一年级作文

[通用]一年级作文10篇

　　在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的一年级作文10篇，希望能够帮助到大家。

一年级作文 篇1

　　一年一届的校运会开始啦!星期四是我们实验二小的第十二届校运会。每个同学都盼着这一天，我们穿着整齐统一的校服校裤，高高兴兴的来到操场上。

　　每个同学都有自己参加的比赛项目。我呢!参加的是60米赛跑。比赛就要开始了，我站在起跑线上，又紧张又激动，这是我第一次参加体育比赛，只听“砰”的一声枪响，我就闭上眼睛，不顾一切的向终点冲去。在老师的'“加油”声下，瞬间就完成了比赛，可我还是只拿了个小组最后。我觉得很难过，看见同学就唉声叹气的。但是，我想，以后一定要多加锻炼，不能因为小小的失败而倒下去。

一年级作文 篇2

　　暑期结束了，小学的新生活在我面前拉开了序幕！

　　爸爸把我送入实验一小的校门口，看着爸爸离开，没有了以前的不舍和娇气，反而多了一份坚强！

　　班主任是何老师，和谒可亲但也严肃。第一节课老师和我们讲了一些学校的'纪律，规则，以及安全知识等等，我们认真听课，不再像以前幼儿园的课堂那么自由无拘。

　　午饭是清炒小虾，卷心菜，还有排骨冬瓜汤，饭菜很合口，我全吃掉了。午休过后，随着上课铃声的响起，老师步入教室，严肃地说：“上课！”，我大声的回答“起立！”，所有的同学都站起来齐声说“老师您好！”。紧接着大家都作自我介绍：

　　“我叫余周冉昕，今年7岁了，我爱好阅读，唱歌，跳舞，下棋等等，我的特长是能独自阅读许多书本，弹电子琴，跳拉丁舞，下围棋，唱歌。希望与朋友们相处愉快，谢谢大家！”

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　　就这样，紧张而兴奋的9.1过去了！

　　嘿嘿，为什么我说“起立”呢？因为啊老师选择我做临时班长，我感到很自豪，也会很努力，希望大家支持我——11号余周冉昕！

一年级作文 篇3

　　我的妈妈是一位司机，她的`眼睛很明亮，鼻子有一些翘翘的，经常都很晚睡觉，常有黑眼圈，耳朵很小。她的同事经常叫她阿友。

　　她每天早上6：00就去开工了，她是一个很会省钱的人，有一次她们单位去广州一日游只有她没报名后来有几位同事问她为什么不去广州一日游，她说我想省下一些钱单位的同事的人都惊呆了。

　　我妈妈真是省钱一族啊！

一年级作文 篇4

　　母爱是伟大的，每当我想起这句话，就记的那件是我记忆犹新事情。

　　那是在我小的时候，一天晚上，我突然发起了高烧，妈妈给我吃了退烧药，可烧还是不退，妈妈焦急的给我穿上衣服，抱着我去了医院，一路上，妈妈安慰我，对我说：“孩子，忍着点，马上就到了。”妈妈边说边往医院走，终于到医院了，医生检查完对妈妈说:"你女儿要住院，你去办住院手续吧。"妈妈听完便去办住院手续。就这样，我便住进了医院。晚上，我睡着了，妈妈边陪在我身边，一会用毛巾给我敷敷头，一会看给我盖被子……第二天早上,妈妈起来又给我喂水，买吃的，就这样，妈妈每天下班都来看我，晚上个我讲故事，……直到我出院为止。等我病好了，妈妈却瘦了一圈。还有一次，在我生日的前一天，我对妈妈说明天是我的生日，而妈妈却漫不经心的说不过了，吃点长寿面就行了，我很沮丧，也不高兴。到了第二天，我还是想以前一样去上学，到了晚上，我沮丧的`回到家，刚把门开开，就听见爸爸妈妈唱起了生日歌，祝你生日快乐，祝你生日快乐，祝你生日快乐，祝你生日快乐。我好高兴，妈妈还对我说：“玉玉快点来许愿。”我走了过去，徐的愿望就是希望妈妈永远年轻，漂亮健康。许完愿，我们便开始吃蛋糕……

