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小学五年级作文

时间:2024-02-16 07:23:59 五年级作文 我要投稿

小学五年级作文(合集8篇)

  在学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么你有了解过作文吗?下面是小编整理的小学五年级作文8篇,希望对大家有所帮助。

小学五年级作文(合集8篇)

小学五年级作文 篇1

  哈哈,提起加菲猫,我就想笑,它长着跟老虎一般的斑纹,一双绿绿的大眼睛,好像是随时提醒大家的注意,拖着一具特肥的身子,还有一个圆圆的肚子,都快垂到地上了,走起路来是非笨拙。但是我却很喜欢它,你一定会感到好奇,那请看以下两个案例吧!

  案例一:捉老鼠

  有一次,它主人正在玩电脑,突然发现了一只白色小老鼠,便对它说:“加菲,快去抓老鼠。”只见它慢吞吞的从抽屉里爬出来说:“吃都吃饱了,还抓什么老鼠啊?老江,你去抓吧!”只见它主任一转身就拿一个大网子抓去了,还被它的玩具球弄摔了一大跤,老江,看来不仅是它的主人,还是它的保姆啊!

  案例二:喝牛奶

  那天,它对它的'部下(一只白猫)说:“跟我来!”它们来到了一个桶边,加菲让白猫跳进桶里,加菲一拉它手里的绳子,桶就上去了。“砰!”牛奶瓶倒了,瓶里的牛奶顺着木板流了下来,加菲张开嘴,美滋滋的喝了起来,看它那样子,好像在说:“就你小样,还想和我抢牛奶,门都没有。”突然,它看见一盘比萨,赶紧松开绳子,跑了过去,可桶却掉了下来,把白猫扣在了里面。这家伙,真是典型的见利忘义啊。

  哈哈,搞笑的加菲猫。

小学五年级作文 篇2

  话说有一天,地球再也无法忍受身上的疼痛,随即来到了宇宙医院。

  地球刚走进医院大门,负责挂号的小熊星就大叫起来:“地球老哥,你原来英俊潇洒,现在怎么伤痕累累啊!让我带你做检查吧!”听闻此言,地球不禁长长地叹了一口气,跟在小熊星的身后,一脸的烦恼。

  地球先被带到皮肤科,牛郎星大夫对他说:“由于人类在你身上无节制的挖掘,现在你身上百分之六十以上的皮肤已受到伤害,如果再不停止挖掘的话,就有可能影响你的生命!”地球拿了牛郎星大夫配的药后,紧接着,来到了血液科。

  织女星医生经检查发现,地球的'血液里含有大量的有害物质。“问题很多,需要好好治疗啊!”她关切地对地球说道。地球听后,无奈地摇摇头,垂头丧气地来到了眼科,对那儿的火星医生说:“我最近老看不清东西。”火星医生稍一检查,就告诉他说:“你的眼疾症状很明显,是人类工厂中排放的废气熏坏的!”随后,地球在小熊星的建议下,又做了胃镜、CT等各项检查。可以说,整个身体都被彻底检查了一遍。结果令人担忧。肺结核、心脏衰竭等一系列病情诊断结果让小熊星大吃一惊,她感觉事态严重,立刻把这一消息告诉了木星院长。

  木星院长闻讯后,急匆匆地找来地球,并把地球请进了密室。

  “地球老弟啊!病情不容延误,你可得好好配合我们,接受治疗啊!” 木星院长焦虑地说道。

  地球又长长地叹了一口气:“再好的药也无法根治我的伤痛啊!”

  看着木星院长一脸的不解,地球向他述说了人类所为。他向木星院长倾诉道:“有什么办法呢!虽然,大家都清楚要保护地球,可有时并不能很好地约束自己的行为,天长日久,我的身体也经不起折腾了,看来,离生命的终结不远了!”

  木星院长听了地球的一番话后,陷入了沉思。它马上召集太阳系其他行星,一起商讨救治地球的对策。

  故事说到这,无论众星球讨论结果如何,作为人类的我们是不是也该好好反省一下,用自己的实际行动快快投入到保护地球的行列中去呢?

