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小升初满分作文

时间:2022-04-08 19:50:50 小升初作文 我要投稿

小升初满分作文汇编15篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编精心整理的小升初满分作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小升初满分作文汇编15篇

小升初满分作文1

  我的文具盒是一年前妈妈给我买的,虽然它已经“老”了,但我还是十分珍惜它。

  我的文具盒是用铁皮做成的。拿在手里,首先映入 眼帘的是上面的画。左边有一个趴在地上的大脸花猫,它脸上呈现出一种痛苦的表情,好像是因为刚刚重重地跌倒过的`缘故吧。右边有好几排英文字母, 上面写的好像是这只猫的自述。虽然不能完全看懂,但是我也能翻译几句话。文具盒全身绿色,但因时间长生了锈和我在上面贴了贴画的缘故,使它变得与一点儿杂 乱了。

  打开盖子,里面装满了学习用品。文具盒分为上、中、下三层。上面一层“睡着”两支水笔,一支是蓝的,一支是黑的。它们“躺”在一 把绿色的铁质直尺上,一点儿声音都没有,好像正在酣睡。中层里“横”着一个蓝色的橡皮,放着两支短得快不能使用的铅笔和一支闪亮的红色水笔。下层因为空间 小,就在里面“藏”着一些笔芯。

  文具盒虽然是用来供我学习用的,但是这个庞大的盒下,还“躲”着四个小轮子,只要将文具盒轻轻一推,它就能平稳地向前驶去。因为它比较长,再加上下面有“乘客”们便陆续下车,帮助我学习。

  我的文具盒给我带来了欢乐,我爱我的文具盒。

  点评:

  1.文章通过对文具盒的详尽描写,体现出小作者对它的喜爱之情。文章按照由外而内、由上至下的顺序,将文具盒的外表图画、内部构造及放置的物品描述得具体全面。内容丰富,层次分明,结构完整。

  2.语言运用精妙,用丰富的词语来表现文具盒内物品的摆放状态,如“睡着”、“横”、“藏”......对小轮子的描写采用了“躲”字,既生动又准确。

  3.文章的描写生动形象,比喻贴切。语言自然流畅,叙述有条不紊,整体感强。

小升初满分作文2

  皎洁的月光照射在那张脸上,我仔细地端详着。妈妈老了,乌黑的头发里掺杂着几根白发,那双炯炯有神的眼睛也深深地陷下去了。我的鼻子一酸,往事浮现在眼前。

  去年秋天,我的外婆患了胆结石,住进了医院,这可忙坏了妈妈。早晨,大家还在沉睡中,妈妈就悄悄地起床了,为我们做好早餐,便骑车到医院去。一到那里, 就开始忙碌起来,给外婆收拾床铺、喂饭、喂药;晚上妈妈还要为外婆铺床,然后打来热腾腾的水,帮外婆洗脸、擦身,安顿外婆睡觉,然后才拖着疲劳的身子回 家。

  妈妈不仅关心照顾老人,对儿女的关怀也是无微不至的。

  现在已经到了秋天,大家都添了服装,我的那套旧路丫 好几个念头了,想让妈妈给我添件新的,可话到嘴边却咽下去了。有一天我终于忍不住向妈妈开口了:“妈妈,我想买衣服可以吗?我那衣服已经穿了好久了,同学 们都笑我穿衣服那么寒酸。”妈妈满不在乎地说:“嗯!哪些衣服还可以穿嘛!从小应该......“好了,好了,不买就算了,说这么多!”我把妈妈的话打 断了,心想:妈妈真小气,给我买件衣服都不舍得。

  其实,我并不知道妈妈在给我织毛衣,一听到我说要买衣服就飞快地赶织。到了半夜我醒来 看见妈妈还在灯光下一针一针地为我赶织毛衣,眼泪就不知不觉夺眶而出。过了十几天,毛衣赶好了,妈妈把毛衣拿给我。我看了看美丽的毛衣,又看了看妈妈,发 现妈妈为了赶毛衣瘦了很多,泪珠便叭嗒叭嗒地落下来了......

