【推荐】一年级我的家作文合集9篇
在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的一年级我的家作文9篇，希望能够帮助到大家。
一年级我的家作文 篇1
我的家乡在岑巩，她虽然没有大上海的繁华，没有北京那灿烂的文化名胜，没有西安那令世人赞叹的古都遗迹。但是，她以自己独特的风色，成为另一种充满魅力的奇观。
以前，岑巩是一个贫困的地方，许多灾民都背井离乡了，也有一些人吃点野草、干粮填饱肚子。
现在，祖国解放了，岑巩的生活条件越来越好了，许多人能填饱肚子了。以前的窄小的'木桥变成了宽阔的大桥；田间泥泞的土路变成了柏油马路，新兴是鉴真传播民族文化的启航地，是县爱国主义教育基地，进一步展示了爱国主义教育基地人文风采，激发塘桥棋迷、尤其是小棋手“爱祖国、爱家乡、爱围棋”的自信
一路上，我们边看边玩，不知不觉天色暗了下来，我们走在回家的路上。我在想，我的家乡有挥煌的历史，今后更会人才辈出，一个高楼林立，经济发达，环境优美，市民文明，繁荣发展的文明新兴展现在世人面前。
一年级我的家作文 篇2
我有一个温暖幸福的家。家中有爸爸，妈妈，姐姐和我。
爸爸经常出差，姐姐也是一个星期回家一次。平时家里就我和妈妈。
我特别喜欢星期六，因为姐姐回来了，她能和你一起玩，还能陪我去书店。
家里最辛苦的是妈妈，她要上班还要辅导我作业。每天早上，妈妈和我一起上班上学，下午妈妈下班我下学，妈妈带着我一起回家，然后做饭辅导我作业。我感到家里妈妈最辛苦。
我最幸福的是，爸爸出差回到家，那也是我们全家最幸福的时候。
这就是我温馨幸福的`家——我爱我的家!
一年级我的家作文 篇3
“我有一个温馨的家”。这句话形容我家再也合适不过了。
每当放学回了家，老妈急忙帮我拿下书包说：“宝贝，让我看看累着了没?”然后又心疼的说：“宝贝，下一次让我接你吧!”“不!不!”“来!来!妈妈给你买你最爱吃的木耳其肉夹馍了!”“耶!”我高兴地舞着长长的舌头，拿到以后恨不得一口吞吃完，我三下五除二就把它干掉了，擦了擦嘴，写作业去了。不一会儿，老爸回来了!老爸就用他的“金头脑”把我不会的题全部都解决了，再用他的.“天才头脑”一会儿检查完，在老爸的监督下，认认真真地改完错题，就和姐姐玩到“夕阳下山”才回家，“吃饭了——吃饭了——!”老妈吆喝道，虽然不是什么美味佳肴，山珍海味，但每道菜都充满了妈妈的爱，我们依然吃得很香!
爸爸妈妈姐姐也使劲为我夹菜，我应接不暇。
洗脚时间到了，我们在欢乐中把我的脚洗的像白萝卜一样。
最后，我和老爸老妈老姐分别晚安了，就进入了甜蜜的梦乡。
一年级我的家作文 篇4
我有一个幸福美满的家，皮气爆躁的爸爸，勤快的妈妈，慈祥的爷爷，信神疑鬼的奶奶陶气的我，我们家的墙上挂着一张“全家福”。这张“全家福”是爸爸请一位摄影师来拍照的`。
早上妈妈早早起床做早饭，妈妈上楼叫我，我就把衣服穿上了，妈妈就叫我洗脸刷牙，就和我一起上学。就在这时，我的自行车暴胎了，妈妈急急忙忙地跑上楼叫爸爸起床，爸爸慢慢的像蚂蚁似的，妈妈赶紧说：“快起床！不然孩子要迟到了。”
我们一家五口，是一个大家庭，是个幸福的家庭。
一年级我的家作文 篇5
我的爸爸像老虎，因为每次吃饭的时候总是他第一。写作业的时候，我写错了一个字他就大发雷霆。
我的妈妈像一个闹钟，每天早上她起来得很早就叫我起床。每次到了吃饭的'时间就叫我和爸爸来吃饭。
我像一只小白兔，每天活蹦乱跳的，我还很爱吃红萝卜。
我很爱这个家庭。
一年级我的家作文 篇6
我是家里的小不点，属小鸡，可我感到奇怪的是，爸爸明明比妈妈大三岁，为什么妈妈属大马，而爸爸只属小白兔。
爸爸说，因为妈妈是家里的领导，所以妈妈是奔腾的骏马，爸爸只能是胆小的小白兔了。“大马妈妈”不会画画，可他辅导“小鸡”画的'儿童竟获了奖。消息传来，家里的“大马”，“小白兔”，和“小鸡”高兴地手舞足蹈。我爱“大马”，我爱“小白兔”，我更我的的家!
