小学五年级作文10篇【精华】
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的小学五年级作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学五年级作文 篇1
每个人都有自己的梦想，可以是远大的，也可以是渺小的。人生因有梦想而更加辉煌，梦想因奋斗而变成现实。
和所有人一样，我也有一个梦想。可以说这个梦想很大，因为它需要我们大家的共同努力；也可以说它很小，因为这是我们的举手之劳。怎么样？你猜到了吗？其实，那个梦想就是—地球母亲恢复生态平衡！
要想实现这个梦想，其实也很简单，只要我们同心协力，合理地开发资源、珍惜资源，爱护地球的每一寸土地。也许有些人并没有意识到问题的严重性，现在的地球，可谓是“伤痕累累”，各地自然灾害连连不断，各地生物也在迅速减少，直至灭绝。世界上每一种生物都是在食物链中的，如果一个灭绝了，很有可能导致其他生物的生存环境发生巨大的变化，如果不能适应这种变化，其他生物也有可能灭绝 ，而人类的滥捕滥杀让其他生物基本没有适应这种变化的时间。由于时节大数的生物迅速灭绝，生态平衡遭到严重破坏。温室效应致使全球暖化，降水分布不均，有些地方的水贵过金子，而有些地方却由于降水过多引起泥石流、滑坡等自然灾害。如果我们还不行动起来，地球———这个我们赖以生存的家园，将会只剩下一种生物———人类。如果地球上只有人类，世界将会变成什么样子？地球上的每一种生物之间都有着很大的联系，更何况我们人类与动植物？
如果人类还执迷不悟，为了满足自己的'欲望，不停地开采资源，过度砍伐树木，那么“世界末日”将不再是不可能，世界将会再次沦为冰河世纪。到了那时，人类就算是想补救，也无计可施了。难道我们要·坐吃山空，乖乖地等待那一天吗？不能！我们要赶快行动起来，保护好我们的地球，守卫好我们的家园！
首先，我们要从身边的小事做起，节约用水、电，爱护小动物。夏天开空调时，要尽量保证开在28℃以上，有效地控制全球暖化。阳台上多种一些植物，清新空气。少吃野生动物、海鲜，不到山上打鸟、捕猎。
让我们多做些分内的事，让我们的家园变得更加美丽！行动起来吧，实现我们共同的梦想！
小学五年级作文 篇2
一个人的时候，我常常畅想未来世界的样子，它一定会比现在更加现代化，一定比现在进步很多。今天我想畅想一下未来教室的样子。
未来的教室一定是宽敞明亮、干净整洁，我轻轻地从教室的后门走进去，同学们在老师的带领下大声朗读英语课文，咦？老师呢？明明有老师的声音，怎么不见人呢？看到黑板上的屏幕我明白了，原来是老师在远程视频授课。嗯，这样就不用担心缺课的问题了，因为课程结束后，电脑会把这节课的视频自动生成一个电子文件发送到班级每个孩子家长的电子邮箱里。这样的授课方式可以使同年级的孩子同时上课，大大节约了老师的时间。
教室的每一面墙壁上都安装有一个360°自由旋转的摄像头。这可不是普通的摄像头，它“人脸识别摄像头”。它的作用就是随时捕捉每一个学生走神、做小动作、注意力不集中时的状态，并及时的把这一时刻老师所讲的内容生成同步的.电子文件发送到学生家长的电子邮箱里，这样方便学生查缺补漏。