  我为有这样的妈妈感到自豪,我在心里深情地呼唤:“妈妈啊!您是我的`好妈妈!”

  点评:

  1.文章采用倒叙的手法,将读者带入往事的回忆,成功塑造了一位孝敬老人、疼爱子女的母亲形象,字里行间渗透着一种真挚的感情。

  2.文章中的对话体现出了人物个性特征,符合角色心理。

  3.语言朴实,条理清晰,内容全面,层次分明,中心明确。

小升初满分作文3

  读了朱自清的散文《匆匆》,让我深受感悟,思绪万千。《匆匆》使我真正明白了“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”的道理。

  “燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。”的确是的,露珠儿干了,有再晶莹夺目的时候;太阳落山了,有再从东方升起的时候;天空被乌云遮蔽

  了,有重现光明的时候......可我们手中的日子呢,却如江河入海,一去不复返!

  “在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。”回想一下,我又何曾不是这

  样每天都快速地把作业在学校写好,放学把书包一扔,不是看电视,就是玩耍。父母看见了多次批评,可我却说写好了,书上的内容也记得。可当试卷发下来,却是处处挂“红灯”。我也就

  像朱自清先生写的那样“头涔涔而泪潸潸了”。

  珍惜时间的'人,哪怕给他几分几秒,他也会过得充实;;浪费时间的人,哪怕给他几十年,甚至几百年的光阴,他也会一无所获,过得空虚。上天对任何人都是公平的,给每个人都是一天24个小时,主要看你怎样掌握,怎样分配。鲁迅先生说得好:“时间就像海洋里的水,只要你能挤,总能挤出。”

  时间,来也匆匆,去也匆匆。玩耍的人们啊!快睁开你的双眼,不然,时间将在你身边消逝。

  点评:

  1.文章开门见山,直接抒发了自己读《匆匆》这篇散文后的感受,通过这篇散文明白了“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”这个道理。文章引用原文,加以自己的理解并结合自己的学习生活展开深刻论述,中心明确,结构完整,层次分明。

  2.小作者对时间的“珍惜”和“浪费”进行了一番彻悟,并借用鲁迅先生的名言表明了自己的观点。结尾发出真挚的呼唤,感情充沛饱满。

小升初满分作文4

  我玩电脑玩累了,就看见厨房里的妈妈不知道去哪儿了锅里的菜却“刺啦刺啦”的响,我正好闲来无事,过去帮着搅拌搅拌也行。避免菜糊了,我“快马加鞭”似的跑到了厨房,拿起铲子漫不经心的翻炒几下就走了神,等我反应过来时菜已经黏在锅底上了,我赶紧翻炒,菜被我拯救了,可我的'胳膊好像散了架似的。我往锅里加了点水,盖上了锅盖,任凭水泡“咕嘟咕嘟”的沸腾着。

  我揉着胳膊回房间,已无心再玩电脑。仰面躺在床上,想到了一个人,一个默默付出、劳苦功高的人,她,就是我的妈妈。她每天要做三顿饭,一顿饭至少两个菜,每个菜折中的时间差不多是15分钟,那算起来妈妈胳膊拿着铲子翻腾菜的时间至少90分钟!而我刚才拿着铲子的时间不过才5分钟胳膊就已经很疼了,那妈妈这每天的90分钟下来又会怎样呢?妈妈从来没有抱怨过,也从来不曾向我提起,但妈妈是个不太会表达感情的人,也许她明里暗里的暗示过她胳膊疼想要让我给她揉揉,我却没有发现,却无动于衷,唉,我真是……妈妈对这个家的付出太多了。在春天时妈妈要抚着露水采茶;在夏天时妈妈要顶着烈日采茶;秋天要受着秋风的凛冽采茶,本来右胳膊就不好,再长时间的用右手采茶,你说,胳膊会不疼么?