　　母爱是伟大的，我要好好学习，长大以后好好报答妈妈的爱。

一年级作文 篇5

　　Hi，大家好，我叫韩艺，两道弯弯的眉毛下有一双水灵灵的眼睛，后脑勺总扎着一条马尾巴。

　　我十分勇敢，你不相信吗？记得有一次，爸爸带我去扬州游乐园玩，我玩了三项刺激的'游乐项目，其中最刺激的还要属“空中揽月”了。那时，我坐上座椅，叔叔帮我打了三道锁呢，把我的脚套进鞋网里。叔叔一离开，机器就开始启动了，我闭上眼睛，耳边只有“呼呼”的风声和其他人的尖叫声，要知道当时只有我一个小孩子，他们可全都是大人呀！突然，“空中揽月”直竖半空，连续在半空中自传了好几圈，我都没有大呼小叫，更不要谈眼泪了。

　　怎么样，我勇敢吧？

一年级作文 篇6

　　鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。这首诗是描写鹅的，我今天就画了一只美丽的天鹅在池塘里快乐地游泳。

　　首先，我用铅笔画出扁扁的嘴巴和像数字“2”一样的身体。然后，画出雪白的羽毛和翅膀。接着我又画上一双明亮的'眼睛。最后，我画上许多波纹、荷花和荷叶。在我涂好颜色后，一幅栩栩如生的作品就大功告成了。我如获至宝地急忙拿去给妈妈看。妈妈夸我真是心灵手巧。我听了，心里像吃了蜜一样甜。

一年级作文 篇7

　　下午我想打羽毛球，我告诉爸爸，爸爸说：“风太大了，羽毛球都不知道会被风吹到哪里去了。”我说把窗户关起来不就得了。爸爸说，不行在家里打羽毛球，万一打到人怎么办？爸爸说带我去滑 旱冰。

　　爸爸骑自行车带我去喷泉广场滑旱冰，广场上很多人休闲，有些人在滑旱冰、有些人在滑滑板、还有些在放风筝，真热闹。我碰到了幼儿园隔壁班的同学，我们比赛谁滑得快。我还看到一个同学， 但记不住她叫什么名字了。

　　傍晚时，太阳还是像下午那么大，有几个哥哥姐姐带他们的狗出来溜，那些狗有些贪玩、有些顽皮，很讨人喜欢。我爸爸说，那个哥哥养的狗的'肥肥的、沉沉的、毛茸茸的，很可爱。

一年级作文 篇8

　　一、认真看图，培养观察力

　　看图写话，顾名思义就是就是要用眼睛看，看是基础。只有经过认真仔细地观察才能有深厚的理解，才会在大脑里形成清晰的印象。可首先引导他们看图要有顺序，或从上到下，从下到上;或从远到近，从近到远;或从左到右，从右到左：或从中间到四周。对画面所表达的主要内容先有一个整体性的了解。再从画面中人物的形体、相貌、服饰等，弄清人物的性别、年龄、身份;从人物的表情、动作，推测人物的思想，以及他在干什么，想什么;还要观察周围环境，弄清事情发生在什么时候，什么地方等等。使孩子做到言之有序，使整幅图或多幅图画变成一个完整的、连贯的事物，使人物形象更加丰满逼真，故事情节更加曲折动人。

　　二、合理想象，培养想象力

　　看图写话的画面是一个个静止的人或物，而且比较单调，我们要引导孩子通过仔细观察画面，通过适当的提问为支点，进行合理想象，使静止的画面尽量动起来，活起来，使单调的画面充实丰富起来。引导孩子把不会思维的想象成为会思维的，把不会说话的想象成为会说话的，由一幅图联想到前前后后的几幅图由一个动作联想到前前后后的几个动作，有时，还可以只提供一种情境，让孩子的想象自由驰骋。

　　三、看图说话，培养口头表达能力

　　低年级孩子由于没有经过说话训练，表达起来缺乏条理性和连贯性，说起话来常是前言不达后语，跳跃性很强，有时重复，有时带有语病。家长在训练时不能操之过急，开始的要点不应过高。所以要注意以下三点：

　　(1)要让孩子先看明白，在想象的基础上，然后组织语言说出来，要求说得有头有尾，要遵循一定顺序，条理清楚，表达完整，声音响亮，并使用普通话。

　　(2)鼓励孩子用词的准确与生动，启发孩子大胆思维、合理想象。例可问问孩子：“还可以用哪个词语来形容?”、“你猜猜他们会说些什么?”

