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小升初满分作文

时间:2022-06-09 12:29:22 小升初作文 我要投稿

【实用】小升初满分作文汇编八篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家或多或少都会接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编精心整理的小升初满分作文8篇,希望对大家有所帮助。

【实用】小升初满分作文汇编八篇

小升初满分作文 篇1

  一个人的生命纪录是被不断更新的。也就是说在一个人的一生中有许多次开始和结束。每年是一个新的开始,每一天是一个新的开始,甚至每一分、每一秒都是新的'开始。面对这瞬息万变的世界,我们注定要用新的面貌来适应它,否则将会被淘汰。

  在开学的前几天,我思绪万千竟每夜都曾辗转反侧。是因为激动吗?也许吧,开学后会见到好多朋友,会有比假期多的多好玩的事情……是因为对开学后的忧虑吗?也许吧,开学后就是初一了,压力、竞争肯定都会增加,自己能否顶住呢?……是因为对假期的怀念吗?也许吧,开学后的生活肯定不如假期里轻松,更何况时光如流水一去不返……

  但又想了想“我这又何必呢?既来之,则安之嘛!”可是,面对一个新的开始,怎么可能会平静的下来呢?有了新的开始,自然会想要做些准备,以一个新面貌来对待将要来到的一切。

  ……就这样熬过了几天,开学的日子终于到了。

  有一个新的开始,自然会有一些改变。原来的教室不再属于我们班了,我们初一了。于是心甘情愿地搬到小学对面郭猛中学三楼的初一(6)班去了。黑板不一样了,由传统的黑色,变成了墨绿色;教室也比原来更亮了,四面墙中有两面有窗户;墙上也不再有我们以前的奖状……

  新学期开始了,生命纪录再度更新。一切已成过往,何必再去念念不忘呢?它们只不过是旧档案而已。在新学期开始,向旧档案挑战是我们应该做,也是将要做的。来吧,让我们一起努力吧!

小升初满分作文 篇2

  我是一滴眼泪,曾流过历史长河,从人们的心灵流落到尘世,感受到他们的心酸,喜悦或是悲壮。

  来自深闺

  “美人千里兮独沉吟,望故乡兮家何在,倚栏杆兮泪沾襟。”我从林黛玉的眼内流出,带着咸味,记载着她的心声。多年的寄居生活让她敏感,多疑,害怕被人欺负,心中有道不尽的话却没一个知心人可诉说。她的内心如未落地的雪花一样纯洁而且脆弱。但她是一个敢爱敢恨的真女子,她心如明镜,明白自己的归宿在何方。可封建的礼教压迫着她,这座“大山”使她不能“越位”。她的感情化作流水,细细流水汇成大河,我就是其中的一滴。我们的任务就是撞破重重险关,追寻心中的理想。但她实在太纤弱了,如轻尘一样,在顽石面前显得那么的微不足道。她把我们挥洒尽了,只能低吟“一朝春尽红颜老,花落人亡两不知,”一缕香魂终归“离恨天”,但我却久绕潇湘馆,我想告诉人们这里有过一位奇女子。

  落在塞上

  她昨夜还在灯光辉煌的深宫中,看着牛郎织女星,流着如寒星一样的流萤。如今已在前往大漠的征途上,看着“大漠孤烟直,长河落回圆”的景色。我划过昭君的脸,落地细无声。她有太多的苦楚,匈奴的进攻,亲情的流恋,哪头轻哪头重,在她心里的天平早已衡量出来,我只能默默地伴随着她,穿走在荒无人烟的漫漫长路,我有幸成为她的.见证人,我向诗人们辩说,昭君的眼泪不是感伤自己离开家乡亲人,远离故乡,更不是因未卜的前程,生活的艰辛而哀伤,她有的只是悲壮之感,她为自己能化作一道“长城”抵挡住匈奴的入侵,她心中所思所想只是国家的利益,人民的安康,她有的是牺牲小我,成全大家的傲气。我为她赞叹,为她高歌。

  我们是道不尽,说不绝的,我们的点点滴滴都含着人们的段段真情,愿大家一起来享受吧!

