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五年级的作文

时间:2021-12-24 10:07:06 五年级作文 我要投稿

五年级的作文十篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编整理的五年级的作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

五年级的作文十篇

五年级的作文 篇1

  我的弟弟扬扬有一双水汪汪的大眼睛,一对“招风耳”,高高的鼻梁下有着一张“小红嘴”。他虽然很听我的话,但有时候还是会特贪玩。

  一天下午,我和朋友们、扬扬去小区河上的石头那里抓鱼,因为石头旁边没有任何护栏,一不小心就会掉进湖里。所以我们不让扬扬到石头上去抓鱼。

  虽说抓鱼,但也不简单。河里的`雨也很狡猾,我让朋友和扬扬先在河的这边,我去那头,静静等他们把鱼赶过来,不知怎么的,扬扬也跑到石头上去了,大家想把扬扬弄回到岸上去,这样会比较安全,可是他偏不走。还要把鱼赶到我那边去。在一片混乱中,不知是谁推了一把,扬扬跌倒在河中,嘴唇被锋利的石头划开了一条口子。鲜血直流,当时我们不停地安慰扬扬。

  还有一次,扬扬要爬到一个很高的桌子上玩,他在上面蹦蹦跳跳,任凭谁叫,也不肯下来。也许是他一不留神,竟然从高高的桌子上摔了下来,手臂先着地,整个身子的重量压着最底下脆弱的手臂,他的那条手臂骨折了。

  这就是我的弟弟扬扬,他虽然有时听后得像小狗,有时淘气得像小猫,但我还是喜欢他。

五年级的作文 篇2

  记得在小时候的夏天的傍晚,妈妈和姐姐吃完了晚饭,就带着我出去了。在一个出口那里很凉快。我们把那里称为"风口处"等我在五岁之后,我开始写日记了。

  八岁那年,两个表姐来我家住了,我连忙把这件事记到了日记里。晚饭后,我们还是喜欢去风口处。我们在那里玩起了123,木头人。那个夏天,我过得很愉快。这件事已经过去两年了,那个风口处已经没有风了。一切的变化太大了。现在我翻看小时候的日记本,很多都很好笑,也很怀念。今天表姐来我家住啦!"、我发现洗衣机旋转起来像龙卷风。、雨后的空气好清新!我好喜欢这种空气!等等。那些稚嫩的字迹,写出了我的童年生活,也写出了我曾经的心情。童年,这个词是多么的美好!相信每个人都有过一个快乐的童年!现在,让我们一起回忆回忆童年,想想童年的'趣事。童年,你会深深的刻在我的脑海里的!

五年级的作文 篇3

  寒假里,我经历了许多的事。有高兴事,有新鲜事……在我记忆中最深刻的,还是那件事了。

  那是一个大晴天,妈妈突然提起了我那个向往以久的心愿:“我去给你买自行车,好吗?”“太棒了!太棒了!你真是好妈妈!”我情不自禁地又蹦又跳。

  过了一会儿,我和妈妈便来到了自行车行,一进门,我第一眼就看中了那辆黑色的自行车。“妈妈,就要这辆,于是,便买下了。

  还别说,这辆车真漂亮。黑色的,使它显的格外的秀气。还没有等我高兴完,新的问题又来了,我还不会骑呢!不然买了可是浪费!这可怎么办呀?现在唯一的选择:”学呗!“可我从来就胆小,不过这回我看在自行车的份上,咬咬牙,学吧!

  我小心翼翼地在车座上坐好了,心里七上八下的,不一会便摇晃起来;晃呀,晃呀地摔倒了,我强行站起来,拍拍身上的灰尘,心中埋怨道:”我是学不会的了!“妈妈好像看穿了我的心思,走过来语重心长的对我说:”继续,再来。做什么事都没有那么简单的,你要记住:坚持不懈,直到成功!你一定能行的!“妈妈这番话,使我增加了信心。我扶起车子又坐上去,妈妈在前面帮我撑稳车把,我用脚踩着脚蹬。妈妈边扶边给我讲骑自行车的三个要点:”第一,不能看车底下,要看前方;第二,不要把车头转来转去的,这样容易摔跤,只有在遇上障碍物的时候才转一点;第三,脚要不停的`蹬,不能停下。“我按照妈妈的话去做,过了一会儿,妈妈把手松开,我竟然自己骑起来了。而且一直把车骑回了家,我简直不敢相信,我学会了骑自行车。

  寒假里,我不仅学会了一样本领,更重要的是懂得了只有坚持不懈,才能成功的道理。你说,这一举两得的事,能不高兴吗?

