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五年级的作文

时间:2022-01-03 15:39:23 五年级作文 我要投稿

五年级的作文汇总九篇

  在日常学习、工作和生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗?下面是小编精心整理的五年级的作文9篇,希望对大家有所帮助。

五年级的作文汇总九篇

五年级的作文 篇1

  我喜欢做什么?你有可能不知道,但是等我写完这篇作文你一定知道我喜欢做的一件事是什么了。

  我呀喜欢看书,因为书能给我带来很多很多快乐,我家里很多书,《世界名人传记》、《四库全书》、《成语故事》、《弟子规》、《百家姓》、《窗边的小豆豆》等等。它们就象不会说话的老师,教会了我很多知识。

  有位古人说:“书中自有黄金屋”,书是知识的海洋,书有无穷的宝藏,有很多时候我们现实生活中能用到书本上许许多多的知识,因为每朵洁白的浪花背后都有五彩的景像,每天晚上只要写完作业,我就会拿起一本书津津有味的`看起来,我时就连妈妈叫我,都没有听到,那时就是象在知识的海洋里遨游。

  说起看书我现在就想去看书了,不说了,我要去看书啦!

五年级的作文 篇2

  小C和小z曾经是一对好朋友,可是有一天他们决裂了,拆散他们的人居然是我,现在想想十分后悔,原因就是那个玻璃杯子,如今,我又不敢向他们道歉,只能慢慢的淡去我的记忆。

  那节课前,我撞到小Z的桌子,不料他的玻璃杯子从上面摔了下来,碎了一地,小C刚好路过,看见地上那碎了一地的玻璃碎片,又看看是在小Z的桌子底下,毫不犹豫地上去整理了起来,我心中不禁萌生了一个念头:等小Z回来的时候把这个罪顶给小C!正当我心里盘算的时候,小Z从外面回来了,看见小C正在整理那玻璃碎片,说:“小C,没事,打碎啦,我自己来,也不用你赔啊!”小C急了,马上解释不是自己打碎的.。

  小Z听着小C的解释,不耐烦地说:“我没指望你赔它……总之,你现在走远点。”小C更急了,又一次解释了一遍,可小Z一句话都没有听进去,反而脸上露出了不悦的表情,很无语:“你这个人,怎么这么烦。”小C听了,委屈地掉下了眼泪,“真的不是我!”小Z的脸色更加难看了。

  我假装一脸茫然地看着他们两人的对峙,也不知道能劝些什么。

  后来,我听到了小C和小Z吵架后绝交了,不就为了这个杯子吗?可我一回想:这不是我惹的祸吗?为什么我只是看着他们吵掰了,而不去承认自己的过失呢?我心中有无数个愧疚啊,要不要道歉呢?心中忐忑不安,我说了吧,怕他们气头上对我的态度不好,两人都记恨我,我还是先自保吧,以后找个合适的机会再向他们道歉吧,对不起了。

五年级的作文 篇3

  我家住在嘉绿西苑,离学校不远,为我上学提供很多便利。

  我家住在四楼,一进门就是宽敞明亮的客厅,客厅与阳台相连,站在阳台,就能看见我们学校的操场。南边的房间是爸爸、妈妈的卧室。北边的小房间就是我的天地。床的.对面是一个大的写字台和书橱,书橱里摆满我的各种书籍和学习用品;床头的墙壁上有一盏红色的壁灯,它像花一样在我的房间开放。我非常喜欢我自己的小房间。

  我的爸爸、妈妈都在大学里工作。他们工作非常努力,特别是爸爸,他每天都备课、为学生批改作业,妈妈做些家务事,很晚才能休息;他们十分爱我,关心我的学习和成长,对我要求也很严格,为培养我付出很多心血。我爱爸爸、妈妈。

  我的家虽然不是很豪华,但是很温馨,也很幸福。

  我爱我的家!