小升初满分作文 篇3

  一种游戏,代表三种不同的人生:坚强是属于石头的,锋锐是属于剪刀的,宽宏是属于布的。三种不同的人生,三种不同的性格。

  坚强的石头一个备受折磨的'男孩,经历父母的24次的阻止,现实生活的种种压迫,他用一股永不放弃的精神反抗,毅然接起了挑战闪电的实验。从卖水瓶到“闪电侠”,他遇到的困难是常人无法想象的困难,他就是卢驭龙,他的坚强造就了他的成功。石头的神奇,是因为风雨早已把他洗礼,变成了一颗镇世奇才。

  锋锐的剪刀一代奸臣,用指鹿为马的方法来宣扬,他这一把剪刀,把秦朝剪的千疮百孔,他的所作所为为世人看在眼里,记在心里,他就是赵高。我痛恨他的做法,他把中国第一统一王朝覆灭于二世,但他的机灵又不得不赞扬一番:他懂得利用时机来铸成他的锋芒。一把剪刀,是用聪敏磨成的;一把锋锐的剪刀,是用血肉铸成的。

  宽宏的布一个赵国上卿,因官职分配而与廉颇发生矛盾,他不是以强硬的态度面对,而用宽容的心态来对廉颇将军,让廉颇自行请罪,并血担肉荆对他道歉,反省自己的鲁莽,他就是蔺相如。但面对窘境时,用宽容之心来化解双方的矛盾,或许会带来双赢。一块干净的布是经过不段的擦拭而成功的,做布吧!会有跟多的人来接受你。

  每个人都是独特的自己,做好属于自己的一份,无论你是石头。剪刀。还是布,只要你做了一个,你就要永远坚持下去。

小升初满分作文 篇4

  今天是3月5日,是我们到学校报道的日子。也就是我们开学的第一天。

  开学第一天,我早早地做好了上学的准备。我走近学校,映入眼帘的是大门正上方赫然镶嵌着五个镀金大字:“合作路小学”。我迈步走进校园。正对大门,有一个美丽的喷泉。喷泉里有许多水…院里有许多花坛,里面的花可真好看呀!像一幅美丽的图画,使人耳目一新,微风吹过来,花朵频频点头,就好像在向我们招手敬礼,点头致意,仿佛在说:“同学们,你们好啊!欢迎你们!”花坛里的花真香啊!在远处就能闻到扑鼻而来的花香,使人心旷神怡。走进校园就可以看见操场。操场里面有篮球场,两头有一些健身器械。一些早来的同学正汗流浃背地追逐争夺着一个篮球,旁边还有几个助威和喊加油的同学。操场最北面是引人注目的旗杆,学校每周一都要举行升旗仪式,每次听着国歌,看着缓缓升起的国旗。我的校园虽然简简单单,可是在我的心里,它是最美最美的。开学第一天,我看到美丽的校园,我感到十分亲切和幸福!

  开了学,我就是六年级的学生了,我的教室也从以前的三楼搬到了现在的四楼。推开大门,走进我们的教室,一眼就看见那又宽又长的黑板,正前方,黑板上面写着“诚实守纪,勤奋进取”八个大字。后面是黑板报。上面写着:欢迎新同学!这是老师传授知识的平台,是我们学习的园地。黑板前是讲台,讲台上摆着一台电脑和一台显示器,与斜对面摆着的电视机组成了多媒体教学器,老师的教案和同学们的优秀作业常放在上面展示。教室里摆着整整齐齐的一排排的桌子和椅子,是为我们学习准备的,也是我们学习不可缺少的`伙伴。天花板上挂着两台电扇,六根日光灯,它们给我们带来了凉爽和光明。北面墙上设有“文明之星”和“习作园地”两个专栏。我要默默地努力,希望上面有我的照片和习作。这就是我们的教室,是我们温暖的家!我为有这么一个集体、这么一个家而感到自豪!

  班里同学全是熟悉的面孔。我看到了同学们的变化,有的同学胖了,有的同学瘦了,还有的同学高了!班主任还是我们原来的班主任,李老师是很可亲可爱的。开学第一天,班主任老师给我们新学期提了许多新要求和新希望。

  明天就正式开学了。加油吧!我暗暗下定决心要好好学习,长大做一个对社会有用的人。

小升初满分作文 篇5

  那些淡淡的清香,直冲我们的心扉!