五年级的作文 篇4

  我的家乡在南通,是一个滨江临海的美丽城市。今天我来给大家介绍一下我家乡的春节吧。

  临近春节了,大街上,人们提着大包小包去采购年货,非常热闹!家家户户都贴上了春联和“福”字,人们都穿上了漂亮的新衣服。大人们忙着打扫卫生,把家里弄得干干净净的,准备迎接新一 年的到来!

  商场里人山人海,很多商品都被人们抢购一空!一些上了年纪的爷爷奶奶也在乐呵呵的买着年货。人们有的在挑选饰品,有的在购买衣服,还有的.在采购食品。一个个脸上都带着开心的笑容!

  到了家,我看到大人们在包饺子,就赶忙凑过去和他们一起包。饺子一熟,我和弟弟就迫不及待的吃了起来,我吃得津津有味!弟弟则边吃边说着:“真好吃!真好吃!”邻居们的家里也是一片 繁忙而欢乐的景象,有的在贴年画和春联,要用一个新的气象来欢迎新年;有的在烧香,给菩萨拜头,希望新的一年里平平安安的!

  小孩子们就轻松和开心了,他们有的在尽情的嬉戏打闹,有的在放着 喜庆的鞭炮,有的在吃着美味的零食,还有的成了大人的小帮手,在帮爸爸妈妈干活呢。

  我和弟弟当然也开心极了!吃好晚饭,就和很多小朋友一起去放烟花了。烟花的品种真多啊!有连珠炮、闪光棒、小礼花、钻天猴等等。我最喜欢放闪光棒了!因为它一点着,就冒出五颜六色的 小火星,在夜色中欢快的闪耀着,十分美丽!像天上一闪一闪的小星星,怪不得叫闪光棒啊!

  家乡的春节还有很多有趣的习俗,比如:大年三十要守岁、正月初一吃汤圆、家家户户要互相拜年和祝福、小孩子向长辈拜年还有压岁钱拿呢。

  说了这么多,你觉得我们家乡的春节热闹吗?欢迎大家来我的家乡做客!

五年级的作文 篇5

  秋天的美是成熟的,理智的,它不像春天一样羞涩、妩媚;它不像夏天一样袒露、火热;更不像冬天一样内向、含蓄。秋天悄悄地来了,来到了田野,来到小溪边,来到山上,给大地换了迷人的秋装,我走进公园,阵阵秋分一吹,满地的红叶,像朝霞洒满一地,真是美极了。

  秋是个色、香、味俱全的季节,色、香、味之外,还有声与光,那时秋声与秋日,此时,绚丽缤纷的秋色使我眼花缭乱、应接不暇。

  继续往前走,我看见一片茫茫无际的小草,碧绿的小草上点缀着各种各样的`菊。

  花,它们像一个个少女手拉手,在广阔的草地上跳跃着、嬉戏着。

  抬头仰望,天空瓦蓝瓦蓝的,洁净得好像刚洗过的蓝宝石。使人感到秋高气爽,金秋的阳光温馨恬静,秋分和熙轻柔,蓝天白云飘逸悠扬。

  草坪边上的枫树飘下几片黄中透红的落叶,它们像一只小鸟在飞,啊!原来是秋风让落叶长了翅膀。

  我快乐地叫了一声:秋天真是太美了,我爱秋天!我奔跑起来,秋姑娘抚着我的头,仿佛对我说:你一定要在每年中学到充分的知识,奔驰在知识的海洋里。

  秋天真美!

五年级的作文 篇6

  我的数学老师姓张,我和他特别有缘,从一年级的“小不点”到如今的“大小伙”,我们已经在一起开心地度过了好几个春秋,可以说他是看着我长大的。

  张老师适中的身材,高高的鼻梁上架着一副黑眶眼镜,但怎么也掩饰不住眼镜后面那双炯炯有神的.大眼睛,显得十分温文尔雅,又不失威严。

  下课时,他和我们是好哥们,一点没有老师的架子,上课时却截然不同,可谓“一脸严肃”。

  记得四年级分班换老师那会儿,班上好多都是新同学,也就意味着张老师是他们的新老师。上第一节课的时候,好多同学像往常一样窃窃私语,完完全全不顾张老师的存在,张老师一看急了,大吼一声:“停!”同学们傻了,立刻安静了下来。课上了一半,突然有个同学做小动作,张老师用眼睛一瞟,神情一下变得十分严肃,脸上没有一丝笑容,用凶巴巴的目光瞪着那位同学,那位同学立马停下来,认真地听课了。

