小学五年级作文实用(5篇)
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的小学五年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学五年级作文 篇1
因为我们现在要开展一项活动，所以我给你写了一封信，希望我们以后能成为好朋友，我们的活动名字叫“手拉手”。
我们虽然没有见过面，但我很想和你做朋友。我叫周镜台，今年11岁，上五年级了，在芜湖上学。虽然我在芜湖有许多朋友，但我十分希望和远方的小朋友做笔友。你也许是个活泼的男孩，也许是个开朗的女孩，我希望你能喜欢我、接受我。
我的家乡——芜湖，是个年轻而又繁华的城市。她虽然没有悠久的历史，没有丰富的土特产，没有名扬中外的'历史古迹，没有让人惊叹的山山水水，但她充满生机和活力。在深圳人眼中，她永远是最美的。深圳有许多值得一去的地方，比如刺激的欢乐谷，有趣的东部华侨城，热闹的华强北……还有世界之窗和美丽的海滩大、小梅沙。深圳的环境很好，虽然四周都有高楼大厦，车很多，但大路两边都是绿树成荫。深圳也很方便，邻近全球经济之都之一——香港，海陆空交通都很便利。
你的家乡是什么样的？一定也很美丽吧。或许是繁华的美，或许是古朴的美，或许是纯净的美。我想你一定和我一样很爱自己的家乡。
小学五年级作文 篇2
上周五下午，全体学生在篮球场上进行了跳绳比赛。
陆老师赛前动员：检查好鞋带，要沉着，不要紧张，发挥最佳水平。听了老师的话，同学们都充满了信心。
来到操场，人声鼎沸。同学们个个磨拳擦掌，跃跃欲试，充满信心地等待着比赛的开始。
这时，陆老师让我们到跑道上去热身。同学们纷纷拿出绳子，陆陆续续地跳了起来。程璐瑶轻松地挥着绳子，紧抿嘴巴，轻盈的好像一只活泼的小燕子，马尾辫一跳一跳地，神态自若，好像这对她根本是张飞吃豆腐——小菜一碟。
再看，旁边邱子津正无力地跳着，头上渗出了密密地汗珠，眼睛眯着，咬着嘴唇，显然很吃力。
最有趣的是沈海峰了，他跳着跳着，右手的绳离奇的“失踪”了。原来，他跳着跳着，后来只用左手握住绳，在那里空跳着呢。可能他想在比赛时发挥得更好吧！
我们进入赛场，轻装上阵，找到了自己的位置，一时紧张的心情难以平静。个个站得笔直，准备比赛的开始。
哨声顿时响起，我猛得一甩绳子。屏息凝神，风驰电掣般地跳料起来。我如燕子一样上上下下，脚尖轻微踮地，绳子在空中划出了一道又一道的弧线，在空中翻起，从鞋底掠过。上下翻飞的'绳子令人眼花缭乱。我双眼目不转睛地盯着前方，绳子在我眼前若隐若现。尘土调皮地翻滚着。“啪！”踩绳了！我惊慌失措，重新调整好绳子，又跳了起来。我的手紧靠腰间，手慢了下来。我给自己定下一个目标，努力跳慢150个。50个……70个……100个……当跳到110个时，我立刻觉得手酸脚软，仿佛手上绑了一块铅砖，节奏渐渐慢了下来。“停！”我绊住了绳子，跳了134个。
跳绳比赛，在欢呼、呐喊声中结束了，同学们心中还在回味比赛时的一幕幕场景。
小学五年级作文 篇3
亲爱的爸爸妈妈：
您们好！
我是你们平时宠爱，保护的小宝贝。但是，我现在长大啦，我应该为你们做一些力所能及的事情，以表达这十几年来你们对我的养育之恩，我可一帮你们端洗脚水，倒茶，扫地，拖地，还有———————，下面就是我想对你们说的话：
爸爸妈妈，如果我是一辆汽车，你们就是汽油，让我驶向远方；如果我是小草，你们就是大地，让我成长；如果我是一片叶子，你们就是一棵仓天大树——————
爸爸妈妈，你们还记的那个冬天吗？我不小心滑倒，腿破了，你们赶紧把我抱到床上，爸爸你去给我买"止疼药"，妈妈你不时的安慰我，让我不哭鼻子，爸爸你回来后，赶紧贴到我腿上，我顿时觉的好多了。
还有一次，那是一个夏天，学校组织一次野外活动，你们听了我说的话后，赶紧帮我整理东西，爸爸你去给我买好吃的`，妈妈你去给我整理衣服，你们脸上一直滴着汗水，这一切我都看在眼里，记在心里。野外活动回来后，你们还冒着大炎酷暑去车站接我，还买冰棍给我吃，你们连一桶水也没给自己买，我谢谢你们。
