【精品】五年级作文7篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的五年级作文7篇，欢迎大家分享。
五年级作文 篇1
“慈母手中线，游子穿上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”多么感人的一首古诗啊！每当我读到这首感人的古诗，就会想起我那含辛茹苦、抚养我长大的母亲。
母亲是家庭的主要劳动力。由于父亲在外工作，家中所有活计全由母亲承担着，还有里里外外的家务，无论在什么时候，总会看见母亲忙碌的身影。我们姊妹很少能帮得上母亲，所能做的对母亲来说是忙上加忙。我们都要上学，早上校早起床，尤其是冬季的早晨，母亲总是做好了早餐才唤醒我们，而我们吃完早餐去上学时，太阳还在睡懒觉，天还不显得亮。难得的是十多年如一日啊！起早摸黑、披星戴月、勤劳艰辛这些词，在母亲的心眼似乎早已不存在了。
母亲勤劳艰辛，但从不哼一声苦与累。有时候我们放学回到家里，母亲不在家，我们就分工合作动手做饭，但母亲一回来，不管自己多么的劳累，非要把我们替换下来。她的理由是：我们姊妹读书也挺辛苦，回到家里应该休息，或是好好地看看书。也许邻居们认为：这不是把孩子宠坏了吗？母亲会笑笑地说：“不会的。”母亲对我们的.这种“特殊照顾”，只局限于读书方面，为的是给我们有充足的时间去学习。假如我们不认真学习或做错了什么事，一定要受到母亲严厉的批评。
母亲读的书不多，但知书达理。空闲的时候母亲就给我们打打毛衣或补补衣服，我们在旁边读书学习，我们读什么她也不懂得多少，但日子长了她就能听得懂很多知识，也从中教育我们，这是我们成长过程中最重要的部分。现在我们虽然长大了，自己也觉得从母亲身上懂得了不少做人的道理，母亲还是经常给我们讲这些道理。很多时候我们难免觉得母亲有些唠叨，但我们又有什么理由不耐心去听呢？因为母亲的唠叨含有多少对我们的爱啊！
记得有一次，当放学的时候，天不作美，突然刮起大风，下起了大雨。当时急坏了我，这么大的雨怎么回家？突然，雨雾中出现了一个熟悉的身影，啊！是妈妈，顿时，一种暖流流进了我的心田。不一会儿，赤着脚的妈妈冒着大雨出现在我的眼前。也许妈妈急于给我送雨衣，忘了自己的一份，但妈妈把仅有的一件雨衣披在我的身上。回到家里，妈妈顾不上自己，马上双手扶摸我的全身，说：“淋湿了没有？冷吗？快把衣服换了吧！”可是妈妈全身已湿透了。
我越来越深刻地感到：母亲是我最尊敬的人，母亲太平凡了，在我心目中又是多么的伟大！
五年级作文 篇2
外面的雪下得更大了，大片大片的雪花伴随着狂风的吼叫在天空中狂舞，地上聚集了厚厚的一层雪。这是今年的第一场雪
我从补习班里走出来，可是没有看到妈妈的身影我只得站在屋檐下等待妈妈。任凭狂风和雪花拍打着我的脸，我不禁打了个寒颤。我把脖子缩进衣服里，手揣进兜里，不停地跺着脚。眼见同学们被一个一个地接走了，我心急如焚，心里的埋怨在不断地升腾。
“你妈妈没来接你吗？”一个声音从背后传来。我转身一看，原来是今天刚来的的王媛和她的父母一起走了出来。我冲她点了点头，见她在冲我笑。在这样一个寒冷的冬日，这一声询问、一个微笑，让我心里暖暖的'。她爸爸说：“你用我的手机给你妈妈打个电话吧！”说着将手机递给了我，我迅速地拨打了妈妈的电话，盼望着能听到妈妈的声音。“您拨打的电话暂时不能接听！”我失望极了，把手机还给了叔叔，不知所措。叔叔好像看到了我的心思，笑着对我说：“没打通呀？没关系，可能在路上了，别急，我们在这里陪你啊！”“对，我们陪着你！”王媛说，“正好请教你前几节课学了什么！”我搂住了我的肩，我又看到了她的笑容，我也不好意思地笑了笑，心里充满了踏实。一分钟、两分钟……，时间一分一秒地过去，远处传来了汽车喇叭声，我抬头一看，正是妈妈。我匆匆地丢下一句“再见”后，迫不及待地钻进了车里，埋怨着妈妈的迟到。当妈妈问起身边三个人是谁时，我才想起我连谢谢都没说，我马上回头看，他们一家已经消失在一片白茫茫的世界里。