  张老师上课十分风趣,妙语如珠,而且对每一位同学关怀备至。有一次课上,他提了一个问题,我很想举手,可又怕回答错了,受到他的批评、同学们的嘲笑,只好低着头,心里不停地念叨着:“别叫我,别叫我。”可张老师偏偏叫了我,我感觉全班同学的眼光像一支支利剑“嗖”的一下全都集中在我的身上,我紧张地站了起来,脸红得像只熟透了的柿子,结结巴巴地说出了答案,声音小得像蚊子,心想:“这下等着挨批吧。”没想到张老师轻轻地抚摸着我的头,反而用鼓励的目光看着我,好像在说:“很好,加油!”顿时一股暖流流遍了我的全身。

  张老师就是这样一个时而幽默、时而凶狠、时而温暖的好老师,他认真对待每一位学生,心中系着每一位学生。

五年级的作文 篇7

  他高高的个头,一双炯炯有神的眼睛,笔直的鼻梁像挺拔的`山峰,他的口才极好,说起话来头头是道。他就是我在医院的病房里认识的一位伯伯。

  住院的一天,伯伯打电话给他女儿,他在和女儿聊天时,我听见:“到了峨眉山顶别把相机扔给猴子啊!”我被他说的话逗乐了。过了一会,伯伯的手机铃声又响了,只听见伯伯对电话里的人说:“不用来看我了,你们工作这么忙。敢来!我就把你们关在门外啊。”我想:“伯伯真逗,真风趣啊!”伯伯也很喜欢和我开玩笑。一次,我吃面条吃得很猛,他就说:“小家伙,别把面条卡在喉咙咽不下去,又吐不出来噢!”我被他一说,差一点把面条喷出来。病房里的人都被他开的玩笑逗乐了。真是一位爱开玩笑的伯伯。

  伯伯的知识丰富。一次,我请伯伯教我做一道:“关于方程的数学应用题。”他看一眼就一一给我分析,告诉我设什么为X,设什么为Y,再用什么方法做最简单。还有一次,我在床角偷偷背《论语》,背到一半,伯伯纠正道,是曰伯夷,叔齐何人也?不是曰古之贤人也。你刚才背错了。伯伯还和我一起背:“子曰:求仁而得仁又何怨?三人行,必有我师焉……”他完全“泡”在《论语》之海中,在语言之城中翱翔。伯伯还常常和我聊天文、地理、历史。他还知道四大发明是什么:狼毫的原材料;中国佛教四大名山是什么……

  伯伯就是这样一个知识渊博、风趣的人。

五年级的作文 篇8

  “哇哇……”,一声稚嫩却有力的声音,划破了家里往日的平静,一个调皮可爱的我华丽丽地诞生了。

  我一两岁时,妈妈已经开始教我认识数字。我一下子就学会了“1”,可学到“2”时,我冥思苦想了半天,咿咿呀呀地说:"这个是……是……爸爸抽烟!〞妈妈听了忍俊不禁。当学到数字“5”时,顽皮的我说:“这是……投降降!”妈妈听了哈哈大笑,捧腹不已。

  如果说上面这个“调皮蛋”没有打动你,接下来准会让你笑掉大牙。有一次,妈妈喝完喜酒回来,给了我一包糖。这时,妈妈的“教师病”又犯了。天哪!那时我三岁不到。首先,妈妈要我数我手中共有几颗糖,我迅速而顺利地数出共有八颗糖。然后,妈妈要我给她3颗,给爸爸5颗。接着,我乖乖地认真数了起来,嘴里还念念有词:“一颗、二颗,三颗,给!”给了妈妈三颗后,我发现手里的`糖果变少了,有些不情愿地数给爸爸糖果,一边数着一边“心疼”,当数到第四颗糖时,眼看着手中的糖果快到“消失”了,心里觉着不对劲儿,便快速地夺回爸爸手中所有的糖果,嘟着嘴急切地说道:“不给,不给,再给的话我就一颗也没有了!”顿时,爸爸妈妈都大笑起来,而我赶紧拿着糖屁颠屁颠地溜走了……

  这就是我,可爱搞笑的我、古灵精怪的我、聪明伶俐的我,不知道你有没有喜欢上我呢?