低头看到课桌，我又惊讶了！课桌是一体化的触摸屏设置，没有桌斗，因为同学们的所有课本都是电子版的，作业也是电子的，当学生通过触摸屏提交完作业，五分钟后你的作业报告和错题本就会自动生成，学生纠错的之后还会收到举一反三的题目进行反复练习。学期末，学生可以通过电子版的错题本自由选题生成不同的试卷来复习巩固。啊！这样做可以大大节约纸张，真的是非常绿色环保。
“滴滴答答”雨点打在了我的头上，也打断了我的思绪……神奇的教室一定成为现实，我期待它早一点到来。
小学五年级作文 篇3
来到这里求学数月，一直都没有时间去赶集，今天终于有机会去赶集了。
我早早的便起床了，邀上几个好友，便准备出发了。从学校到集市不行不过十分钟，边走边聊，感觉一会儿便到了目的地。往日行车的街道变得异常的拥挤，在路的两边都摆上了形形色色的小摊。
摆摊的都是些上了年纪的小商贩，大多数是卖自家出产的物品，有的是用麻袋子装着板栗在叫卖，有的是自己弄了点茶叶，用个黑袋子散开放在那里等待顾客，有的则用土车推了一土车生姜，那姜还带着绿叶，刚刚从地里拔出来的……
再往里面走去，全是些卖水果的，各色水果，诱人脾胃，特别是那粒粒滴水的紫葡萄，一看就垂涎三尺，围观的人自然也比较多。橘子是最多的，有的一元一斤，有的五元三斤，各家说各家的好，还真不知道该选哪一个了。一路走来，被诱惑得不行了，买了斤甜枣，迫不及待的.用手擦擦便吃了起来，味道真不赖。
正看着，一阵高音喇叭的广告吸引住了我，居然可以免费抽奖。我们好奇的跑过去凑凑热闹，原来是卖生活用品的，广告打得是免费抽奖，实则是为了刺激消费，谁抽了奖，那奖就是说买一个什么东西可以打几折，或是可以买一赠一，这营销战略很吃香，围了好几层人，竟然也有很多人拿着所谓中奖得的物品乐滋滋的回家了。这还真是人各有“志”啊!
溜达一圈下来，我也收获了不少，足够美死我的肚子了。作为“吃货”著称的我，第一次赶集，感觉还真不错。
小学五年级作文 篇4
我的妹妹妮妮刚出生3个月不到。原来稀疏的头发也被剪掉了变成了小秃头，睫毛十分长随我，那浓眉大眼跟我妈一样，整个身子只有我上半身那么长，不过还好，刚出生的时候还比这短了一寸。
小的东西就是可爱。我本以为她只是醒了就吃，吃了就睡。但却并不是那样。
这个小家伙有时吃饱了还要玩一会，玩的时候做出来的动作十分有趣、滑稽。有时她会把腿翘的老高，像练功一样。有时她会张大了嘴巴在那里笑，边笑还边啊啊，像在说话似地，一天我们给她录像，但她一看到相机她就不那样了，真是个机灵鬼。有时她会睁一只眼，闭一只眼，把手放到嘴里，我们都觉得奇怪，这么小都会吃手了，厉害！
我的妹妹还很聪明，有时我妈抱着她睡着了，但只要一把她放下她就嚎啕大哭，只要把她抱起来她就马上不哭了。我的.妹妹她还认人，有一次妹妹哭了我和姥姥怎么哄都哄不好，结果我妈一来抱她就不哭了，真是聪明，因为她知道只要我妈在她就有吃的了。有时候你对着她笑，她就对着你笑，你说她聪明不聪明。
这就是我的妹妹，有了她我的生活就更有乐趣了。
小学五年级作文 篇5
今天作文课上，我们进行了一次特殊的听写。
早上，陈老师笑着告诉我们：“今天，我们进行一次特殊听写。”听到这里，我心想：什么特殊听写？听写不就是老师说，同学们写嘛，有什么稀罕呀？不过，老师既然要求，那么，我便全力以赴吧。只听老师说道：“可以用各种代码。请同学们拿出纸和笔，准备听写！”
