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描写春天的一年级作文300字

时间:2022-02-27 13:18:11 一年级作文 我要投稿
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【推荐】描写春天的一年级作文300字八篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编精心整理的描写春天的一年级作文300字8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【推荐】描写春天的一年级作文300字八篇

描写春天的一年级作文300字 篇1

  周末,爸爸、妈妈、外公、外婆、我和妹妹一起来到了郊外寻找春天。

  来到郊外我们被一片绿色的景色吸引了。大自然变得生机勃勃,嫩绿的小草给大地穿上了一套绿色的服装。嗯,那是什么?哦,原来是五颜六色的花儿把大地的新装装扮的`更加漂亮,它们好像在举行比美大赛,又好像在欢迎我们和春姑娘的到来。这时,春姑娘来了,她把手里的魔法棒一挥,啊,我看到山上的积雪融化了,大山爷爷摇身一变,穿上了绿色的衣服,咦,怎么有“哗啦啦”的声音?啊,河流醒来了,清澈的小河拍打着岸边的石块,声音好像是孩子们清脆的笑声,好像是大路上马车驶过的铃铛声,又好像在向春姑娘抱怨:“春姐姐,你怎么来的这么早啊,我还没有睡够呢!”伴着第一缕春风我和妹妹一直争论不休,妹妹说:“春天是我脱下花棉袄,换上绿毛衣的那一天。”而我说:“春天是第一阵春风吹来的那一天,那阵风轻轻柔柔的,好像是爸爸和妈妈抚摸我的脸颊,那一阵就是春风,那一天就是春天。”……我们一边没完没了的聊着春天,一边欣赏着这位不速之客的作品。这时,小燕子在天空上飞来飞去,好像在给我们报信:“春天来了,春天来了,大自然又变得生机勃勃,熊伯伯起床了,小鸟唱歌了,你听,多婉转啊!”小燕子刚刚说完,美丽的蝴蝶和勤劳的蜜蜂就在花丛中飞来飞去的“串门”呢!

  我爱春天,爱它的美,爱他的绚丽多彩!

描写春天的一年级作文300字 篇2

  春天的使者

  春光明媚,校园里的迎春花开了。远远望去,金黄色的小花们组成了一条美丽的“星河”,一阵微风吹过来,就像调皮的“星星”可爱极了。

  最美是桃花

  春天来了,桃花开放了。星期天早上,我和妈妈一起去公园看桃花。

  一进公园大门,我就闻到了一股淡淡的清香。我拉着妈妈顺着香味走了过去。我放眼望去,好美的桃花啊!远看,像粉红色的海洋,近看,没开放的花苞像一个个粉红的小娃娃。开放的桃花有五个小花瓣,中间是黄色的小花蕾,好看极了。粉红色的桃花在阳光下张开了笑脸,盛开的花瓣舒展着,一朵挨着一朵,像蓝天下的片片红云,晶莹透亮的桃花散发出淡淡的清香。

  我和妈妈看了又看,舍不得离去。

  最爱紫玉兰

  春暖花开的季节,我家门前的三棵紫玉兰,刚开始整棵树上都是紫色的小花苞,又过了几天,紫玉兰的花苞全打开了,这时花瓣变成淡淡的紫色。它们你挨着我,我挨着你,像蓝天下的片片紫云。春风吹过,散发出阵阵清香!

  教师点评:美丽的`春天,离不开盛开的花朵,小朋友用明亮的大眼睛发现了大自然中种种美好,还能用通顺、优美的文字表达出来,让更多人感受到春天独特的魅力。

描写春天的一年级作文300字 篇3

  春天的雨,是一把钥匙。它带着温暖和生机,慢慢的,慢慢的,趁你不注意,把春天的大门打开了。

  春天的雨,是一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把绿色给了柳树和小草,焕发着勃勃生机;它把红色给了玫瑰花,红色的花瓣像火一样热情;它把花色给了迎春花,黄色像金子一样明艳动人;它把白色给了梨花,纯洁的花瓣就像朵朵白云;它把粉色给了桃花,娇美的桃花芬芳扑鼻;它把紫色给了丁香花,美丽的丁香香飘万里……