五年级的作文 篇4

  奶奶家有两条小狗,一条叫狐狸,另一条叫白雪,狐狸全身都是金色的,比白雪高大,总是喜欢欺负白雪。白雪,一听就知道它全身雪白,因为幼小,奶奶总是偏爱她,护着她,免得她被欺负。

  因为白雪小,什么好的东西都先给白雪,狐狸吃醋,就想整整白雪,正好当时家里有几只土蜂,我们平常都不允许他们去碰。狐狸找了个好时间,那天刚吃完饭,我们都在睡午觉,他趁机把白雪叫了起来,引诱她去玩土蜂。

  白雪,毕竟还年幼,不知土蜂的厉害,虽然我们也不让他去碰土蜂,但他好奇心很重,早就想去玩了,刚好狐狸帮他打开了门,他毫不犹豫的`跑了出去,把爪子伸到土蜂的巢里。这时狐狸就悄悄地走远了,″旺旺旺″,白雪的惨叫声响了起来,原来他被土蜂蛰了,它的爪子肿得比包子还大,我们都被惊醒了,见到狐狸正悠闲的看着白雪痛苦的样子,一下子就明白了,怎么回事?

  奶奶心疼地帮白雪擦药后,正准备拿棍子去打狐狸,他早就跑出去躲起来了,过了好几天,才回来,可是白雪不见了,因为我们将白雪带到城里了。

  狐狸找了好几天,几乎找遍了家里的每个角落,也没发现白雪的影子,只好自己孤孤单单的呆着,每次我们回去的时候,是狐狸最高兴的时候,因为他又可以见到白雪,又可以跟她玩了。每次离开的时候,狐狸都依依不舍。

  我想狐狸心里一定很后悔,就因为一个玩笑,和他的自私,就失去了他的朋友,害得她天天都很孤单,我笔尖一动流泻下了当时的感想:欢算计别人的人,最终总会算计到自己头上。

五年级的作文 篇5

  我玩的第一个项目是做帆船。因为在老师讲课的时候,我没有认真听讲,所以,我没有会用像皮筋来绑筷子。但在我同桌的耐心教导下,我还是绑上了它,但我的手却被绑在一起了。接着,我将剪好的筷子用不同的方法绑了起来。再根据橡皮筋动力的原理做了一个马达。啊!“帆船终于做完了”。我有气无力的说道。再看看我的手呢?被夹得像雪一样红。“现在开始试航。”“哇!我成功了,”这样的`声音总在我耳边响起,而我的船却丝毫没有动,但我经过一次又一次的改良,我的“王氏帆船”终于诞生了。“啊!我成功了!”我叫道。这时一艘攻击性的船向我的船驶来,突然我的船来了个急转弯,躲了过去。哈哈!我高兴地笑了起来!

  接着,我玩了汽车虚拟驾驶游戏。我选择起步停车练习后,踩下离合,拧开车钥匙,挂1挡,踩下油门,哇!我的车走了,我沾沾自喜着。可我觉得慢于是挂了3挡,走了一会,我还觉得慢,我又挂了5挡,就在我跟别人炫耀时,机器突然显示速度太快,熄火。哈哈,那人笑了。接着我重新打开车,走了一段路,我停了下来。哇!我过关了。我还会了田字桩和八字桩。 最后,我玩了磁力棒,我做了金字塔,可被磁力棒吸坏了。

五年级的作文 篇6

  走进秋天,我们不由得放慢了脚步。淡淡的秋云,清清的秋风,飘舞的秋叶……在秋的浸染中,散发出别样的美在秋的沉淀里学会成长……

  抬起头,是一片火红;低下头,是一片金黄;秋使我们迷深在一个暖的世界,既使现在北风呼啸,即使现在冰天雪地,但还是会觉得万分温暖。

  一起来到绿阴小道,一排排整齐的.枫树,一条弯弯的小道,一个令人久久不能忘还的金色天空,足以让人在美景中迷倒。

  再来到一个古老的四合院,一棵棵金色的梧桐,把院子映的一片辉煌,天空顿时也金灿灿的。绝对可以说,这是一个“秋中四大美景之一”。

  最后来到山上,火红的枫叶落的满地都是。远处,几棵枫树和几棵梧桐相交,形成一幅诗情画意的场景。近处,几栋平房建在半山腰,门口竟还有几棵生机勃勃的松树,真是美不可言,不过更美不可言的是属山顶的樟树林了,四季常青,令人流连忘返……