  一位在林区工作的远方朋友,因为喜欢摄影,拍摄了大量的照片。有一次,他精选了一组美丽的照片为我传来。在欣赏那些照片的时候,我被它们深深地吸引了。

  在冰冷的玄武岩山壁上,生长着一些十分古怪的树木。它们像一把把撑开的伞,伸张着白色而弯曲的枝干,丫丫杈杈衔接在一起,像极了一条不规则的白色山裙,轻盈地环绕着大山。

  当朋友在电脑里告诉我那些树木的名字时,我顿时愕然了。它们竟是岳桦树!这真是令人难以置信。

  我曾经走近岳桦林,对岳桦树的印象非常深刻。它们虽然没有雪松雄壮的气魄,但却生得清秀挺拔,每一棵都像极了冰清玉洁的北方少女。

  可是,照片上的那些岳桦树,却长得异常低矮,而且枝杈弯曲丛生,给人一种老态龙钟的感觉。

  当我把心中的疑问告诉朋友时,他非常肯定地说,它们与山下那些高大挺拔的岳桦树完全属于同一个树种。然而,因为它们生长在海拔两千余米的山壁上,气温低,土质贫瘠,自然条件极其恶劣。在这样的环境里,连素来抗严寒、傲风雪的松树都退却了,只有岳桦树坚守了下来。

  严寒和高山的强风,夺去了它们青春的姿色。可是,它们却把生命的根系深深地扎入坚硬的岩隙里,一株一株地挽着手,连成一片。它们相互鼓励着,战胜了一次又一次厄运的侵袭。因此,它们也一天天地在山壁间壮大起来,化为一片纯洁的永不消失的“云朵”。

  此时,我再凝视着照片上那些岳桦树,仿佛从每一根枝条上,都能感受到一种震撼人心的力量。

  哦,我猜想那些坚韧的岳桦树,一定也散发着淡淡的.香吧?就像那朵一直绽放在我的记忆里,不知名的野花一样。

  那是在去年的初冬,我与几位朋友相约到山里游玩。当时,除了那些常绿的树木,山上的野花杂草都已是一片枯黄,给人一种寂寞萧条之感。

  在经过一块巨石的转角处时,我蓦然发现在岩隙里生长着几棵叫不上名字的野花。岩隙并没有多少土壤,而且已经焦干,可它们仍努力伸展着绿叶,其中的一株,还绽放着一朵金色的小花。

  我们都像意外邂逅了一位相熟的友人似的,惊喜地走上前去。如果在平时,或许我们根本不会去留意这几棵无名的小花。然而此时,连野菊花都已经枯萎了,它们却凭借着顽强的毅力,在延续着自己生命的花期。

  我俯身嗅了几下,那些小花在散发着淡淡的苦杏仁般的清香。几位朋友也都不知道它们的名字,但他们也像我一样,以鼻子紧贴着花瓣的方式,跟它们打一个招呼。

  其中一位朋友笑着说:“我们继续走吧,别惊吓了它们。”

  听了之后,所有的人都笑了。只是一朵无名的小花,竟将我们内心里曾有的一丝失落给消融了。

  我敢断定,一定是恶劣的环境磨炼了那些小花的意志。因此,它们在寒霜已降的季节里,仍在坚守着生命的花期。即使一朵无名的小花,又何尝不是一个生命的奇迹呢?

  想来,无论是那一朵在寒霜里绽放的无名小花,还是在海拔两千多米山壁上顽强生长的岳桦树,它们的生命一定都在散发着挥之不去的清香。只要一走近它们,就会直冲我们的心扉!

小升初满分作文 篇6

  “走就走!”安雨熙对着妈妈说气话,独自一人走向不远的公园。安雨熙想去公园的花丛,妈妈却反对,俩人斗嘴起来,安雨熙恼了,把包一摔,手机蹦了出来,碎了,安雨熙却毫不在意,生气的说:“走就走!我怕你啊!”说着,走到了公园内的花园。她轻轻抚着娇艳的玫瑰,不知过了多久,一道光芒闪过,安雨熙被吸入了一个长满雪白玫瑰的地方。众多玫瑰中,几簇艳丽的玫瑰组成了一个门,门边立着一个被藤曼围绕的木牌,牌子上写着“玫瑰小镇”。安雨熙愣了愣,见一位白衣女子跑了过来,手中拽这一枝开放最的绚烂,颜色最纯洁的白玫瑰。看见安雨熙,白衣女子乐了,加快了脚步,安雨熙还没反应过来,白衣女子便站到了安雨熙面前,她笑盈盈的.说:“安。。。雨熙吧?”安雨熙嗯嗯啊啊的说:“是。”白衣女子拉住她,穿过小门,眼见是一座城堡。白衣少女递给安雨熙那枝玫瑰,折断枝,插在安雨熙头上。白衣少女带她穿过城堡,进入大厅,高高的玫瑰座椅上坐着一位女生,看样子有20多岁,与安雨熙年龄相仿。女生披着长长的金色卷发,雪白的皮肤显得有些苍白,玫瑰花瓣制成的长裙,硕大的蓝眼睛,怎么看怎么漂亮。