  想到这里,我眼眶湿润,跑过去将菜炒好,将饭堡上,开始帮妈妈烧火,即使干这些活胳膊会很累,但是比起妈妈的大累,我这点小累又算什么呢?只求能帮到妈妈就好,能减轻她的负担就好。有了动力,干活就快了,才30分钟一顿热气腾腾的饱含赤子爱母之心的爱心餐就做好了。我决心要将此事记录下来,于是便有了这篇文章。

小升初满分作文5

  清晨,无意中被一声声鸟鸣惊醒。拉开窗帘,晨间的云雾映入我的眼帘。它们飘忽在天空中,像一个个自由自在的仙子在云间漫游嬉戏。

  天上掠过一道闪光,雨来了。“滴滴,嗒嗒……”雨像一个调皮的小孩在这世间东闯西荡。时而潜入湖水,时而飞上树梢。雨打在树上,叶子洗去自己的污尘,露出油亮的嫩绿。雨落在小河边,鱼儿蹦出水面,而池塘里青蛙在荷叶上高声鸣叫。

  渐渐地,雨大起来了,“嘀嘀嗒嗒”拍打在路荷叶上溅起更大的水花。真像一曲美妙的音乐,交杂着河水、树叶、鸟鸣、蛙叫与雨声的绝妙组合,回荡在晨间的小城,“哗!哗!”积水越来越多,雨中交响曲此起彼伏,扣人心弦。没有汽车,没有人,空荡荡的大街上就是它们的“音乐厅”。雨有节奏地落在乌黑的柏油路上。平时起早的人也躲在家里,不愿出门,呆在家中静静地享受着这喧嚣都市中难得的宁静。享受着飞舞的雨滴在空中形成的这一幅美妙绝伦的乐章。

  晨风吹拂着,雨嘎然而止,大家并不注意雨后坑洼积水的'路面,而是都在细细地享受雨后的清凉舒适。东方露出了鱼肚白,朦胧随雨之后,笼罩了小城。与雨豪迈的性格相比,雾总能给人一种神秘感,如同身处仙境。整个乡村被白茫茫的雾所包围,又陷入安静中。马路上传来了几声汽车开过的声音,和几串行人匆匆的脚步。

  我也融入到这世界中。走在大街上,似乎可以看见狂涛怒吼的大海。仿佛可以听到地动天摇的呐喊。雾千变万化。时而似马,时而如狼。好像正在上演着一场无声的精彩画面。如骏马狂飙,沙尘飞扬。似虎鹿逐原,悲烈壮观。雾无声地变化,令人赏心悦目。

  渐渐地,一道阳光冲破了大雾,云雾消散,金光普照大地,朦胧晨雾在一瞬间无影无踪了。

  路上来往的行人渐渐多了起来,忙碌的一天开始了。

  晨间的乡村,真美。

小升初满分作文6

  我可是班里赫赫有名的“一根筋”。想听我的故事吗?请——

  一天上课了,同学们陆陆续续地回到教室去上课。而我却没有回教室,因为老师在课间交代我去楼下的水房里提一桶水。我来到水房,把桶放在水管下,拧开水龙头。可是那水管坏了,拧开后只流下一条线,就没水了。我一看水管坏了,就拿木棍捅水龙头,用棍子敲水管,把水龙头拧开了关上、再拧开、再关上……反反复复,一节课快完了才接了一桶水。当我提着一桶水回教室时,老师却批评我耽误了学习时间。同学们说我是“一根筋”,可我觉得答应过老师的.事就应该做到啊!

  上体育课的时候,老师让我们解散。我和同学打赌,说我能连续做5个引体向上,同学们都不信。结果,我做了好几次都没有做够5次。同学们一哄而散,

  而我却一脸认真地继续做引体向上。虽然我越做越少,但我却好像赌着一口气不愿停下来,直到再也起不来,躺到那里一动不动地喘着粗气。你说我是不是“一根筋”呢?

