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一年级成长作文

时间:2022-03-13 11:12:25 一年级作文 我要投稿

一年级成长作文集合8篇

  无论是在学校还是在社会中,许多人都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家收集的一年级成长作文9篇,希望对大家有所帮助。

一年级成长作文集合8篇

一年级成长作文 篇1

  “读书百遍,其义自见。”这就是我的读书座右铭,我认为读书是一种意想不到的快乐。

  在我四、五岁那时,每次睡觉,妈妈就会捧着一本《格林童话》给我讲故事,等到七、八岁上学了,每天回家做完作业就会拿起一本书看,直到现在,在学校下课,我没时间看书可能有些同学认为我不爱看书,回到家,我有时看书甚至看到忘了吃饭。俗话说:“饭可以一日不吃,书不能一日不读。”

  一本好书就像一位朋友,你可以和他倾诉衷肠,一本好书就像一位好老师,可以把你培育优秀,一本好书就像一个电视节目,有吸引人故事情节。数学书让我敏捷聪明。语文书让我讲得头头是道。英语书让我说另一种语言。科学书让我走进大自然。我最近阅读了一本《十万个为什么》,那上面有许多生活小常识。《成长心灵鸡汤》这本书有许多小故事,着一个个小故事里又有许多小道理,他们对我们的“为人处世”很有帮助。

  “读书好,多读书,读好书。”冰心奶奶说的,我认为没有哪个名人不喜爱读书,读书好比音乐,一个个音符就组成了悦耳动听的音乐,一个个汉字就组成了悲喜交加的文章,可以这么说,读一本好书就可以看世界,想世界,听世界,只要认真去读,你就会感受到快乐,如果一辈子只读一本书,只能做一件事,我会毫不犹豫的选择读书。一本好书可以陪伴你成长,并不是所有的东西你都付出了,就会有收获,但书不一样,他不分什么样的人,只要你认真去读,付出了,他一定不会让你一无所有,如果你一无所有的话,也没有人阻挡你读书,书,我有好多话想对你说“你能让一个人从贫穷变得富有,真伟大。”有的人,觉得读不懂,就去玩耍,而另一种人,有着同一本书,先开始不懂,慢慢越来越爱读了,日复一日,这两个人成为了不同的人,爱玩的人常年打工,没挣几个钱就去赌博。爱读书的`人,成为了有钱人,这就是陶知行说的——只是要靠自己像开矿去采。

  书,你让我明白了不热爱读书的人是知识中最贫穷的人。

一年级成长作文 篇2

  星期一,顾老师带来了一把黄豆。黄豆穿着嫩黄的外衣。我用尺子量了量其中的一粒黄豆,发现它长一厘米,宽才五毫米,真像一个小皮球。顾老师拿出一个瓶子,把那把黄豆放进了瓶子,并在瓶子里装了一些水,把瓶子放在讲台上。

  黄豆在水里泡了一夜。早晨,我跑上讲台去看黄豆。我发现它的颜色变的有些发白,而且还长出了”小尾巴“,”小尾巴“又细又短,真好玩!小黄豆,你们以为长出了”小尾巴“我就不认识你们了吗?

  第四天,我又去看黄豆。发现它们的”小尾巴“变成了漩涡形,像根猪尾巴。小黄豆,你们想变成小猪吗?

  星期五,我发现黄豆脱下了旧衣服,而且”小尾巴“从白色变成了一半儿白,一半儿绿。

  一个星期过去了,黄豆已经完全变成了绿色,只有”小尾巴“是银白色的。小黄豆,你们的新衣服可真好看!

  又是一个星期,我来到班级,惊喜的`发现黄豆变成了小豆芽,而且它们的茎都把自己撑起来了!小黄豆,你们的力气可真大呀!

  小豆芽,我希望你们能够茁壮成长。

一年级成长作文 篇3

  责任伴我成长陈诗柔伴着明媚的阳光,踏着整齐的步伐,坐着舒适的大巴,吸着新鲜的空气,南京宁海中学初二年级迎来了第一次学农活动。这次学农活动的主题是“责任伴我成长”,目的是让我们知道:作为一个学生、一个子女、一个公民应该负起的责任。这次活动大家都收获都很大,最能体现全班同学团结协作的活动,应该就是“挖红薯”比赛了。全班同学提着沉重的铲子,向着“希望的果实-红薯地进发了。

  当时是中午11点钟,火红的太阳高高挂在天空中,把整个天空照射成金灿灿的海滩,四周的树低着头,寂静的没有一点声音。老师开始讲解如何挖出又大又完整的红薯,大家都竖起耳朵,睁大眼睛,认真仔细的听着老师的讲解。 老师一声令下,大家一齐跳入田里,开始了寻找红薯的任务,但红薯在和我们捉迷藏,怎么也听不到。突然,有一位同学跳了起来,高举手上的红薯,大声的向同学和老师传递他的喜悦。我不想放弃,又努力铲了好几下,顶上的.泥土绽开了裂缝,扒开松动的干土地,第一个红薯露出了头,望着红红的小脑袋,像在对我说:“快把我拉出来吧”,我心里别提多高兴了!