小学五年级作文 篇3

  秋天像一个交响乐团,演奏出的音乐令人心醉神迷。秋天像一位指挥家,指挥着世界万物演奏音乐。秋天的声音丰富多彩,惹人喜爱。

  在田野里,秋姑娘在斟酌脚步。浓郁的谷香随风飘来,稻子在风吹时“沙沙”作响,向我招手:“快来呀!”高粱也左右摇摆地招着手。稻子是金黄色的,它身上的一颗颗饱满的谷粒,像一个个圆圆的小球似的,牢牢粘在稻杆上。高粱和稻子非常相似,简直是一对双胞胎。秋雨下起来了,每当这时,田野里就异常热闹,谷物“沙沙”的音乐声和“啪嗒啪嗒”的跳舞声不绝于耳,“哗啦哗啦”的鼓掌声响彻云霄。

  山林里也不安静,热闹的像集市一样。每当小溪“叮咚叮咚”的唱完一支歌曲时,树叶“哗哗”的鼓掌声是对歌声的赞不绝口。小河有点不好意思,流得更快了,“叮咚叮咚”的声音仿佛在说:“哎呀,不要这么夸我,我都不好意思再唱下去了。”听了这话,树木也活跃起来,一下子掉下来好几片落叶,红色的、黄色的的落叶,经过风中的飘舞,辗转到地面上,发出沙沙的'声音仿佛在回答它,说:“不要不要,你不要害羞,继续吧!你唱得多好听呀,我们都很喜欢呢!”在树叶的再三请求下,小河答应唱完一支歌之后再走。树叶欢呼雀跃起来,伴随着动听的歌声,躺在大地母亲的怀抱里,慢慢进入了甜蜜的梦乡……

  果园比所有地方都要喜庆,门庭若市,又大又圆的苹果沐浴在夜晚的月光下,像一个个害羞的仙子藏在绿叶身后。大黄梨在秋风里摇摆着圆鼓鼓的身子,像“啪啪”地跳着踢踏舞。橘子在公鸡欢唱的时辰,伴着公鸡的歌声,一起“沙沙”的唱起来,一串串紫莹莹的葡萄在晚风中晃动,一颗颗饱满的葡萄你挤我碰,在黄昏敲响震耳欲聋的大鼓……果园的音乐声连绵不断,跌宕起伏,奏响秋的赞歌。

  秋天收获了快乐,孩子们的欢声笑语在田野山间流淌。

  秋天收获了希望,风吹麦浪、瓜果飘香,传递着美的音符。

  秋天,演奏者美妙的韵律,令人沉醉。

小学五年级作文 篇4

  秋天,就是个迷人的季节,秋姑娘,也就是个神奇的淑女。她有一支奇幻的魔杖,轻轻一点,大好河山速换新颜。春天就是五彩缤纷的,那秋天呢?就让我们一齐去找一找,秋天究竟就是什么颜色的。

  枫树林中,秋风一吹,枫叶哗啦啦地作响。那一片片,此时一簇簇,一团团的枫叶看上去就是多么的可爱,火红火红的,如晚霞,如红云,红的热烈,红的潇洒。不禁让人想起“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”哦!秋天就是红色的!

  秋风吹,落叶飞。这时,松柏便显得更加苍翠,更加挺拔,如翡翠般碧绿,点缀在茫茫秋光中,令人充满神往。哦!秋天,原先就是绿色的!

  绵绵秋雨后,天空碧空如洗,风中没一丝灰尘,空气也格外清新,天空湛蓝湛蓝的',仿佛就是一块蓝宝石,晶莹透亮,璀璨,哦!秋天原先就是蓝色的!

  在这湿漉漉的小路上,开放着许多形态各异的野花。瞧那雪白的一簇,悠闲地开放在天地间 ,混着泥土气息,散发着清新的幽香。哦!秋天原先就是白色的!丰收时节,麦天里的小麦已经成熟,沉甸甸地压弯了腰,好象就是害羞了,抬不起头来。一阵风拂过,麦浪滚滚,金灿灿的,成了金色的海洋!哦!秋天就是金色的!

  秋天,你有玛瑙般的红,翡翠般的绿,湖水般的蓝,此时金子般的黄。哦!你就是五彩的!

  秋天,你悄悄地给世界穿上五彩的装束,也把五彩的梦装进了人们的心中。

  秋天,我爱你!

小学五年级作文 篇5

  举目仰望,但见天色如墨,却凸现出了蓝宝石般的夜空。星星好似是夜女神的项链,点点闪闪,映射出夜间万物的清辉,映射出了那醉人的深沉和我的青春。

  我一直喜爱月,它的阴晴圆缺,它的皎洁明亮,它有时的若隐若现,令我静心沉思:我的青春是什么?我曾记得自己到过的地方、走过的路,记得自己年龄的增长,却不知童年、少年是何时离我而去。孩提时的贪玩,不知童年、少年是何时怎样来到。上学后,我与书山为伴,经常看书到深夜,享受着书中的乐趣,但不知童年和少年的时光是如影相随地陪伴着我。那些时候,在孤独时,我总爱站在阳台上,期盼着你的来到。而现在你的来到,却使我失去了我的少年。你的来到,童年、少年悄然离我而去,这些都是在我的无知无觉之中。