五年级的作文 篇9

  我七岁那年,爸爸为了给我准备生日礼物,送给我一只乌龟。我觉得它与众不同,很爱动,是“喜动不喜静”的类型。它在鱼缸里不停地动,白天动也就算了嘛,咦!怎么晚上睡觉了它还在动?这就反常了,所以,我便给它起了一个名字——“动动”。

  小乌龟动动应该是天性使然,我很少“有幸”能见到它在水里安静地呆着。它不是在鱼缸里游来游去,就是在我们为它准备的岩石上爬来爬去,也不见得有爬“晕”的时刻。

  它长得很英俊,尤其是它那墨绿色的“盔甲”,可漂亮啦!上面刻着菱形般的图纹,再加上周边一圈条纹,把整个“盔甲”装扮得威武至极。

  我很爱把它拿上来逗它玩,刚开始,它特别怕我,一看我的手向它伸去,就立马四散乱逃,像没有理智的精神病人似的东躲西藏。有时还“嗖”的将全身钻进“盔甲”里,一动不动。每到这时,我便捧腹大笑,真是太有趣了。

  更有趣的是那一次,它的动太出人意料了。那天,它好像发现新大陆似的,趴在龟缸的缸壁上,前爪不停地动,好像要抓住什么似的。我觉得很奇怪,在龟缸的最高层拿手点点,听到我用手指敲玻璃的声音,不知怎的,它突然满血复活的.用后爪用力向后蹬,好像一位等得不耐烦的人在等车似的。渐渐的,那威武的身体在后爪的支撑下立了起来,整个身体贴在玻璃上,那情形,好似一只受惊的蜗牛在树上寻求安慰似的,我立刻心领神会:它想摆脱龟缸这个“囚室”,从里面爬出来。这次的“动”,“动”得可真“与众不同”啊!我饶有兴趣地看着动动的一举一动,它究竟能不能爬出来呢?眼看着动动的头不停地往外伸,前爪奋力地往外爬,马上就要……我立刻回过神来,把手迅速接到鱼缸口,生怕摔疼它。不知是被这个突如其来的庞然大物吓了一跳,还是它体力不济,“扑通”一声跌回了缸底。不一会儿,它一个驴打滚,把自己翻过来,好像摔懵了,在缸里有头无脑地又游了几圈。突然,它碰到了岩石,好像想起刚刚发生的事,又从岩石上爬上去,旧戏重演。

  唉,这就是我家的动动,真是一刻不停啊!

五年级的作文 篇10

  海浪,震撼我的心灵。

  海风“簌簌簌”,裹挟着浓郁的咸腥味。白白的浪花,宛若节日的焰火,在深邃的夜空中绽放;又恰似四月里如烟的飞絮。

  进入外海,浪渐渐地大了。像白条一样的海浪,一浪高过一浪,这些白条难道是在赶趟?船剧烈的摇晃着,发出老废铁的声音,“咣当咣当”。好像随时都会成“泰坦尼克号”四分五裂。

  由于风大浪急,船被海浪随意地摆布着,像摆弄着砧板上的咸鱼!我的胃里翻江倒海,晕头转向……

  海浪,虽然把我折磨得够呛,但它勇往直前的精神震撼我的心灵!

  这时,风浪小了。金色的沙滩展现在眼前,细浪摸着丰茂的水草,海鸥展翅飞翔,海风吹来,漫天的海鸟宛若贴在海空上的剪纸,变得恍惚,变得摇荡……

  换上泳裤,正准备享受海浪温柔的按摩,海浪却又发起了脾气,把游泳的人当做浪花一样翻腾。我们恰似沸水里的饺子,随波逐流……

  《道德经》说:“人无长在,心无长宽,上善若水……”海浪这善变的性格再一次震撼了我!

  黄昏,借着海边苔迹斑斑的礁石,爬上奇崛突兀的海岛。岛上清风流淌,松涛阵阵。寂寥的橡树,虬曲盘旋,一任这如诗的.清浅岁月在眼前流淌。

  岛的北面有潮汐发电站,导游说:“这是利用海浪的上下垂直位移,作为动力转动水能发电机转化为电能,海浪发电机的应用前景十分广阔。”海浪,震撼了我的心灵!

  海浪之所以令我如此震撼,是因为它有勇往直前的精神,善变的性格,还有默默奉献自己的品格。

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