  春天的雨,藏着非常好闻的气味。水仙花散发着淡淡的清香,郁金香带有浓郁的香气,还有风信子、番红花,好多好多不同的香气,都藏在小雨滴里呢!小朋友的脚,常被那芬芳扑鼻的.香味勾住。

  春天的雨,吹起了红色的小喇叭,它告诉大家,夏天即将来临。小喜鹊从房子里探出头来,小青蛙从睡眠中苏醒了过来,松柏脱下那厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树重新长出了嫩味。它们都在准备迎接夏天。

  春天的雨,带给大地的是一曲希望的歌,带给小朋友的是一首愉悦的歌。

描写春天的一年级作文300字 篇4

  常说一年之际在于春,之际在于晨!是啊,春天是一年的开始,万物都 争先恐后的睁开双眼。舒展着身体。

  每到。小草第登场。它悄悄地冒出它嫩绿的小脑袋,一边风雨的考验,还一边地自言自语着:外面的 世界真精彩!摇摆磁着纤弱的身躯体,,绿色渲染开去,最后连成,就象一幅绿色的.在地毯,还零星地点缀着几朵野花。

  哗啦啦 ,哗啦啦----咦?是谁在唱歌呀?放眼望去,是小河呀!小家伙早就坐了,到处乱跑。它跑到哪里,哪里就绿意;跑到哪里,哪里生机。

  天上的雨滴也呆了,从云朵上争先恐后的跳下去。叮咚、叮咚------和着小溪的节拍奏响了春天的交响曲。雨儿好象指挥大师,一挥手,唤醒了小鸟,小鸟也加入了 交响音。叽叽、叽叽-------地高声歌唱。

  接着桃花开了,梨花也开了,扬眉吐气、含苞待放,真是有的姿态,有的精神。风吹来,花瓣纷纷的向下飘,时而起,时而落,就象在跳空中芭蕾,花飞到,一层连着一层,又好象下的雨,是花。

  啊!,春天多美啊!春天使大地焕然一新。春天带给欢乐的希望,催奋发向上,我愿做一棵小草,小花,把祖国的春天装扮得更美好。

描写春天的一年级作文300字 篇5

  春天悄悄地到来了,在小溪的碧色荡漾里,在小树新抽的绿芽中。我也慢慢地感知着她,我问到了她的味道,小草的鲜嫩味,小花的芳香味,泥土的'清新味……

  小草从泥土里急不可耐地冲了出来,感受着这个春天,它们翠色而欲滴,似乎有些柔弱,好意一阵狂风吹过,它们就会被连根拔起。它们喜欢在阳光下沐浴,子啊春风中摇曳,在春雨中玩耍。桃花也渐渐盛开了,白色的脸庞上绽放出一朵朵红晕,更为她增添了几分可爱,你凑上鼻子一闻,香味没有玫瑰花那么浓郁,也没有茉莉花那么淡雅,但也却沁人心脾,让人喜爱。有的桃花还是一朵花骨朵,似乎很害羞,不太想绽放;有的才开了两三片花瓣,好像还不舍得开放;有的早已迫不及待地全开了,非常漂亮,也十分娇小可爱。河边的柳树也抽出了新芽,柳条轻轻浮于水面,也让小河增添了几分生机,她喜欢在风中舞蹈,给人带来快乐和愉悦。

  春天那些刚生长出来的生命,让我们感受到春天的味道。而我们也在悄悄变化着。走在大街上,你会发现许多人的衣服早已不再是厚重的冬装,而是轻巧方便的春装,而我们的个头也在迅速地长高着……

  我闻到了春天的味道,春天是美好的,也是短暂的,让我们用味觉,触觉,听觉……去感知春天,将最美丽的春天留下来。

描写春天的一年级作文300字 篇6

  有人喜欢雪花纷飞的冬天,因为可以看到粉妆玉砌的世界;有人喜欢骄阳似火的夏天,因为可以品尝香甜可口的瓜果;有人则喜欢硕果累累的秋天,因为可以得到丰收的喜悦;而我则喜欢阳光明媚,充满生机的春天。