一年级我的家作文 篇7
我的家乡在美丽的内蒙古大草原。这里的草原一望无际，草原上有绿绿的草，黄黄的花，白白的.羊群。这里天空是蓝蓝的，云朵是白白的，就像一群小羊羔。
这里的空气是那么的新鲜。
欢迎大家来我的家乡做客，这里有吃不完的羊肉，喝不完奶酒!
一年级我的家作文 篇8
家，是一个诱人的字眼，有一种温暖的'联想，它牵动着无数人的心。家，是一棵亲情树，爸爸是青枝，妈妈是绿叶，我是红花。——题记
一天过去了，我们又盼着新的一天，这一天，早晨起来我和爸爸出去跑步，妈妈在家准备早餐。然后爸妈去上班，我在家里写作业，做完作业，再去玩自己编的游戏。中午，吃完午饭，我和爸爸便在家里玩游戏。第一局：把一个小球放在客厅，我们要从卧室出发，谁到了小球旁，还拿到了小球，这个人就说出自己的愿望，并让对方实现愿望。准备好后，妈妈喊开始，我和爸爸飞快“行驶”，可是，好像爸爸让了我，我拿到了小球，说出了愿望。当然，这个愿望是个秘密，我还不能告诉你。
第二局: 先出石头. 剪刀 . 布，然后，谁出了石头，就往对方脸上粘一个小纸条，谁粘的多，谁就获胜。最后我赢了。
做完游戏，让我更加爱这个完美.温暖.温馨.欢乐美好的家。
一年级我的家作文 篇9
家，是爱，是温暖，更是孩子的避风港。每当说到“家”这个字时，我的脑海中时常会有这样一幅画：许多人围坐在一张圆桌前，人们谈笑风生，嘘寒问暖，每个人的脸上都洋溢着幸福的滋味??
在这里，我想要分享这样一个故事：有一位老师在黑板上写了一个大大的“家”字，说：“同学们，家通常是由父母和孩子组成的，每一个家庭都有自己的故事，谁愿意说说自己的家庭呢？”教室里顿时鸦雀无声，大家你看看我，我看看你，却没有一个人有要回答的意思，就在这时，班上一向沉默寡言的孤儿思南红着眼眶站了起来，开始大声的`背诵着班里几位老师和同学的名字，教室里彻底沉默了??听了这个故事，相信各位已经猜到了我的“新家”什么了吧——没错，从现在起，我正式加入到七年级二班这个“大家庭”里。
当然，与每一个家一样，我们也有自己的“家长”——班主任。我们这位“家长”班身板相当的strong，还有那令我这个小矮子羡慕的身高，可能连同行也会怕他三分，比如我们的政治老师，她曾说过在他的面前自己就像是个学生。先说说这位“家长”的模样吧，一双大大的眼睛，
却又出奇的尖锐有神；高挺的鼻子，像个箭头似的突出；打理得干干净净的胡子，让他充满了精气神。他还担任班上的语文课，他的授课方式往往简洁易懂，还有着自己独到的见解。枯燥乏味的语文课在他的加工下边的生动而幽默，讲台下的我们也愿意认真听讲。
这位“家长”还有着丰富的喜剧细胞，而其中最令我记忆深刻的是“双打”——父母亲轮流打他。又因为这句话，让我对这位可爱的“家长”更加喜爱，他没有大人的架子，老师的威不可近，而是一种朋友间的交谈，面对他大可不必拘束，尽可一吐为快。鉴于这位“家长”的随，我在心里偷偷的为其取了一个亲切的称呼“乾哥”，但愿他不会介意吧。
这就是我“新家”的“家长”，尽管接触的时间不长，但他却给了我一种亲切熟悉的感觉，这也算是初中生活的美好开端吧。
在这个新的“家庭”里面还有很多待发现的美好，最后再向已然来临的初中说声：“嘿！初中，你好！”
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