　　(3)训练要有层次的进行。对孩子的口头表达能力培养，要引导他们：“想好了再说，说完整、连贯的话，用自己的话来说。”对那些口头表达较差的孩子，家长们要循循善诱，促其发言，哪怕是三言两语，也应予以肯定。

　　四、看图写话，培养书面表达能力

　　对于一年级的小朋友，刚开始要求他们只要用一两句话写清“时间、地点、人物，干什么”就行了。慢慢地随着孩子阅读量的增加，思维能力和口语表达的提升。要求孩子不仅要写完整，更是要写得具体、生动。写出人物的语言、神态、动作等等。看图写话的`画面是静止的，但是孩子写出来的一段话或一篇文章是生动的、有趣的。

　　五、培养写作积极性

　　要想让在写作上刚刚起步的孩子们越写越有劲，越来越自信，就得让他们的进步得到老师和同学们的承认和肯定，享受成功的喜悦。所以建议家长们多把文章发表在博客，或可打印好交给老师用于墙报展览，甚至用一个专用的本子把他们的哪怕是几句或一段话或几篇文章收集起来。

　　六、引导学生课外阅读，为写话打基础。

　　儿童从小听故事、爱阅读，会接受较多的刺激，对他的语言的积累和发展有很大的帮助。美国儿童心理学家研究也认为，那些爱听故事和阅读的儿童，其想象力、创造力比其他小孩要高出一头。为此，在平时，家长要经常讲故事给孩子听，并鼓励他们自己讲故事。为了扩大阅读面，家长还要推荐一些学生喜闻乐见的图书，如：童话、寓言、儿歌、谜语、儿童漫画、中外名人故事、成语故事、古诗等。孩子根据自己的爱好、兴趣有选择地多读、广读。在阅读时，认认生字，划划优美词句，并鼓励记下来，让学生逐步养成良好的读书习惯。这样能促使学生掌握和积累一定的语言材料，为写话打下坚实的基础。

一年级作文 篇9

　　今天午休时，我去上洗手间，路过我们班，看见同学王煜涵和黄思敏在教室无所事事坐着，我说：“我借你们一本好看有趣的课外书吧！”于是，我把《一年级的美羊羊》给他们两个看。他们两个高兴地说：“谢谢你。”我也开心地说：“不用谢。”

　　看着他们聚精会神看书的样子，我心里开心极了。真希望有许多同学喜欢看我的'课外书，让我们一起分享，一起在知识的海洋里漫游吧！

一年级作文 篇10

　　今天早晨，我的心情非常激动，因为我开始学习钓鱼了。

　　我急急忙忙的穿上衣服，胡乱的吃了点心，头发都没梳就抓起墙上的钓鱼竿像子弹一样冲了出去。我跑到小河边，找了一块石头坐了下来，今天的天气特别好，太阳公公好像在对我笑呢！

　　我要开始钓鱼了，我先把鱼饵放上去，然后把鱼线甩到河中间，聚精会神的'看着鱼漂。忽然我看见鱼漂动了一下，我连忙把鱼竿提起来，可惜的是鱼又掉了下来，我只好重新开始。突然背后有人拍了拍我的背："小朋友，请问海尔广场怎么走？”我做了一个不要打扰的手势，然后用手指了指海尔广场的方向。我看见那位叔叔离开了。我回过头来继续看着鱼漂，忽然鱼漂又动了一下，我把鱼竿提起来，结果跟上回一样，鱼又掉了下来，我又把鱼线甩进河里。一直到中午，正在我灰心丧气准备回家的时候，我钓到了一条鱼，我小心翼翼的把鱼放进我事先准备好的小竹篓里，这时候的我欣喜若狂，像飞一样跑到家里，把这条鱼给妈妈看了，我终于学会了钓鱼。

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