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歌声五年级作文
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的歌声五年级作文，希望能够帮助到大家。
歌声五年级作文1
如果你心情不好时只能用一样东西使自己快乐，你会选择哪一样？一本吸引人的书，一支画笔和一张纸，一支圆珠笔和一本作文本，还是美妙动听的歌声…
每样东西都有好处，真不知该选哪样？
但是，一向做事犹豫不决的我，这次却非常果断地选择了歌声。
各人有各人看法，有人说：“如果你唱得不好听怎么办，不是白费嗓子吗？”
我想的却是：唱的难听没关系，只要多多练习就好了，我愿意练上百、上千遍，十年也好，二十年也罢。我就这样练下去，终有一天会小有成就吧？你不会因为见过那处美丽的风景就不愿意，再见到它了吧？你不会因为画过一幅你满意的画，就不愿意再画了吧？一首你欣赏的歌就像一处美丽的风景，就像一幅绚丽多彩的'话，你已经来到过这处风景一千遍了，可第一千零一次再来时，你还会说：“真没想到这里下雪时，怎么那么美！”当你再一次画画时，你还会说：“我一定要把上次没画好的小猪耳朵画好！”
你总能从每一次演唱中发现自己的进步，找到自己的不足。
所以，我愿意坐在沙发上，一遍又一遍地唱那首歌。
首先，我会思考，这首歌讲了个什么事情，然后我会把它用文字讲出来，修改自己还没理解透彻的地方。最后，我会想想，这首歌表达了怎样的情感，应该怎样唱。
一首你喜爱的歌，就是一处景点，也是一处如梦似幻的仙境。在我看来，世界上没有两个人唱完一首歌会有同样的收获。
歌声五年级作文2
在梦里，我看到过朴素的田野，看到过茂密的山林，还看到过瑰丽的小花园。可这，远远胜不过的是在我梦里的那片蔚蓝的海洋。
风呼啸着，卷起朵朵浪花，迎面扑来。击打我的小脚丫，呵，为我舒服地按摩。我闭上双眼，细细品味着海高贵的待遇。不一会儿，浪又拂袖而去。睁开我水灵灵的小眼儿，看到了我从未看到过的景象，海仍然在奔跑着。看！金黄色的沙滩闪烁耀眼的光芒，加上几个五彩缤纷的贝壳点缀着，更是一幅天衣无缝的画。我连忙拾起这可爱的海贝，希望它能给我带来美好的'时光。可，我又犹豫了，那是因为我不想破坏这随其自然的画面，于是，我独自把它们放回原位，静静的欣赏着无边无际的大海。
片刻，我同妈妈划着小船穿梭在美丽的大海里。瞧！一条条游来游去的小鱼儿和我细语。哈！我听见了！它们在为我讲诉海的情趣。远远望去，那苍翠欲滴的小岛，仿佛是在海中的几颗碧绿的宝石，等待着人们的到来。一瞬间，这海又成了淘气的小孩，带领着我们来到了无人的小岛。我和亲爱的妈咪开心地做游戏，海里的小海龟一动不动的盯着我们，多想一块儿和我们尽情的玩耍，直到深夜。
突然，天渐渐暗下来，乌云密布，眼看就要下起暴雨，玩性未尽的我只好躲进海滨餐厅，踮起脚，看着外面，这时海成了一头发怒的雄师，呼风唤雨的，弄得我的心久久不得安宁。我希望明天是个阳光明媚的好天气。
第二天，阳光依然灿烂，风景依然秀丽。我又光着小脚丫，踩在柔软的沙滩上快乐地同大海舞蹈，多么地自由自在呀！我同一位天真的小妹妹坐在椅子上，对着大海唱着欢快的歌谣。
这就是我梦中的海，一个我从未去过，从未感受过的海洋世界。
歌声五年级作文3
深秋。梧桐树的叶子几乎都要掉光了的时候，我恍然发现顶上有个鸟窝。
消息引来了很多孩子，他们一同和我在树下眺望。光秃秃的枝干上还留着几片黄得发黑的树叶，土黑色的'鸟窝就在顶端。虽说是一个鸟窝，却跟想象中的一点也沾不上边。小木枝被凌乱地放在一起，堆成的是一个平面的五边形。旁边还有一个白色塑料袋，随风飞舞。
多特别的窝！不过，我想那只鸟一定熬不到冬天。
临近冬天，天气已经极冷，隔壁家的孩子早就穿着棉衣在园子里走来走去，太阳跳到灰蒙蒙的云里，我却在这样的天第一次听见它的歌声。
正急匆匆地往家里跑，路过那棵梧桐树的时候，上面突然传来了叫声，那叫声又快又短，却极嘹亮，一刀划破了灰色的天空，太阳从裂痕中重新钻出来，整个世界变得明亮起来，似乎是有一种特别的魔力，把人和大自然一起吸引住了。仿佛闯进了某一个梦境中，飘飘然的，我感觉阳光很耀眼，在这里，像是把所有欢乐都聚集在一起，笑声，游戏。
每个冬日，充满阳光的早晨，我总是听到从梧桐树里传来的歌声，歌声使我想起欢乐的某一段时光，或者场景。
于是，我们集体萌发了一个念头，把鸟儿抓下来，来屋子里唱多好，天天可以听呢！
选择一个傍晚，吃好了饭，我们把收集来的小石子堆在一起，然后悄悄地，走近它，一刹那，十几个孩子不约而同地抓起石头，朝树上砸去，它刚扑腾起的翅膀又落了下去。
它倒在树下，一动不动。
火色的羽毛如同天边的火烧云，轻轻地来，悄悄地走。
歌声停止了。
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