  秋天真像件金色、红色和绿色的毛衣,令人赞口不绝……

五年级的作文 篇7

  眼睛不大却炯炯有神,一束马尾辫干净利落,笑起来时有两个浅浅的酒窝,让人倍感亲切,这个人就是我,一个热情洋溢的女孩儿。

  那是一个春寒料峭的日子,冬日的阳光照在身上暖洋洋的。快开学了,孙老师“邀请”我和妈妈去学校帮忙分发资料。我正闲着无聊,因为作业都做完了,一听有人需要我帮忙,立即答应下来。第二天便怀着愉悦的心情蹦蹦跳跳地跟着妈妈来到学校。

  我听从孙老师的安排,与其他同学先跑到一楼大厅里找我们学习用的教材课本。大厅里人满为患,大家都在忙来忙去,地上也堆着小山高的课本,令我们有些头晕眼花。我跑到老师那里借了一把剪刀,根据指挥来到大厅旁将包裹“粗暴”地拆开,那“撕拉”的声响,真是让人“悦耳动听”。我哼着美丽的小曲儿,觉得大厅旁的绣球花,如同天上仙女抛下的'绣球,是那么耀眼,那么漂亮;绿油油的草芽也是那么不一般。我和同伴一起配合,一个寻找并拆开,一个将所有教材都数上四十本,再搬到我们的区域里。

  等书都找齐了,我们撸起袖子,一个个秒变“大力士”蚂蚁,双手抱起书本,像兔子一样,迅速将书送到教室,就这样来回几趟,虽有些腰酸背痛,但我仍然精力充沛。

  接着我们把书都发到同学们的书桌上,将书叠整齐,立刻整个教室的桌椅桌面在我们眼前焕然一新。

  做完这些活,我早已筋疲力尽,但内心很满足,虽辛苦了我,但想到我亲爱的同伴们一进教室就可以闻到书香与墨香,我觉得很幸福。

  我是个非常热情、非常乐意帮助他人的女孩,我认为帮助别人是自己最大的快乐,所以你有需要可以来找我帮忙哦!

五年级的作文 篇8

  加油,加油......啦啦队激情高昂,场地里正进行着一场激烈的拔河比赛。老年组老当益壮,精神抖擞,镇定自若,胜券在握。青年组虽然年轻气盛,无奈缺乏经验与磨炼,气喘吁吁,力不从支,阵脚大乱,岌岌可危。老年组看准时机,当机立断,使出排山倒海之势,“哗”!青年组一泻千里,全体成员倒在了老年组的地界上,输得五体投地。青年组捶胸顿足,老年组哈哈大笑,姜真的还是老的辣呀!“我宣布,老年组胜利!”裁判欢呼雀跃。请大家不要误会,这不是一场公众比赛,而是我家的一场家庭游戏,老年组成员是博学多才、侃侃而谈的外公,勤劳善良、雷厉风行的外婆;青年组是秀外慧中的妈妈和文质彬彬的爸爸。裁判和啦啦队成员是智勇双全、精灵古怪的淘气包,也就是这场拔河比赛的策划者-朱泽铖是也。这就是我的家,一个充满欢声笑语、亲情四溢的家。