  一次上英语课,老师留了很多作业。我写写停停,半节课过去了,我的作业才写了一丁点儿。看到别的同学写了那么多,我就赶紧急迫猛赶。刚写了没一会儿,我又恢复了原样,不仅速度像蜗牛一样,而且作业写得乱七八糟。下课了,同学们都完成作业出去玩了,我还在教室里写英语作业。下一节课打铃了,我才急忙往厕所里跑,等到“呼哧呼哧”地跑进教室时,美术老师已经上课了。自然,我被美术老师批了一通。课上,我一直惦记着没完成的英语作业,为了不挨英语老师的骂,我竟在美术课上做起了小动作——一边装模作样地画几笔,一边在桌子屉内写英语作业。结果,可想而知,我又挨了美术老师的骂。唉,怎么只记着英语作业呢,都是“一根筋”惹的祸!

  唉!我这个“一根筋”呀,是好还是坏呢,是该坚持还是要改呢?

小升初满分作文7

  不久我将告别我那美丽的校园,告别那与我朝夕相处的好朋友好同学,更告别那对我恩重如山的老师,如同一支箭射到了一棵树上到了中点,下一次也应该射向更远的地方,我就是那一支箭,走到了小学的终点,但是我是永远也忘那一次的`。

  记得有一次,是我在四年级的事,我那个时候还没有分班,我还是跟我的好朋友很好,我们的友谊是在一年级诞生的。我们三个非常好,几乎是形影不离,不管干什么都在一起,不管是玩还是干活都在一起,如果一个没有上学或看不见剩下的两个人都会担心是不是生病了,第二天我们一定会去看看是不是生病了。不过自重那次我们的友谊又进一步加深了。我记得那天是冬天的十一月二十六号我们一如既往在一起玩,不过我们不知道玩什么了,我说现在冰冻上了,我们去溜冰吧;她们说好主意,于是我们就去了。我一下去就摔了一大跤这给我摔的起不来了,我哭了,我只到很丢脸但是我还是哭了,她们见我哭了她们便哄我,不一会我就好了,我说既然我们这么好不如我们拜姐妹吧,她们说行。就这样,以后别人骂我们其中的一个人,我们就会全体出动,别人还给我们起了一个名字叫什么三姐妹,从此我们有什么事都会一起讨论,虽然我们比次总会有一点摩擦,但是不到一个小时又会和好,所以我们之间没有太大的裂痕,我们的友谊还向以前一样好,我相信我们的友谊之花永远也不会凋谢的。

  我是永远也不会忘记这美丽的校园,也不会忘记那严肃的老师,还有我的好朋友好姐妹的,更忘不了这难忘的小学生活。

小升初满分作文8

  “爱”有许多种,“伟大的母爱”“父爱”“友爱”等等。我心中有个“特殊的爱”,许多人的父母都是有统一的爱——对孩子百依百顺,要什么就给什么。可是,我的父母却不一样,人们都说:“慈母严父,人之常情。”可是我的爸爸妈妈,却截然不同的特殊人物。

  我的妈妈对我十分严厉,但我从来没有真正的恨过她,有时,只是在气头上才和妈妈吵架,记得那一次,爸爸刚刚从赤峰出差回来,给我带来了几本我喜爱的书,“书迷”我一看书就忘了写作业,那次我妈又生气了,我的好心情立刻化为泡影,我特别不高兴,一气之下在那本我心爱的书的扉页上写下了:我对妈妈的“千古仇恨“,但我和妈妈只冷战了三天就和好了,因为我知道妈妈是为了我好,所以我也很快就忘了那句话,所以至今那本书上还写着那句话呢......