  小心翼翼地挖掉红薯周围的泥土,整个一个红通通的大红薯暴露出来了,我双手捧住红薯使劲的摇,越来越松了,最后拎起红薯藤往上一拉,一个又圆又胖的大红薯终于挖出来了,仔细一看,呵呵!下面还有一条小尾巴呢!我兴奋地得意了好一阵,喘了好几口粗气,觉得身上热乎乎的了。这时的田野里到处一片繁忙的景象,不时传来同学们欢乐的笑声,大家都忙得不亦乐乎。

  随着老师一声哨响,活动结束了,大家兴高采烈地嬉笑着把各自挖的“成果”放在一起,红薯铺成了红色的一大片呢! 三天的活动很快就结束了,大家非常疲惫,却又非常高兴。这次活动不仅增长了我们的知识,开阔了我们的眼界,同时培养了我们做事的耐心细心,锻炼了我们的意志,我们懂得了只有辛勤科学的劳动,才能体验收获和快乐。

一年级成长作文 篇4

  随着时间的流逝,新年也踩着热闹的气氛来到了每条街巷,在春节连假中,总有许多人将自己的希望寄予于天灯,祈求愿望能随着天灯冉冉上升,如了自己的一番心愿。每一年当中,我都有对自己的一项期许,而今年,我也会努力地去突破,而我今年的挑战就是—剔除自己的惰性。

  常有人说:“机会是留给准备好的人。”我觉得这句话十分地贴切,因为它往往会应验于在日常生活中,尽管我深知这句话十分地有理,但懒惰的我,却还是“今日事,明日毕。”有时我会因此而厌恶自己,想要变得勤劳,但无论我怎么逃,往往还是敌不过他对我致命的吸引力,懒惰是我最大的敌人。

  以往的我,常常因为懒惰,而遭到许多人的责骂,但是,现在的我,汲取了以前种种的惨痛经验,而下定决心要脱离它的魔掌,所以我选择将每件事情都提前做完,宁愿自己先累一点,也不要天天都提心吊胆的担心着它,虽然我一开始实行的期间会有层层的阻碍,但我不想退缩,因为我知道,我的退却会引领着我回到那懒惰的领地。我相信,再过不久,我就会变成一位勤劳,又吃得了苦的人。

  新年新希望,想要让自己的愿望实现,就要努力的去实践,而不是一味的.不断许愿,在人生的旅途上,有着一面面的墙,为了一次次的突破,我们需要的是永无止境的勇气和毅力,而不是一次次惶恐的逃避。旅途中或许艰苦,或许困难,但在你成功后,傲然回首以前那风风雨雨的过往,你看到的会是充满汗水,却又甘甜的种种回忆。

一年级成长作文 篇5

  今天,我们一大家人去外婆家做客,外婆家那空荡荡的大客厅一下子挤满了人。弟弟正坐在沙发上看电视,手里拎着一袋薯片,时不时地往嘴里塞上几片。哥哥正在用笔记本电脑上网,耳朵上还戴着耳机。我坐在阳台的摇椅上,手捧果汁,津津有味地看着书。这时,外公轻声说道:“现在的孩子生活的可真是幸福呀!”“是呀!想我小时候过的那才叫苦呐!”太太接过话题。她今年已经89岁了,回忆起往事脸上依旧是激动的神情:“我小时候家里还算蛮富裕的,至少每顿都有粥。

  但大人们规定了。一碗野菜,一碗粥。先吃野菜后吃粥。先吃完野菜的便能多盛点粥。后吃完野菜的,有时都吃不上粥。”“我小时候,正摊上‘大跃进’。讲究个共产主义生活。一开始是整天大鱼大肉。到最后,连山上的树皮都被吃光啦!”外公笑着对我们几个孩子说。哥哥笑了,摘下耳机,问姨妈:“妈,你小时候呢?”“我?我小时候倒是吃得饱。比你外公那时候幸福多了,但跟你们还是没法比。大人们下地干活,孩子们在家做事。我是家里的`老大,烧饭洗衣劈柴”大人们回忆着往事,谈着,笑着。我回头望了望窗外,金色的阳光洒在草坪上,几个孩子正在玩耍。我们的生活条件越来越好了。在这样的生活环境里,我们更应该努力学习。