  或许是在一个冬天的深思熟虑,我清醒了,我感觉到了,感觉到了你在我身边的存在,感到了你的馨香。但觉得你又是如此残酷,不愿驻足止步。……后来我更熟悉了你:你是恬静的,是温文尔雅的,是自然的,更是能包容的.、宽大的。我便在追忆童年和少年之后,竭力的追赶着你的那匆忙的脚步,我要在你的相伴中释放自己的心灵,辉煌自己的人生……

  童年已逝,少年不再,青春扑面而至。我多么希望你——青春能陪我走完我的整个人生,我知道那只能是种妄想。但我将会在你的相伴中,追逐着自己的梦想,追逐着自己的理想,追逐自己的希望。最终我一定会无愧地对你说:我没有对不起你的!

小学五年级作文 篇6

  温暖的春风吹进了我们的校园,吹到了树上,草坪上,墙根下......就像母亲唤醒自己的孩子一样,校园里的一切都苏醒了。

  小鸟“叽叽喳喳”地在大树上的枝头上追逐着,欢叫着,迎接着春风的到来。

  太阳笑着,给我们带来了温暖。校园中各种树的花苞.叶芽都悄悄地从树枝里钻出来,沐浴着早春的`阳光。

  你看那高达的杨树,昂起头,伸开它那翠绿的“胳膊”,和春风拥抱在一起,还开出黄绒绒的花絮来,挂满枝头,把自己打扮得十分美丽。

  梧桐树也挂出了一串串葡萄似的花苞,准备绽开它那紫色的喇叭花,吹吹打打欢迎又一个春天的到来。

  在那高大灰色的榆树枝上,也挂满了珍珠似的小花苞,它一方面准备开放,一方面准备把成熟的种子撒向大地。

  春风也叫醒了沉睡在墙根的小草。你看,一簇簇小草正从松软的泥土中探出头来,像娃娃一样向着春天,向着太阳,向着人们的微笑。

  啊!这是一个多么美丽可爱的早春啊!

小学五年级作文 篇7

  去年的一天,我早早的上学去,到了中午,在站队的时候,我发现我的钱忘拿了,我跑出队伍去班级拿钱。我在班级里东翻西翻,都没有找到钱,我的心里像着了火一样焦急,不知道该怎么办,我在心里咒骂着:谁这么没有公德心呀,把我的钱偷走了。最后,没有办法的我只好坐在座位上不出去了。

  我坐在座位上写着老师留的作业,可是当时我已经饥肠辘辘了,根本无法安心写好作业。这时,老师走进来,看见只有我在班级,疑惑地问:“袁春蕾,你怎么没去吃饭呀?”我难过地回答:“老师,我的钱丢了……”可还没等我说完,老师就说:“没事,老师这有钱,你先拿去买饭吧。”我说:“不用了,老师,我不饿。”老师见我不要,就说:“你先拿着,明天再还老师。”听了老师的话,我拿着钱跑出了班级,我到小卖部买了几样吃的回到教室,把剩下的钱还给了老师,老师微笑着对我说:“好了,快吃吧。”我笑着点点头,坐在座位上吃起了面包。我觉得今天的面包比往常的面包好吃很多,像是一包蜂蜜糖一样,格外的香甜。就像老师脸上甜甜的`笑容一样,让我幸福无比。从此,我知道了,老师在黑板上写下的不仅仅是知识、学问,还写下了一些我从未注意到的感情,一股暖流在我心中流淌,我将永远珍惜这份浓浓的情谊。

  老师,我爱您。

小学五年级作文 篇8

  在荣隆街3号103房,家里的陈设不然而是那么豪华,只有客厅的摆设比较好。墙上挂着一副画,画着一群小鸡在吃食多么活泼可爱呀!两张联邦沙发摆在客厅的一角,令一面墙上挂着一本日历长桌上放着一台25寸的彩电,旁边放着一台“高科星”VCD。

  我家里有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶和我共五口人。爸爸和我一样都喜爱上网,妈妈爱看书,爷爷、奶奶没事的时候也看看书。

  我喜爱家里的每一个人,可我最喜爱的然而是爷爷。一天晚上,爷爷看见我在练习踢毽子,问我说:“你能踢几下?”我红着脸说:“只有五六下。”爷爷笑着说:“咱们来比一比,看谁踢得好。”爷爷这么一说,仿佛爷爷能踢几十下似的,我答应了,我让爷爷先踢,我也好见识见识爷爷踢毽子的.绝技。爷爷一踢就然而是几分钟。爷爷说:“我踢了六十一下。”我一下子惊呆了。爷爷这么一把年纪了还踢得这么好,真令人佩服呀!

  我爱我的家,我生活在一个这么温煦的、和谐的里感到欢乐、幸福。