  我的爸爸又高又胖,工作很优秀,写作能力很厉害,还有记忆力也超强,让我信服口服,更重要的是对我慈爱有加,所以,我的爸爸就成了我心目中的“明星”了,可是又因为爸爸的工作太忙了,所以,在我很小的时候,他就经常下乡,一直到现在,每天都不能陪我,好不容易回来了,第二天又走了,爸爸是爱我的,所以每次回来都以双倍的爱来陪伴我,爸爸回来了我当然很高兴,只是高兴之余夹杂了一些辛酸,因为年轻帅气的`爸爸头上多了几根白发,我知道爸爸工作很辛苦工作时间太长了,这也是给我的一种爱,但是我不想让我爸爸那么辛苦,不想让爸爸长太多的白头发,我为了给爸爸减轻压力,每次爸爸回来我都十分听话。

  就这样每天都是妈妈陪着我,我妈妈照顾我学习生活包括每天接送我上下学。我享受着这样爸爸妈妈的独特的爱。

  爸爸,妈妈,他们的爱混合在一起,就是特殊的爱,这种爱让我的生活更加绚丽多彩......

小升初满分作文9

  七月的骄阳给快乐的暑假加了温度,昨天妈妈带我去彬县的大佛寺游玩。在大佛寺,有一尊唐代古佛。大佛眉如弯月,眼如点星,似有若无的微笑更添了一份祥和之感。我又想到了那个词——拈花微笑。

  看过一本书,封面上有这样一句话:“折一朵明媚,拈花微笑,千劫随流水。”当时还不太懂,只觉“拈花微笑”一词淡然而美好,却不觉其中另有深意。意在何方,青灯古佛,檀香缭绕。

  拈花微笑本是佛经中一词,也作“拈花一笑”,那是一种心领神会,心意相通的笑。在看到大佛的微笑时,我仿佛也进入了另一种心境。那微笑如水般淌进心底,淡淡滑过,又如水般抚上心灵的味蕾,酿出独一无二的味道:清灵中透着甘甜,恬淡里透着青涩;像是一杯茶,像是一轮月,又像是一缕风。这抹笑给我的感觉不是醍醐灌顶,而是透彻中的一丝恍惚,恍惚这微笑从何时起,又于何时止?

  追忆它千年的沧桑和平和。在看尽人间的繁华与落寞后,它依然对着世人宽容微笑,清净而慈悲的快乐,永不随世事起伏。

  月斜风碎,古刹风声,轻雾落两眉烟色,挽袖拢一段佛香。心在人群中徘徊,找到了归宿;月缺月圆,只为那轮了千年的寂寞。唇边的微笑永远无拘无束,坦然自得,让人在木鱼声中心如止水。

  微笑本身是不含味道的,但当它与人或事挂钩便有了百味。在佛那脱出百味的`微笑中,风吹过竹林唱着灵魂的声音,伴着古寺的悠悠钟声,我沉醉于这方安然中。愿在千年之后,朗月清风,花放水流,依旧有着一缕悠然佛香,一片永恒宁静和那化千劫为流水的一抹拈花微笑。一扫我们浮躁的心,用千年温馨的微笑爱这幸福人生。

小升初满分作文10

  春来了。

  春唤醒万物了。

  成语中说:春暖花开。诗句中说:草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。优美语句中说:春姑娘来了,用她那神奇的画笔画出了一朵又一朵的花,画出了一棵又一棵的草,画出了万物复苏的符号。在大多数人眼里,春是一曲动听的歌,春是一幅美丽的画,春是一首优美的诗。可在我眼里,春是千姿百态的,春是不一样的。你一定很纳闷儿吧,不一样,怎么不一样?别急!别急!且听我细细道来。

  北方的春天不是立刻“春暖花开”的。北方的春还有一丝冬天的寒意没有退去。春风迎面吹来,你会觉得这与冬天的风没有什么两样,也是寒的。花也没有完全开放,还有一大半花姑娘舍不得露出她那美丽的容颜,只有到了春末夏初的`时候花才基本上全开了。草妹妹也躲在大地母亲的披风下不肯出来。北方的春还有一些雪的痕迹没有退去,还隐隐约约留着那冬天的静。

  而南方的春早已春暖花开,枝头喧闹的春意柔柔地打破了冬天的寂静,春姑娘也早早儿地用她的歌声唱出了万物复苏的音调。春风迎面吹来,你会觉得春天的风是轻柔的、细腻的,全无冬天的寒意。吹面不寒杨柳风,只能是南方的春风啊!远处的山坡上百花正在妖娆地竞相开放,正所谓“草树知春不久归,百般红紫斗芳菲”。当然草妹妹也不甘示弱,竞相顶开大地母亲的披风,露出自己可爱的小脑袋。冬天的使者——雪也化了,不肯在人间多留一刻。南方的春是活力四射的。

  南方的春和北方的春有着天壤之别,可她们都是春天,你说她们是一样的,还是不一样的呢?