一年级成长作文 篇6

  老班一向抓紧,早晨教做题类型,一分一秒不浪费,老班抓紧说,我们抓紧记。中午趁热打铁,根据做题类型,“唰唰”地出了三黑板,不由让我们编出新版《如梦令》:中午作业超多,两大黑板已落。人人头昏眼花,但可还是要做。做死,做死,还有一黑板要做。傍晚不怕迟,见缝插针,看看时间还有,“金口玉开”笔又开动了,好不容易看看时间:4点45分,老师都回家了,只有我们班的灯是“一枝独秀”,也只有我们还在“埋头苦做”!

  学习不好的同学因为不会做,速度又慢,只好开夜工,哎―!

  早晨是高高兴兴去,傍晚是垂头丧气来,我们早已习惯,心里也不报任何幻想。

  突变记:

  老班开始体谅我们了,不在分秒必争。每天早晨,我们都有时间来朗诵课文,来得稍早得还可以讨论难题,再也没有匆匆忙忙了。语文课上得有声有色,我们也专心致志地听课,享受文学的奥妙,要知道,我们好久没在语文课上拿出专用复习本了!

  而中午则是对课堂的知识进一步扎根,我们也有时间开看课外书了,在书海中遨游的'感觉真好!

  傍晚的表现更另我们大吃一惊:课也不讲,题也不做,作业一好,排队!

  4点15分,比我们参加社团的还早,看着他们早早地回了家,心里还真羡慕他们!

  风云起:

  老班如此大变化,班中整天都是猜测。而家长们看见我们那么早回来,都说老班吃错药了。一场风云就此拉开了序幕!

一年级成长作文 篇7

  在我成长的道路上有许多事情陪伴着我成长,也有许多的第一次让我受益匪浅。第一次参加乒乓球比赛,第一次作文登在报纸上,第一次在安阳市征文比赛中获奖,第一次当播音员,第一次当摄影师,第一次学骑自行车……这些事如同天上的繁星数也数不清,但有一颗星永远印在我的脑海,那就是第一次学骑自行车。

  那是一个风和日丽的下午,妈妈建议我学自行车,我爽快的答应了,就像一支离弦的箭,捕猎的鹰蹿到楼下。

  当我上了自行车,我却害怕了,要是从这上面摔下来,可就惨了,我心生胆怯,妈妈好想读懂了我的心思,柔声说道:“别害怕,你就扶好车子,掌握好方向,我在后面保护你。”看着妈妈鼓励的眼神,最终信心战胜了胆怯,我又充满信心的`开始学骑自行车了,而妈妈就在身后小心翼翼的扶着车,防止我从车上摔下来。

  刚骑上车就开始东摇西晃,像个喝醉酒的人,我颤巍巍的对妈妈说:“妈妈,你可千万别放手。”“哇,妈妈,求求你,千万别松手……”我有点声嘶力竭的喊着。

  在妈妈的帮助下,来来回回骑了一遍又一遍。一阵惬意的暖风吹来,好舒服,觉得车子也轻便了许多,我像一只刚学会飞翔的小鸟一样,欢快自由地骑着,猛然间,发现一张熟悉的面容正站在不远处朝我微笑,啊,是妈妈!“妈……”没等我喊出口,就和大地来了个热情的拥抱,摔了个“狗啃泥”,可是我却感觉不到一丝疼痛。

  功夫不负有心人,我终于学会了骑自行车。虽然我一次又一次的摔倒,但又一次又一次的爬起来,从没有打消要学骑车的念头,因为我明白“不经风雨,怎见彩虹。”

一年级成长作文 篇8

  我是一个一年“小豆包”,我学会了汉语拼音,也认识了一些字,我能读很多的注音版的书了!

  我可以自己预习课文,练习生字,做课堂的小主人。我可以看很多的课外书:

  我读三字经:我知道孔融四岁让梨的故事,在家分水果时,我把大的给姐姐。

  我读论语:我知道温故而知新、不懂就问、欲速则不达。

  我读十万个为什么:我知道下雨天为什么先看到闪电后听到雷声。

  我读儿童知识百问百答:我知道地球生态圈中多种生物的组成和存在都是相互联系的,它们的`数量比例、物质循环都处于相对稳定的状态,这就叫生态平衡。

  我读的书越来越多,知道的也越来越多。读书可以让我懂得做人的道理;读书可以提高我的阅读和写作能力;读书可以开阔视野、丰富知识,使我树立远大的理想,执着的追求。

  我会一直坚持读书,努力实践,做个对社会和国家有用的人。

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