  我爱我的家。早晨,外公在院子里专心致志地晨练,外婆为我们准备了丰富可口的早餐,爸爸妈妈牵着我的手,送我去上学。

  我爱我的家。我喜欢全家人围着桌子一起吃饭。饭后,大家谈论着一天发生的事,各抒己见。

  我爱我的家。我喜欢给外公外婆敲敲背,捶捶腿,当然我有时也会搞些恶作剧,让他们捧腹大笑。我喜欢听外公给我讲上下五千年的故事,喜欢岳飞的“精忠报国”,感动文天祥的“英勇就义”;我喜欢外婆给我做的棉袄,喜欢外婆带我去院子里种菜,去野外挖野菜;我喜欢妈妈下班后给我辅导作业,一起看课外书;我喜欢爸爸带我去运动,一起锻炼身体。

  我爱我的家。在这个温馨的'家庭里,我健康地成长,它让我看到了事物的美好,让我心中充满了爱,充满了感激,充满了希望。我爱我的家,我更爱我的祖国这个大“家”,因为大“家” 的繁荣富强,才有了我们小“家”的幸福安康。我要好好学习,掌握的知识,长大后建设我的家园。

  我爱我的家!

五年级的作文 篇9

  星期五的语文测验中,老师布置了一道作文题,题目是“夸夸我的。。。”。看到这一题目,我的脑海中立刻浮现出我的爸爸妈妈的样子。

  先来说说我的爸爸。我的爸爸个子高高的,还算比较英俊吧,只是肚子有点大,显得有点美中不足。他平时在家话不多,不喜欢笑,给人的感觉很严肃。

  我 的爸爸很爱学习,直到现在,他还每天坚持学习英语、计算机和他的专业知识。由于爸爸看的书多,所以他知道的也很多,基本上可以说没有多少问题可以难倒他, 我和妈妈有什么不清楚的都去问他。妈妈总是说,爸爸是我们家的活电脑。爸爸的时间观念也很强,他总是嫌我和妈妈磨蹭。就拿吃饭来说,爸爸总是最后一个坐在 餐桌旁,但他却总是第一个吃完。

  爸爸对我的学习要求的也很严格。每天放学后,他总要给我布置些他制定的课外作业。为此,我写自己 的家庭作业的时间就会向后拖,就这样,我每天的'睡觉时间都要比别人晚一些。但是,这种付出,不但巩固了我所学的知识,而且也的确提高了我的学习成绩。虽然 有时我也感到很辛苦,也怨恨过爸爸太严厉,但想到自己的每一份付出,都获得了丰硕的回报,我在心里其实还是很感谢爸爸的。

  谈完了爸爸,再说说我的妈妈吧。我的妈妈身材比较好,皮肤白白的,眼睛大大的,头发长长的。她比较喜欢臭美,总是把自己打扮得漂漂亮亮,干干净净的。妈妈还特别爱唠叨,只要她一打开话匣子,就说个不停。爱说爱笑的妈妈,总是让我感觉很亲近。

  我的妈妈也很能干,家务活基本都是妈妈做的,买菜、洗衣服、做饭还有打扫卫生,妈妈总是戏称自己是家里的“老黄牛”。

  妈妈对我也很友善,让我觉得她是世界上最好的妈妈。妈妈在爸爸生气时,总是护着我,让我感到很幸福。我心里的小秘密,也总是喜欢跟妈妈交谈,因为,她不仅不会对我发脾气,而且还会帮助我,给我出不少的好主意。她可真是我的“诸葛亮”,所以我也总是把妈妈当做我的知心朋友。

  爸 爸妈妈很爱我,我也爱我的爸爸妈妈。虽然他们偶尔在我淘气或做错事时也会生气,但是奇怪的是,只要爸爸生了气,妈妈总是对我很好。反过来,当妈妈生气时, 爸爸就会对我很好。我知道,其实爸爸妈妈都是很爱我的,他们都不愿意看到我受委屈。我很感谢我的爸爸妈妈给了我这样一个幸福的家,生活在这样一个家庭里, 我也感到很幸福。谢谢你们!我的爸爸妈妈。

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