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【热门】一年级作文300字5篇
在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的一年级作文300字5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一年级作文300字 篇1
“啊—啊—啊—”几声熟，熟悉的燕鸣，昭示着万物复苏的春天来了，百花盛开、争奇斗艳的春天来了。
大多数动物才刚从甜美的.梦香里醒来，可是鸟儿们早就起床了，在树枝上蹦蹦样跳跳的一边“做早操”，一边展现自己美妙的歌声。小燕子也归家了，它先飞 过平静的湖面，尾尖故意沾一下湖面，像是在给胡妹妹打招呼，又匆匆飞到绿油油的田地里，给田地弟弟问好，它又飞到……小燕子真忙碌啊！
春天来了，小草像侦察兵似的从土里探出头来，观察这四周的情况，没有“异常”后便大胆的蹦了出来。风儿轻轻地吹拂着千万条翠绿的柳枝，几只蝴蝶在柳 枝尖穿来穿去，像捉迷藏一样，柳丝也东飘西飘，载歌载舞。还有一个含苞欲放的花苞，害羞似的慢慢的把手张开，露出了美丽的“小脸”。多么美啊！
春天给了我绿色，给了我温暖，还给了我生机！
一年级作文300字 篇2
当你不在我的身边，我学会了自己坚强。
——题记
当困难来临时，我们一起面对，当喜悦到来时，我们一起分享。学校里，有我们一起洒下的汗水，小路上，有我们的欢声笑语，梧桐树下，有我们许下的诺言，发誓要做一辈子的好朋友。
有你真好。
时间总是流逝地那么快，来不及留恋，来不及挽留，你就这样离开了我。我仍旧记得，你阳光下暖暖的笑容，我仍旧记得，你阳光下那种暖暖的笑容。那么温暖，那么亲切。我忘不了，我们在一起的'点点滴滴，忘不了，我们在一起的深厚友谊。
人总是这样，失去了才知道珍惜。
在那个秋季，你离开了我。虽然，秋天是我最喜欢的季节，虽然，秋天中有太多太多美好的事物。可是，你却在我最喜欢的季节离开了我。那个秋季，不再是美好的——它埋葬了我们美好的回忆。我知道，那时的你一定和我一样的痛苦。回到家，泪水悄然无息。我无力的依靠着墙角，试图想找到一个依靠……
离开了才知道，有你真好。失去了才明白，有你真好。
——后记
一年级作文300字 篇3
4月30日，我们学校举行了春季趣味运动会，开幕式结束后，紧张有趣的比赛开始了。运动会上有许多项目，我感到最精彩的是刘浩文的跳远和白浩如的摇呼啦圈。
只见刘浩文把胳膊甩了几下，把力气往脚上一运，纵身一跳，竟跳了1.62米，我们都瞪大了眼，有的'情不自禁地鼓起掌来。测量的老师也用赞赏的目光望着他，并让他再跳一次，刘浩点了点头，马上尽全力跳了出去。我的天！我差点叫出来，他竟然跳了1.70米，我们立刻欢呼起来。
接下来是摇呼啦圈，限时2分钟，我们真担心白浩如拿不了第一。她说：“没事，看我的。”只见她把呼啦圈用力一甩，身子随后扭动了起来，她摆动的幅度并不大，可呼啦圈就像粘在她身上一样不停地转动着，一圈、二圈、、、、、、我们大声地数着，2分钟到后，我们竟数到了300。“哇”全场一片沸腾。
随着一天的紧张气氛和欢乐的声音，运动会结束了！真是难忘的一天啊！
一年级作文300字 篇4
古人云“好读书不好读书，好读书不好读书。”、“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。这样的名句总是在我的脑海里回荡，提醒着我要好好读书。
读书的好处非常多。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。读书，能丰富我们的知识，开拓我们的眼界，扩宽我们的视野。读书，让我们变得更加有智慧，在书中学习到的知识还可以解决生活中的问题呢！
记得有一次，我的几个朋友问我：为什么水缸会冒气泡？我说：“是因为水草的光合作用引起的，水草的叶绿体放出氧气，水缸会冒泡。”经过我这么一说，朋友们恍然大悟，才知道通过阅读，我们可以了解很多生活中的.一些现象的原理。所以认真读书，何乐而不为呢？
让我们一起阅读吧！让我们都成为一个更有智慧的人吧！
完成我们的读书梦，走向成功的未来！
一年级作文300字 篇5
一天下午，我在学校里等妈妈来接我。可是等了很久，妈妈还没来接我，所以我决定自己回家。虽然我的家离学校不远，但这是我第一次自己回家，我总是觉得有些紧张，因为学校前面有一个“t”字形的路口和十字路口。我先走出学校，来到“t”字形的路口，左看看，右瞧瞧，想在没车行走时再穿过去。
可我刚迈出第一步，我的左边突然出现了一个未成年人，他开着摩托车疯狂地向我撞来，像是刚喝了酒似的。我被吓得脸色苍白，连忙把脚缩回来。我再次走去，哈哈，这下一辆车也没有了，我轻轻松松地走过这个路口。过了这个路口，还有更大的挑战，是十字路口。
我想了想，对了，读幼儿园的'时候，老师不是教过我们红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等，我就照着这句话做了起来，果然没错，我又顺利地度过了一个难关。
当我出现在家门口时，妈妈瞪大了眼睛，不相信地问我：“你自己一个人回来的吗？”我使劲地点了点头。妈妈微笑着向我竖起了大拇指。
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