爸爸妈妈，你们不用为我操太多的心，我毕竟都12岁了，我自己能做的事一定自己做，不能的在请教你们，我要学会自己学会照顾自己，我还要挣钱养你们，诗人孟郊说的好："谁言寸草心，报得三春晖"。我要用一生的精力来照顾你们，爱护你们。
此致，
敬礼！
祝你们身体健康，万事如意。
20xx年5月8日
赵轩锋
小学五年级作文 篇4
我的梦是希望天下的父母，能像训练员训练海豚那样去教育孩子。
在海豚馆的海豚表演中，海豚会从水底一跃而起，做出高难度的动作，大家知道训练员是怎样做到的吗？
以下是训练员的`办法：首先，训练员在水下拉一条线，让后让海豚从对面游过来，如果海豚从线下游过，则奖励它一条食物（一条小鱼），反之，如果海豚从线下游过，则没有奖励，训练员会鼓励它再来一次。渐渐地，海豚就发现了这条规律，得到的奖励也越来越多。慢慢地，训练员逐步提高这条线的高度，规则依然不变，海豚逐步适应了这一条规则，并努力从线上游过。终于有一天，这条线超出了水面，海豚要得到奖励只有一个把办法：跃出水面。内心对奖励的渴望驱使着海豚跃出了水面，线继续在升高，一米、两米、三米……，最后在表演时，训练员撤去那条线，海豚依然从水底一跃而起，在空中画出美妙的弧线。
我们的父母就要学训练员像训练海豚一样去教育孩子，有进步就要有奖励，不要一考差了，父母就大发雷霆。要给孩子几句鼓励的眼神，安慰的话，鼓励的话能激发孩子的上进心，使孩子产生强大的动力，而讽刺的话会带给孩子消极思想，因此，父母的鼓励的话能发生强大的力量。只有像训练海豚一样教育孩子，这样孩子才会愿意学习。
小学五年级作文 篇5
周末，我和弟弟随奶奶去街上买菜。刚刚去时，天空中就乌云密布，好像在向人们预告快下雨了。当我们走出菜市场，头上便觉得有什么凉凉的东西滴落下来。一抬头，竟然是小雨滴。渐渐地，雨由蒙蒙细雨转成倾盆大雨，在风的“帮助”下，愈加肆意。房屋上，各种建筑物上，满满的都是雨的“杰作”。街上的行人，有的钻进私家车里，有的撑开随身携带的雨伞，还有的在屋檐下避雨，想等雨下完了再回家。可我们什么也没带，只好在屋檐下躲雨。等了好久，雨丝毫没有一丁点儿疲倦的样子，“啪啪”地下得更猛了。无奈之下，奶奶只好去超市买了一把伞。
奶奶撑开伞，我和弟弟连忙钻入伞下，免得再受雨水无情的拍打，但我发现伞太小了，不能容下三人，便把弟弟挤在中间，将他保护起来，奶奶更是努力把我和弟弟罩在伞下。走了一会儿，我悄悄问奶奶：“奶奶你也在伞下吗？”伞那头，传来一个坚定的声音：“在。”我便放心地走着。过了会儿，我又对奶奶说：“奶奶你撑了那么久，一定很累了，还是让我来撑一会儿吧。”“不用，我不累，你照顾好弟弟就好。”伞那头，一个温和的声音传了过来，我越发紧地搂着弟弟，不让他被雨水淋到半滴。
“啪啪……”伞外，雨依然淅淅沥沥地下着。
我第一次觉得那条通往家的路那样漫长，迎面赶来的爸爸给我们送来了伞，我接过伞，让奶奶和弟弟合撑一把，走在前面。结果我看见奶奶的`左半边身体，已经被雨水全部打湿。湿漉漉的衣服贴在身上，冷冷的雨水拍打在奶奶身上，更滴进了我的心里。
想到自己为了不淋湿而独自享用着一把伞，把弟弟甩给奶奶，而奶奶一点没有怪罪我的样子，还时不时地提醒我小心脚下的水坑，所有的羞愧都一幕幕地浮现在我面前：常常为了一些小事乱发脾气，为了自己不开心就找奶奶撒气……，想到这儿我再也忍不住了：“奶奶让弟弟和我一起撑伞吧，我们俩小一点，你一个人撑一个伞吧！”奶奶依然温柔地说：“不用了，你们俩个一起我不放心，你把你自己管好，不要淋湿就好了。”一股暖流涌上心头，泪水在眼眶中不停地打转。不知何时，两行热泪夺眶而出，仿佛连雨水都明白了我的小心思，拍打得更加肆无忌惮了。
一路跌跌撞撞，我们终于回到了家。我赶紧为奶奶沏了一杯热茶，奶奶的眼里满是感动，微笑着看着我……可是我想，这微不足道的茶，哪里比得上奶奶为我们付出的这些爱呢！