五年级作文
在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的五年级作文5篇，欢迎阅读与收藏。
五年级作文 篇1
8月17日，一个阳光明媚的下午，我的妹妹——“米多”出生了，全家高兴极了。但兴奋了没几天就都裂了嘴。为啥？因为她并不是个乖宝宝。每天晚上妈妈一个人带妹妹就像打一场战斗一样。
那是一个周末晚上，爸爸出差不在家。我决定和妈妈一起睡。就是那一晚，我亲身经历了这样一场“育儿战”。
晚上9点半，我照例洗漱完毕上床睡觉。感觉刚躺床上没多久，妹妹就开始哼哼了。妈妈让我打开壁灯，说妹妹饿了，妈妈抱起妹妹，开始喂奶。夜静静的，柔和的灯光笼罩着妈妈和怀里的妹妹，这一幕恬静而美好。我也被这温暖感染，仿佛看到了妈妈抱着小时候的我。
在睡梦中，“战斗”又开始了！我隐约听见一阵稀碎的声音，转过头，见妈妈正支起身子查看妹妹的情况。“妈妈，她又怎么了？”我揉揉眼睛问。妈妈说：“该换尿片了”。我爬起来拿了尿片递给妈妈。抬头看去，妈妈低垂着眼帘，目光已不像以前那般有神。妈妈让我先睡。
过了没一会儿，我又被一阵哭声惊醒。妈妈从床上爬起来，慢慢抱起妹妹，一边轻声哼着歌谣，一边抚摸着她的肚子。我问妈妈“怎么了？要不要帮忙？”妈妈说妹妹可能是肚子不舒服，应该是肠胀气。妹妹一直在低声哭泣，不断地哼哼，妈妈耐心的哄她。妈妈抱着妹妹在屋里来回地走动，过了会儿，妹妹的哭声小了，又过了好一阵，她慢慢的睡着了。当妹妹又一次哭泣时，我困得睁不开眼睛了。晚上，不知道妈妈起身照看妹妹多少次。天亮了，我起身去厕所，看到妹妹还沉沉地睡着。妈妈却醒了，要去给我做早饭。再看妈妈，一脸的`疲倦，但她的目光里全是母爱。我不禁感叹，难道妈妈每天晚上都是这样哄妹妹入睡的吗？我暗暗定决心，要把自己管理好，不再让妈妈操心。
我想，等妹妹长大了，我一定把妈妈养育她的每一晚讲给她听，和她一起爱我们的妈妈……
五年级作文 篇2
看到这样的题目，你的脑海里可能会产生好多好多的问题：全家出动消灭老鼠或蟑螂？全家出动大扫除？全家出动打字比赛？全家出动拔油菜……好了，劝你还是别浪费脑细胞了，相信跟我走一程，你一定会有新发现的。
那是个星期日，我遮遮掩掩暗中忙乎的习作被妈妈给揭开了。“快来看哪！铭铭的作文。”妈妈开心地喊道。一会儿，全家人都围了过来。“我正跟老师聊天呢，请老师帮我修改作文。”我对家人说，“本想等习作发表了以后再告诉你们的，也好，就让你们先到先知吧。”一会儿，老师传来了信息。
“赵佳铭，经调查发现，你的习作中有‘过多’抄袭别人的语句的现象，请好好修改！”
“老师，我会好好修改的。”
家人看到我与老师的对话后，爸爸说：“看吧，你抄了过多的.语句，还不好好修改修改。有我和你小姐姐帮忙，就不信不能改棒。”接着，一家人七嘴八舌地议论起来。
爸爸说：“这第一段要从‘妈妈就如’‘砍’到第一段结尾。”我照爸爸说的做了，因为我也是这么认为的。
姐姐说：“这第二自然段结尾要把‘冰心奶奶说的……’删掉。”他们怎么说，我就怎么做。
推敲了好一阵子，习作的面貌终于焕然一新。“全部改好啦，新的《母爱》习作‘出炉’喽。”我欣喜若狂地喊道。说完，我便把修改后的习作重新发给了老师，静静等待着老师的回信……
这下你该知道我们“全家出动”所做的事情了吧？说真的，这一天我的收获特别大。一家人对我的关注，对我的鼓励和支持，让我在写作道路上的信心更足了。
五年级作文 篇3
我，最不赞成禁赛。
并不是所有孩子都是全能的孩子，他们大多数都是某一门课上有着超人的天赋与过人的灵感，其他科目平平淡淡。他们原本可以用竞赛的方式来体现自己，可是禁赛了，他们只能放弃长处来比拼全能：原本他们可以跨出十步，现在只能走上一步。而原来把所有希望都放在竞赛上的`人，他们怎么办呢？
说好的减负呢？减负，没有让学校老师更轻松；我们也学得更多更累了。我们的快乐，我们的休息，都到哪儿去呢？越减越负，不如不减负！
五年级作文 篇4
“家杰，给我去摘点葱过来，你最爱的葱油拌面就要做好啦。”葱油拌面！刚刚还 在解数学题的我，猴子似的跳了起来，冲向菜园。“葱，葱，葱在哪呢？还 没问清葱长什么样就跑了出来，真笨！”我自言自语道。算了，索性把每种菜都摘取，总有种是对的。我走进厨房，“爷爷，我来考考你，你看看我手里拿的哪个是葱呀。”爷爷放下手中的活，转过来看了看说：“葱？你这不是摘了几株野草吗？”爷爷陪我来到菜园，蹲下来耐心地说：“葱是绿色的，中间是空心的，闻上去是有香味的，可不像你摘得那几株大白菜。”吃面时，爷爷语重心长的说：“现在的小孩呀，个个是越来越没‘文化’了，你们现在条件好了，每天不愁吃不愁穿，可在我那个年代，都是要自己做饭，菜都要自己去找，有时还 没得吃，要是像你这样，我早就饿死了。家杰呀，你也十三四岁了，什么菜都不知道，是该给你补补‘课’了，别到时候连老婆都娶不到。”我望着爷爷那深邃的眼睛，心里怔了下。