小升初满分作文11

  春日里,迎着轻风,踏歌而行。田野里飘着阵阵新翻的泥土和着青草的味道,六岁的小侄女嗅着鼻子问道:姑妈,这是什么味道?我不假思索的回答:“春天的味道”。“春天的味道从哪里来呀?”

  是呀,春天的味道从哪里来呀?

  春天的味道从一首唐诗中飘来。“远芳侵古道,青翠接荒城”。瞧,那大片大片的绿色,弥漫着这种清新的味道,“夜雨剪春韭”。一场春雨过后,柳树上升腾起绿色的云烟,鸟儿们仨一堆,俩一伙的把嫩绿的歌谣衔上枝头。在鸟儿嫩绿的话题中,麦苗返青了,从墙角到树梢,从沙漠到田野,到处都氤氲着这种味道。凡有绿色的地方,就有这种味道,因此,春天的味道是嫩绿色的。

  春天的味道从桃花的笑靥中绽放出来。春风悠闲的吹着口哨,嬉笑着解开了桃树身上的粉红色的纽扣,桃树羞红了脸,“噗嗤”一声笑开了一树粉红色的火焰,引来了无数的蝴蝶蜜蜂嘤嘤嗡嗡的围观,随着这粉红色火焰的升腾,一缕缕芬芳 扑鼻而来,哦,春天的味道是粉红色的 。

  春天的味道从透明的雨滴中滴落下来。瞧 ,一滴,两滴,三四滴,点点滴滴……那透明的.雨滴落到小溪里,小溪欢呼着,雀跃着,一路欢歌,唤醒了蛰伏一冬的青蛙,把阵阵蛙声送上天空去迎接雷声,春天的味道是透明的。

  春天的味道从暖暖的阳光中斜射下来。风轻草细,燕语呢喃。初春的阳光照在草野上,照在沙滩上,照在新播种的土地上,湿润的土地升腾着热气。一切都在这温暖氛围中孕育,一切都在这温暖的氛围中生根发芽长叶开花。春天的味道是暖暖的。

  春天的味道是嫩绿的,粉红的,透明的,暖暖的,愿这曼妙的味道掩埋掉一切腐臭的味道。愿这清新的春天的气息,永远弥漫在天地间。

小升初满分作文12

  记得上小学的时候,我拖着稚气迈出了人生第一步,那时候,想家对于我来说似远似近,有人可能想:为什么要这样说呢?因为小时候在我的潜意识里,并不理解这个比较深奥的词语,当时从车上走下时,我感觉好空落,好凄凉,心里堵得很,想起以后大部分时间都要离开父母生活,一切都要自己去做,我深刻的理解了想家的滋味。我是多么的绝望无助,恨不得坐在车上不下来,想赖在车上多呆一会儿。但是我想过那是行不通的。来到了教室之后看见了同学就暂时忘记了那种悲伤,但是一到晚上我就开始想哭了,因为第一次离开我的家人来到这陌生的环境。

  躺在床上瞪着眼睛当:“啪”的一声灯关就寝之时,我听到了一阵哭声,我的眼泪也就跟着一滴滴的落在了枕头上。我心里默默地念叨着:“我不在住校,我不要住校,我想家、想爸爸、妈妈,回去我要和爸爸去说,我不要住校。”