外面的风还在刮、雪还在下，但这时我并不觉得寒冷了，并不是因为我坐在妈妈的车中，而是因为在大雪纷飞的冬日，他们一家人的微笑和关爱捂暖了我的心。
五年级作文 篇3
我家有六口人，爸爸妈妈爷爷奶奶我哥哥，但还有一个特殊的小成员。
这个小成员非常可爱，毛色光滑，又淘气又灵敏又勤劳，他就是我们家不可缺少的一分子——小狗莎莎。
莎莎毛色光滑，全身棕黄色的毛。圆圆的脑袋上有一对黑又有的眼睛，机灵的耳朵可不同寻常，即使再轻微的响动它也能准确地捕捉到。它那四条肌肉健壮的腿，跑起来快如闪电，是当之无愧的“飞毛腿”。
说它可爱吧，的确是呀。我们一家人围着桌子吃饭，它在一旁耷拉着耳朵，盯着我们，还不时地摇着尾巴，好像在说“小主人，给我吃点，给我吃点。”我就给了他一点儿，它冲我使劲摇尾巴表示感谢，接着便狼吞虎咽的吃起来。吃了几口，它不吃了，只是哼哼着，妈妈一看，连忙给它喝了一点水，原来它吃的太快，噎住了。喝完水，它又很快吃了起来。
莎莎又很淘气。自从多了这个小成员，我们每天都要找鞋子和其他日用品，原来都是它做的“好事”。
莎莎很勤劳，我们打扫出来的`布条纸盒食品包装袋等被它一趟一趟不厌其烦的运送到垃圾池去了。
莎莎的反应特别灵敏，又勤劳能干，我们全家都很喜欢这个勤劳的小成员。
五年级作文 篇4
暑假补课又迎来星期三的作文课了，这周的作文课很有趣——画鼻子。
老师请闫思禹在黑板上画一个大头人，只见闫思禹粉笔一挥，三下两下就画成了一个大头熊。你瞧！这个大头熊，大大的耳朵没有眉毛，圆圆的眼睛好像能滴溜溜地转，嘴巴微笑着还露出两排整齐的牙齿，确实可爱极了！美中不足的是，这个大头熊没有鼻子，老师让我们轮流为这个大头熊画上鼻子呢！
游戏开始了，老师说：“看谁画得准确。”我们轮流上黑板去画，第一个上场的是李小红。李小红站在老师指定的位置上，老师给她蒙上围巾，让她在原地转了两圈，于是她就东摇西晃地走向了黑板。她先用手摸了摸黑板边缘，又用手指丈量了一下，就画了上去，还没等她转身，班里就哄堂大笑起来，她自己摘下围巾一看也笑得合不拢嘴。原来她把鼻子画在了大头熊的眼睛上了，这样一来，像大头熊流了一滴泪。
同学们依次上黑板画鼻子，有的.同学把鼻子画在大头熊的脸上，像大头熊长了一颗痣，有的同学把鼻子画在大头熊的耳朵上，像给大头熊戴了一只耳环，也有好多同学给大头熊画对了鼻子，大头能熊好在说：“谢谢你，帮我画对了鼻子，让我感受到了春天的气息。”教室里不时地传来了同学们的欢声笑语
游戏结束了，同学们还沉浸在欢乐的海洋中，多么开心啊！
五年级作文 篇5
我的故乡美丽，那里四季如春，景色怡人。
春天，我的故乡绿草如茵，繁花似锦。绿树抽出了枝条，鸟儿在欢快的唱歌。放眼望去是连绵不断的山岭，在春天的映衬下，仿佛一张绒绒的地毯，直到天边。一朵朵婀娜多姿的花儿在点缀着高山，引来各色的蝴蝶；在山的深处是一排排形状各异的梯田，顾名思义，就是像楼梯一样的稻田；一条条弯弯曲曲的'小路把稻田分成了千变万化的形状，有的像月牙，有的像小船，有的像镰刀……在春天秧苗生长的时候，那嫩绿的颜色把故乡添得更加美丽了。