回到家中，我回忆起这件事，心想：“在以往的生活中，总以为关于植物和自然的事是那么的不起眼，脚下的小花小草都是那么平常，身旁的大树，和些平常的果蔬总是那么普通，不想去多了解它们，认为它们的名称和样子都是那么简单。直到今天，我才发现，我就连平常菜中最常见的葱都不认识！”
次日，我又来到爷爷家，看见爷爷蹲着身子在忙着什么，我走过去看，原来是在洗菜。爷爷看到我，高兴地说：“家杰，来得正好，快来帮我洗菜，我也好到街上去买点肥料。”洗菜，反正我闲着也是闲着，又是爷爷让我做，我欣然答应了。我蹲在面桶前，照着妈妈平时的动作，左搓搓，右搓搓，像模像样地洗着，突然，个念头从我脑子中闪过：我这手里的菜叫啥呀？等爷爷回来了。我走过去问爷爷，爷爷回答说：“这个呀，是娃娃菜。看来你这人呀还 真得多洗洗菜，多了解了解。”语惊醒梦中人。“是啊，既然我想多认识些植物，那么就从洗菜开始，多陪陪妈妈洗菜，总比不干强。”我喃喃自语道。
此后，我就充当妈妈的小助手，时常陪着她洗洗菜，有时也帮他摘摘菜，遇到不认识的`妈妈也会耐心地跟我讲；紧接着，在老师的引领下，我也做了段时间的自然笔记，善于去观察身边的细节，遇到不认识的植物，也善于去询问。渐渐地，我的知识库，也越来越丰富，有时也会去爷爷那，跟他起分享些‘稀奇古怪’的植物······
人类既然生于自然就要活于自然。课堂也不只局限于教室，大自然才是最好的课堂。如果个老师只局限于用多媒体给学生上课，那么这个老师绝对不是最好的老师；反之，个能让学生融入大自然的老师，往往，能给学生带来比书上的知识更加重要的道理，个走向成功的道理。
我的梦想，是多去了解些植物。可我想，从现在开始我的梦想已经不样了，我要让我的下代们能够去了解到自然，去接触到自然，并告诉他们我自己的些经验，至少不让他们连家里最常见的葱姜蒜都不认识。
五年级作文 篇5
爱，被誉为教育的润滑剂。在爱的氛围中教书育人，能产生意想不到的效果，用爱心去对待学生，能托起一片蔚蓝的天空。十几年的工作经验，使我深深的意识到：只有用爱心去对待学生，影响学生，关心他们的成长，才有办法获得他们的好感与信任，才有益于与学生沟通，有利于工作的开展。
学生都是天真可爱的，需要我们用心去爱。当然他们也有调皮捣蛋的时候，也有不小心的时候。这不班里的李京泽拿着一根小棒，站在教室外边想把窗户捅开，不妙小棒不听使唤地向玻璃指去，玻璃被戳掉了一小块。这孩子的伯伯正好会划玻璃，之前班里的公物就是故意损坏的要赔偿，因此，李京泽就悄无声息的量了尺寸，划了一块玻璃拿到了学校。但是因为天气越来越热，所以暂时放在办公室。
时隔不久，张小杰和李浩宇在课间玩耍时，没注意又打碎了一块，在李京泽的带动下，他俩也积极量了尺寸，送来了一块新玻璃。看到孩子们知错能改心中暗暗高兴。
当然也会遇到不讲理的主,课间周家伟在抢前边一位同学的课外书时，抽回手时，用力过猛胳膊肘子碰到了一扇窗，“咔嚓”一声响碎了两块玻璃呢？这可怎么办呢？孩子们都吓坏了，有的赶快去找我，有的`赶紧去清理碎玻璃，看到眼前的一幕，我不敢批评周家伟了，我想他一定也吓坏了，不知自己闯了多大祸呢?（此时，我想到小学五年级时，自己和班里几个女生在教室里玩捉迷藏游戏，不小心打碎玻璃时的情景，想到自己那时有多恐惧，因为从未受过老师批评的我，不知该怎样面对自己犯下的错误，怎样和老师家长说呢？心里害怕极了。）所以我没批评他，我把他叫到身边问了一下情况，他知道自己错了，愿意赔偿。我想：只要补上了，今后他们一定会小心的。谁知，两天过去了，也没见他补上的玻璃，我再次把他叫到身边问，可无论我说什么，他都是一言不发。我不知道孩子心中的想法，我感到束手无策。只好让孩子回去了。难道就这样不管吗？不行我得想办法，第二节大课间，我再一次把孩子拉到身边温和地说：“家伟，你如果不敢跟妈妈说，我给你钱去买玻璃行吗？”（掏出10元放在孩子手中。）这时的他感动地说：“不用了老师，我会给爸爸说的。”我接说：“你的爸妈都是明理的人，只要你诚实地告诉他们，能知错改错爸妈还会为你感到高兴的。你利用中午时间，赶快去买玻璃，下午咱们一起把教室玻璃补上好吗？”就这样，家伟下午遵守诺言，划了两块玻璃，并帮忙把损坏的四块玻璃重新钉上。看到孩子这么做我也欣慰了，知足了。
你也许会问是什么让孩子从之前的置之不理到现在的主动帮忙呢？爱心，是我们的爱心。托起明天的太阳，需要每一位教师用爱心浇灌，让我们心中充满爱，让学生沐浴在爱的阳光里！“随风潜入夜，润物细无声”，让我们的爱就像春雨一样时常滋润着孩子们的心田吧！
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