  第二天早上,我一起床就兴奋的不得了,心里还是自欺欺人的想着晚上能够回家。匆匆跑到老师面前问到“老师今天晚上是不是可以回家了。”看着老师充满笑容柔柔的对我说“王纪轩,爸爸、妈妈没告诉你要在校住学校吗,后天才能回家。”我的心如同电击了一样满怀希望的心情一下子就难过了起来,我就呆呆的站在那儿哭了。

  又到了这不寻常的晚上,心情很差,难以入睡,恍惚之间,脑子里闪过的总是那张熟识的笑脸。妈妈仿佛就在我的身边看着我,为我搭好快要掉下来的'被子。轻抚我的额头,微笑着看我静静入睡。然而睁开眼一看,眼前是洁白的一堵墙,只有窗外皎洁的月色和冷冷的夜风。

  终于,好不容易熬到了最后一天的晚上。晚上,我躺在床上不知不觉间,我睡着了,做了个梦。梦见我终于坐着车回到了家里和家人在一起的情景,心情十分高兴。熬到爸爸来接我时,我们老师对爸爸说我是个勇敢的孩子,就是第一天有小朋友哭他也跟着哭了,其实老师不知道这几天我是多么想家,我心情激动地投入爸爸的温暖的怀抱……

小升初满分作文13

  记忆是心灵,脑海是舞台。在心灵最深处有一个小小的“我”盘退坐下,指尖掀开泛黄的那一页,一个熟悉的面孔映入眼帘,那个人也随之跃上舞台 。 记忆翻腾不息,最终停止,停格在那个阴晦的上午。“叮铃铃”上课铃响了,“快坐好,李老师来了!”班长大喊一声,脚步声越来越清晰,可这声音变得沉重,与平常大不一样,过了一会李老师来了,李老师身体很虚弱,脸色苍白,但苍白的脸上犹有活力,他竭力挺住腰板,一边走一边咳嗽着。我猛地想起:原来她带病上课,而且病得不轻。想到这我心中的心弦被深深地触动了。“好,同学们我们上课吧!”李老师发出沙哑而又清晰的声音,同学们聚精会神地听着老师讲课。李老师用她沙哑的嗓子为我们讲课,用断得不像样的粉笔在黑板上写字,一切一切都跟平时一样,只有那粉笔灰时不时让她咳嗽。李老师的目光中带着慈爱,虽然这节课没有往日老师那娓娓动听的'声音,但我们觉得此刻的声音比任何声音还动听;虽然课堂没有昔日的活跃,但同学们依然认真听。啊!李老师您就是一股春风温暖着同学们的心田。

  “铃铃......”下课铃声响上,李老师如释重负,干裂的嘴唇拼命翘起,对我们说:“这节课你们表现得很好!”我们咧开嘴笑了笑,可视线依旧没有移开,李老师叠好课本,转身要离开了,就在她迈出教室的一瞬间,李老师手一松,备课本、资料什么都散落了,李老师她那单薄的身影也倒在地上。同学们惊慌失措,忙叫来代课老师,老师把她送到医院去。望着李老师远去的背影,同学们个个都哭了,我紧闭双眼,竭力不让眼泪流出,可这次,一个好强的我从不哭过鼻子,这次无论怎样也阻挡不住泪水,而我觉得这次流泪并不是伤心,而是“感动”,李老师这个平凡的人,这种不平凡的精神怎能不令我感动呢?

  春去春又来,秋去秋又归,曾几何时,每每想起李老师,我心底都会激起感动的泪花。

小升初满分作文14

  我是一滴眼泪,曾流过历史长河,从人们的心灵流落到尘世,感受到他们的心酸,喜悦或是悲壮。

  来自深闺

  “美人千里兮独沉吟,望故乡兮家何在,倚栏杆兮泪沾襟。”我从林黛玉的眼内流出,带着咸味,记载着她的心声。多年的寄居生活让她敏感,多疑,害怕被人欺负,心中有道不尽的话却没一个知心人可诉说。她的内心如未落地的雪花一样纯洁而且脆弱。但她是一个敢爱敢恨的真女子,她心如明镜,明白自己的归宿在何方。可封建的礼教压迫着她,这座“大山”使她不能“越位”。她的感情化作流水,细细流水汇成大河,我就是其中的一滴。我们的任务就是撞破重重险关,追寻心中的理想。但她实在太纤弱了,如轻尘一样,在顽石面前显得那么的微不足道。她把我们挥洒尽了,只能低吟“一朝春尽红颜老,花落人亡两不知,”一缕香魂终归“离恨天”,但我却久绕潇湘馆,我想告诉人们这里有过一位奇女子。