听写开始了，老师拿着一本厚厚的书，站在讲台上，同学们紧握着笔，严阵以待，犹如战场上等待首长发布命令的战士。教室里鸦雀无声。
同学们准备就绪，陈老师便开始读文章，大家有的行笔如飞，似乎要跟老师的`声音同步；有的愁眉苦脸地望着老师，似乎请求老师重新念一次似的。接着，陈老师让一位同学把他所读的念出来，这位同学似乎有神功，居然将老师所读的都记了下来。我真是自愧不如呀！
接着，老师又让三位同学在黑板上听写，三位同学各自拿出看家本领，不一会儿，便将老师所念《火烧云》中的一段记了下来。
第一个同学的文字可谓千奇百怪，同学们见了，你看看我，我看看你，谁也不知道他写的是什么。老师请他上台念，他便一字一顿地念开了：“突然，来了一条大狗……”念着念着，他也不知道自己写了些什么，居然念不下去了，真可笑！
第二位同学是中英文并用。你瞧！他把小狗写成“small dog”，把大狗写成“big dog”，真是别开生面。
第三位同学运用速写法，把老师念的内容记得又快、又准、又工整，真让人佩服得五体投地。
这次特殊听写既使我学会了速写方法，又提高了我的听写能力，真是一举两得。
小学五年级作文 篇6
“哈哈……”家人又拿出的那件童年傻事来笑话我了。现在每当想起那件事就十分火大，如果没那个“损友”我还用让家人笑话了那么长时间。
在幼年时爷爷奶奶经常去田地里劳作，怕我无聊于是养了一只家狗来陪玩。有一天，朋友带了一只浑身没毛的狗来找我，一看到那狗我就笑道：“朋友，你居然养了一只无毛狗.笑死人了，哈哈……”他不屑的说：“哼！你别看它是一只奇怪的贵族狗，其实它可厉害了，得过许多奖项呢！它资格可老了，你那幼狗还没出生时这只狗就已经奔驰在赛场了。这两只狗好似一个天上一个地下根本不成对比。”
我一听火冒三丈，说道：“你口说无凭，咱们来比试比试！”“好！比就比，谁怕谁”他说。比赛开始了……俗话说得好：人比人气死人。同样“狗比狗气死狗”。果然姜还是老的辣那没毛狗略胜一筹，我的狗落了下风。“损友”略带嘲弄的口气说：“你还笑我这狗没毛，自己的狗还不是败在了它脚下，我看没毛才是王道，赶紧把毛剪了吧。”说完他仰天长笑，而后离去。
听了他的话我居然信以为真要把毛剪掉，爷爷奶奶出门后，找来了剪子·绳子·刮胡器等多种工具来实施为小狗剪毛的计划。计划开始了，先把狗绑在门口的大树上防止它乱动把毛剪坏；然后用大剪刀把小狗身上的长毛给一片一片的剪掉了；再来就是用小剪刀把用大剪刀刀下残留的`“余孽”给一一剿灭掉；最后再用刮胡器给小狗全身上下刮了一遍让它彻底变没毛了。剪完毛后我赶紧帮小狗松绑，在把这一些工具拿去清洗一遍放回原位，再把小狗拉去浴室洗澡，最后罪证毁灭得差不多就把爷爷奶奶拉来看“杰作”了。
爷爷看到后说：“孙子，你都干了些什么呀。”然后我就把来龙去脉告诉他。结果爷爷告诉我有的狗没毛有的狗有毛，不要去轻易相信别人的话不然就会像今天这样弄出一个好笑情景。
童年中，有“益友”成长一路上欢声笑语，有“损友”成长一路上趣事无穷。
小学五年级作文 篇7
“秋高气爽，云淡日丽”，都是用来赞美秋天的，的确，秋天很美。
秋天来了，她温柔地吹跑了夏天的燥热，温和地叫走了滚烫的太阳，轻轻地带走了狂风骤雨，带来了凉爽地好天气、清爽的阳光和绵绵的`小雨。
一阵秋风吹过，吹来了农民伯伯爽朗的笑声，这是为什么？快随我来看看吧！
