》
2) 一日之师，终身为父。——关汉卿
3) 师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈《师说》
4) 疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
5) 明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪《勤求》
6) 片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法·自序》
7) 古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。——韩愈
8) 君子隆师而亲友。——《荀子修身》
9) 疾学在于尊师。——《吕氏春秋》
10) 学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子·劝学》
11) 尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》
12) 你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。——毛泽东
13) 师者，人之模范也。——杨雄
14) 国将兴，心贵师而重傅。——《荀子·大略》
15) 三人行，必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
16) 为学莫重于尊师。——谭嗣同
17) 尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋。劝学》
18) 一日之师，终身为父。——元。关汉卿
19) 学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——佚名
20) 学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
尊敬师长的'名言警句3
1、师也者，教之以事而喻诸德也。 —— 《礼记》
2、身为世范，为人师表。
3、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
4、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路——马卡连柯
5、一日为师，终身为父。
6、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
7、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。——陶行知
8、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈《师说》
9、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子
10、善之本在教，教之本在师。——李觏《广潜书》
11、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
12、捧着一颗心，不带半根草去——陶行知
13、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰——华罗庚
14、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪《勤求》
15、我爱我师，我更爱真理——亚里士多德
16、一位好老师，胜过万卷书。
17、扬黄牛精神，做平凡工作。
18、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
19、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声
20、执着杏坛，乐于奉献。
21、片言之赐，皆我师也。
22、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！
23、德高为师，身正为范。
24、你若喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德
25、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
26、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳
27、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
28、老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
29、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
30、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子·劝学》
31、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
32、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》
33、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
34、尚自然，展个性——蔡元培
35、把一切知识教给一切人——夸美纽斯
36、教师的春风，日日沐我心
37、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
38、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子·大略》
39、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》
40、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。 ——陶行知
41、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知
42、教师是太阳底下再优越没有的职务了。——夸美纽斯
43、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
44、我们都随时处于正在学习的过程。
45、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
46、走下讲台给学生讲课。
47、身教重于言传。——王夫之
48、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
49、君子隆师而亲友。——《荀子修身》
50、一日之师，终身为父。——关汉卿
51、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》
52、志于道，据于德，依于仁，游于艺——孔子
53、没有大陆，世上任何一件伟大的事业都不能完成。——黑格尔
54、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽
55、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基
56、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
57、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 ——李商隐
58、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
59、片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法·自序》
60、为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基
61、为他人的幸福而工作，才能达到自身的`完善。
62、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基
63、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……
64、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
尊敬师长的名言警句4
1) 老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
2) 三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李;十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
3) 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
4) 您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!
5) 志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基
6) 一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基
7) 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。
8) 老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
9) 太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。
10) 为别人照亮道路，自己必须放出光芒--这就是人的最大幸福。 ——捷尔任斯基
11) 没有大陆，世上任何一件伟大的事业都不能完成。 ——黑格尔
12) 尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》
13) 使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
14) 要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基
15) 教师是太阳底下再优越没有的'职务了。 ——夸美纽斯
16) 疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
17) 你若喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。 ——歌德
18) 教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基
19) 您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……
20) 其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子
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