  落在塞上

  她昨夜还在灯光辉煌的深宫中,看着牛郎织女星,流着如寒星一样的流萤。如今已在前往大漠的征途上,看着“大漠孤烟直,长河落回圆”的景色。我划过昭君的脸,落地细无声。她有太多的苦楚,匈奴的进攻,亲情的流恋,哪头轻哪头重,在她心里的天平早已衡量出来,我只能默默地伴随着她,穿走在荒无人烟的漫漫长路,我有幸成为她的见证人,我向诗人们辩说,昭君的眼泪不是感伤自己离开家乡亲人,远离故乡,更不是因未卜的前程,生活的艰辛而哀伤,她有的.只是悲壮之感,她为自己能化作一道“长城”抵挡住匈奴的入侵,她心中所思所想只是国家的利益,人民的安康,她有的是牺牲小我,成全大家的傲气。我为她赞叹,为她高歌。

  我们是道不尽,说不绝的,我们的点点滴滴都含着人们的段段真情,愿大家一起来享受吧!

小升初满分作文15

  当三人进商店寻解渴之物,喜甜者偏爱果汁,喜淡者选择矿泉水,喜欢又苦又甜者买下咖啡,三种味道不同,但却因不同而和谐——和而不同方为和谐,若这世上只一种饮料,则不免单调而索然无味。

  缤纷成就和谐,试看暮春三月,鹅柳淡烟的嫩黄,映阶碧草的翠绿,出墙红杏的艳红,卷云时舒的碧空,它们的颜色各不相同,但这又有何妨?“万紫千红总是春”,本来万物都欣然生长的春日就不是由一种色彩来主宰的。不同的是表象,和谐的是本质,缤纷成就的是多彩的丰富,是真正意义的和谐。

  轻叩红楼之门,寻那桩百年来曼远悠长的梦,你说《红楼梦》里众相纷芸。钟灵秀丽的女儿如此之多,谁是读者的最爱?从来是众口难调,然而亦从来是雅俗共赏,轻抚着略微卷起的书页,我们仿佛听到,那“我来迟了,不曾迎接远客”的张扬,那“花落人亡两不知”的忧伤,那“这个妹妹,好像哪里见过”的惊喜,那“爱哥哥,爱哥哥”的叫唤,汇成了一曲和谐的乐章,不绝于耳,味之不尽……

  和谐不是一把尺子,硬生生地丈量万物,用同一个标准命令世间万物达成量的一致;和谐是一位总揽全局的`决策者,抑或说是指挥家,让万事万物各就其位,让它们演绎真实的自己,成就真正的和谐。

  千年之前,春秋战国的战乱年代里却上演了空前而惊世的文化盛宴,诸子百家的争鸣之声穿透史册,书卷,穿越时空仍然在耳畔掷地有声;千年之后,蔡元培先生的“不以自己思想来束缚他人,亦不以他人之思想来束缚自己”这一名言震醒了求索中的多少中国人,而“学术自由,兼容井包”的思想又延续至今,令人钦佩。

  所以,请尊重不同的看法,不同的选择,请用心去领会并呵护真正的和谐,各个民族的不同风俗习惯,请给予保护:各个地区的不同生活习性,请给予宽容;尊重商店里买不同饮料的人;尊重音像店里买古典音乐或是流行摇滚音乐的顾客………正是每个人的不同特性构成这变幻的多彩的大千世界,没有不同就没有真正的和谐。

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