  冬天刚刚过去,一阵温暖的春风便吹醒了万物。睡了一冬的小草醒来了,它伸了伸懒腰贪婪地吮吸着春天的甘露。花儿含苞欲放,虽是花骨朵,但也有一番韵味,红的,黄的,紫的,蓝的,白的,在绿草的.镶嵌中好似一颗颗耀眼的星星,永远吸引人们的注意,真是出尽了风头。

  田野里,麦苗宝宝那雪白华丽的缎被,也被春姑娘拿走了,被闷了一冬麦苗宝宝终于可以呼吸呼吸新鲜空气了,它们摆摆手好像在谢谢春姑娘。

  小河里的冰化了,鱼儿探出了脑袋,高兴起来了,在水里蹦跳着。一些闲来无事的老人拿着鱼篓,钓竿,鱼饵,到河边的柳树阴下钓鱼,他们高高兴兴有说有笑,悠闲自在。河里还有开着小船撒网的渔民。

  燕子也从南方回来了,它们有的落在电线上;有的正在飞行;有的在安家;还有的在唱歌,那美妙的声音与风声成了一首天然的交响曲。

  啊!

  春天你真美,我爱你。爱你带来的风,鱼儿,鸟儿,小河,柳树,鲜花,小草……爱你的一切一切。

描写春天的一年级作文300字 篇7

  春天来了,我和小伙伴们一起到公园里找春天。

  我在草地上找到了春天。从远处望去,一大片嫩绿色的小草给公园铺上了一条绿色的地毯。一阵清风拂过,小草摇摇摆摆,仿佛一位姑娘跳着优美的舞蹈。有几个小朋友在草地上欢快地嬉戏着,有的在追赶着草地上低飞的蝴蝶,有的趴在草地上闻着小草的清香。

  我在清凌凌的小河里找到了春天。小蝌蚪在河水里游来游去,好像到处在找妈妈;小鱼在河水里一会儿散开,一会儿聚拢,好像在说悄悄话。

  我在树林里找到了春天。树林里的各种鸟儿叽叽喳喳叫个不停,像是在举行歌唱比赛。树林里的花朵刚刚开放,像一个个初生的'婴儿,非常娇弱。春风吹来,花儿散发出迷人的芳香。

  温暖的空气中弥漫着春天的气息,人们的脸上也浮现着春天的气息。春天就像一个调皮的孩子,我们到处可以找到春天的影子。

描写春天的一年级作文300字 篇8

  春天来了,大地苏醒、万物复苏,到处散发着春天柔和的气息。小草“哎哟……哎哟……”慢慢地从黑黝黝的泥土里钻出来,春风一吹,如同一群群可爱的小女孩跳着优美的舞蹈。河边的柳树早已长出嫩嫩的枝条,远看仿佛柳树绿色的.头发一样随风飘逸。迎春花、杏花、桃花……争先恐后地投出花骨朵儿准备开放,尤其是田野间那大片大片黄灿灿的油菜花,犹如金色的海洋连绵起伏,还不时散发出淡淡的阵阵清香,让人瞬间就陶醉了。

  “轰隆隆!”春雷一声响。小动物们被惊醒了。青蛙跳出洞穴,赶紧出来伸伸懒腰,活动活动筋骨,准备迎接春天的到来。小鸟们一早就飞到树枝上“叽叽……喳喳……”七嘴八舌地唱着悦耳的歌声,好像在提醒大家春天来了!小昆虫家族们也急忙从土壤里跑出来,想感受一下春天气息。在夜里都不忘休息,还“唧唧……”哼着催眠曲,伴随大家好好地睡上一觉。

  “一年之计在于春,一日之计在于晨”又是新的一年开始了,大家都在不停地忙碌着。我也要做好新年计划,不断的努力、不断的进步,争做一名优秀的小学生。

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