小升初满分作文 篇7

  春来了。

  春唤醒万物了。

  成语中说:春暖花开。诗句中说:草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。优美语句中说:春姑娘来了,用她那神奇的画笔画出了一朵又一朵的花,画出了一棵又一棵的草,画出了万物复苏的符号。在大多数人眼里,春是一曲动听的歌,春是一幅美丽的画,春是一首优美的诗。可在我眼里,春是千姿百态的,春是不一样的。你一定很纳闷儿吧,不一样,怎么不一样?别急!别急!且听我细细道来。

  北方的春天不是立刻“春暖花开”的。北方的春还有一丝冬天的寒意没有退去。春风迎面吹来,你会觉得这与冬天的风没有什么两样,也是寒的。花也没有完全开放,还有一大半花姑娘舍不得露出她那美丽的容颜,只有到了春末夏初的时候花才基本上全开了。草妹妹也躲在大地母亲的披风下不肯出来。北方的春还有一些雪的痕迹没有退去,还隐隐约约留着那冬天的静。

  而南方的春早已春暖花开,枝头喧闹的春意柔柔地打破了冬天的寂静,春姑娘也早早儿地用她的歌声唱出了万物复苏的音调。春风迎面吹来,你会觉得春天的风是轻柔的、细腻的`,全无冬天的寒意。吹面不寒杨柳风,只能是南方的春风啊!远处的山坡上百花正在妖娆地竞相开放,正所谓“草树知春不久归,百般红紫斗芳菲”。当然草妹妹也不甘示弱,竞相顶开大地母亲的披风,露出自己可爱的小脑袋。冬天的使者——雪也化了,不肯在人间多留一刻。南方的春是活力四射的。

  南方的春和北方的春有着天壤之别,可她们都是春天,你说她们是一样的,还是不一样的呢?

小升初满分作文 篇8

  皎洁的月光照射在那张脸上,我仔细地端详着。妈妈老了,乌黑的头发里掺杂着几根白发,那双炯炯有神的眼睛也深深地陷下去了。我的鼻子一酸,往事浮现在眼前。

  去年秋天,我的外婆患了胆结石,住进了医院,这可忙坏了妈妈。早晨,大家还在沉睡中,妈妈就悄悄地起床了,为我们做好早餐,便骑车到医院去。一到那里, 就开始忙碌起来,给外婆收拾床铺、喂饭、喂药;晚上妈妈还要为外婆铺床,然后打来热腾腾的`水,帮外婆洗脸、擦身,安顿外婆睡觉,然后才拖着疲劳的身子回 家。

  妈妈不仅关心照顾老人,对儿女的关怀也是无微不至的。

  现在已经到了秋天,大家都添了服装,我的那套旧路丫 好几个念头了,想让妈妈给我添件新的,可话到嘴边却咽下去了。有一天我终于忍不住向妈妈开口了:“妈妈,我想买衣服可以吗?我那衣服已经穿了好久了,同学 们都笑我穿衣服那么寒酸。”妈妈满不在乎地说:“嗯!哪些衣服还可以穿嘛!从小应该......“好了,好了,不买就算了,说这么多!”我把妈妈的话打 断了,心想:妈妈真小气,给我买件衣服都不舍得。

  其实,我并不知道妈妈在给我织毛衣,一听到我说要买衣服就飞快地赶织。到了半夜我醒来 看见妈妈还在灯光下一针一针地为我赶织毛衣,眼泪就不知不觉夺眶而出。过了十几天,毛衣赶好了,妈妈把毛衣拿给我。我看了看美丽的毛衣,又看了看妈妈,发 现妈妈为了赶毛衣瘦了很多,泪珠便叭嗒叭嗒地落下来了......

  我为有这样的妈妈感到自豪,我在心里深情地呼唤:“妈妈啊!您是我的好妈妈!”

  点评:

  1.文章采用倒叙的手法,将读者带入往事的回忆,成功塑造了一位孝敬老人、疼爱子女的母亲形象,字里行间渗透着一种真挚的感情。

  2.文章中的对话体现出了人物个性特征,符合角色心理。

  3.语言朴实,条理清晰,内容全面,层次分明,中心明确。

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