夏天，烈日吐火，但在故乡的山上满是树木，在树阴的遮蔽下，非常凉爽；还有知鸟在放声歌唱。种在山上的西瓜熟了，故乡的西瓜又圆又大，和那空中的圆月，一样圆；切开一看是红通通的果肉，清甜可口；黑色的瓜籽，如那黑黝黝的眼睛。
秋天，是一片金黄色的稻谷，微风吹过，稻谷开始唱起了一首和谐的歌曲，这时辛勤的农夫正在收割稻谷；稻谷的歌声和收割的欢快声交织在一起，成就了丰收的交响乐。
冬天，虽然绿树已经奄奄一息，但在路边上是比比皆是的小草和野花，它们在寒风中挺立着。它们告诉你：“冬天来了，春天还会远吗？”
这就是我的美丽的故乡，我最喜欢的故乡。
五年级作文 篇6
就在今天中午，我老妈把我带去春博山庄，做了一个简短的旅行。
与我们同行的，还有老妈单位的几个同事。送我们的司机是一个很胖的叔叔，从我们这儿到春博山庄，要将近40分钟的时间，这一路上，那位开车的胖叔叔为了打发时间，于是就哼起了小调来！（当然不怎么好听拉）我在心中立刻给他取了一个“光荣”的外号“破铜锣”[谁让他唱起歌来就像破铜锣在敲一样呢！]
快到春博山庄时，出现了一段弯弯曲曲的泥土路,遇见这种状况，破铜锣立刻作出了决定！冲过去！！不幸的我，正好坐在后面！波动本来就不小，再加上破铜锣又把车子当飞机开！我的惨状也想而可知啦！
好不容易到了春博山庄，吃完了饭，由于老妈和她的同事们都赶着回去上班,再加上天气炎热，我也无心再去欣赏那后山美景,我们便又匆匆忙忙地准备往回赶了！
这次我可做好了充分的准备！一上车，就首先抢到了最前面的位置（我可不想再在后面颠拉！）正准备回家啦！可谁知破铜锣刚把车行驶了一小段，他又把车给停下了。还张罗着让我们下车！哦！原来是到桃园了！
看园子的是一个老爷爷，他告诉我，最近桃子都熟了！我们来的还正是时候呢！我找看园子的`老爷爷要了一个粉红色的塑料袋子，便准备去摘桃子了！这桃园里的桃子都是油桃哩！（油桃你吃过吧！就是那种没有毛的小桃子！老爷爷还告诉我！好吃的桃子都是在最里头的呢！
我跑到了桃园的最里头！哇！老爷爷说得没错儿！桃子果真都聚集在这里呢！我一边儿摘桃子，一边儿乐呵呵的笑着！今天的收获还不小呢！临走前，老爷爷还送了好几个桃子给我哩！回到了车上，老妈还提前洗了几个桃子给我吃啦！还真是又香又脆又甜呢！望着我亲手摘的桃子，我的心里美滋滋的~
就这样，我们带着桃子满载而归，结束了这趟简短的旅程。
五年级作文 篇7
转眼间，二十年过去了，如今的我已经是一位了不起的发明家了。
一天，王教授打电话给我，他在电话里说：“李教授，现在的地球上环境污染非常严重，希望你能发明一种能够清洁垃圾的机器。”我听完后，就坐在泡泡椅子上冥思苦想。突然，穿在我脚上的皮鞋引 起了我的注意，一个念头闪过我的脑子，那就是做一双情“清洁鞋”。
于是，我在研究室研究了八天八夜，终于制作出了一双我想要的“清洁鞋”。
我捧着我刚发明的“清洁鞋”来到王教授面前，说：“王教授，你要求我做的事我做好了。”王教授抬头一看，不解的问：“你怎么拿一双鞋子来呢？”我连忙解释：“王教授，这双鞋叫”清洁鞋“， 它有许多功能，第一个功能是它能自动伸缩大小；第二个功能是它能自动清洁垃圾，把垃圾转化为清新的.空气。”王教授听后，开心的说：“你可真不愧是个”发明天才“啊！才几天，你就能研究出这 种有利于环保的鞋子，连我都比不上你了！”我听了，心里就像喝了蜜糖一样甜。
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