哦，原来秋风带来了丰硕的果实，看到了满是果实的大树和田野，他们当然都眉开眼笑啦！这箩是苹果，这箩是柿子，那筐是茄子——真是让人眼花缭乱啊！农民伯伯忙得不可开交，不一会儿就大汗淋漓，这时，秋姑娘总会轻轻地吹一口凉风，顿时令农民伯伯清凉了不少，疲劳消失的无影无踪，便乐呵地干着活。
秋姑娘摇了摇金桂那细长的身体，叫金桂赶快起床，啊！好香呀！那芳香直钻进人们的鼻子里，使人心旷神怡，情不自禁地停下来想多感受一会儿。叫醒了金桂，就该叫醒菊花了。红的、黄的、紫的、白的——，令人陶醉，使人舒心。
夜幕降临，劳累了一天的人们在凉爽的天气中甜甜的进入了梦乡，梦中，有醉人的风景和醉了的人——
我爱秋天，爱她的温柔，爱她的清凉，更爱她带来的喜悦和丰收！
小学五年级作文 篇8
每当夏日当空的时候，蝉都会在树上放声高歌，那声音“吱——”“吱——”地叫个不停，听起来并不是十分动听悦耳，反而觉得刺耳难听。
暑假的时候，不管走到哪，远处、近处，到处都能听到“吱——”“吱——”蝉的鸣叫声，真是让人心烦。一天，我看见一只蝉掉到了地上，走近看了看它，原以为是受伤了，再定睛一看，原来这只蝉已经死了。我把它带回了家，准备看看它那让人感到心烦气躁的`声音，到底是从它身上的哪个部位发出来的，我想研究研究。
我正仔细看着这只蝉，发现蝉翅膀的下方隐隐约约有三个小孔，并看到小孔上有三片小黄膜，我想：“这三个小黄膜是不是蝉唱歌的重要部位呢？”之后我找到了有关蝉的资料，这一资料来自“法布尔”的《昆虫记》，看到书上有这样几句话：“蝉的歌声，是由这三个孔（俗称：小音箱、大音箱），慢慢地呼出气体，再加上蝉翅膀飞快地振动，产生了那十分沙哑的叫声。此外，如切除‘音箱’，并非蝉无法发声了，只是声音会变得十分奇怪，更加难听。”
这就是我发现蝉的歌唱秘密！
小学五年级作文 篇9
我最敬佩的人，不是我的亲人，也不是什么影星，更不是什么歌星，而是NBA美国职业篮球胡人队的主力队员科比。
爸爸是个篮球迷，天天在电视上看美国NBA职业篮球赛，在他的影响下，我也非常喜欢看篮球比赛。自从在电视上认识科比以后，我就再也不喜欢什么歌星和影星了，因为我觉得科比的扣篮、运球过人的.技术非常精湛，动作非常潇洒，最拿手的就他的三分远投技术，三分球的命中率特别高。
有一天，我和爸爸一起看湖人队和凯尔特人队的比赛，离全场结束还剩下两秒钟的时候，两队的比分很接近，湖人队落后凯尔特人队两分，我和爸爸好紧张！就在这个关键时刻，只见科比在后半场接过队员传过来的球，使劲儿一跳，直接把篮球投进了球筐，得了三分，反超了一分，赢了凯尔特人队。我觉得科比真是太神奇、太厉害了！
我问爸爸，科比为什么那么厉害？爸爸笑着告诉我说：“人家科比一天投篮两千多颗，这是勤学苦练造就的硬功夫！”从那以后，我就更加敬佩科比了。我暗暗下决心，一定要好好训练篮球，不怕苦不怕累，长大后也要成为科比那样的篮球明星。
小学五年级作文 篇10
国庆期间，爸爸妈妈带我回到了爸爸的家乡株洲，看望奶奶和中了风的爷爷 。爸爸是在株洲钢厂长大的，株洲钢厂在株洲的北部，这是个世界有名的重污染区。这里的空气弥漫着难闻的气味，这里的人们就生活在这严重污染的环境里。难怪我们每次到株洲，奶奶都会对我们说：谁得了什么什么癌症，还有谁又得了什么什么病。原凶就是那儿工厂的烟囱排出的毒气，污染了空气。第二天，我们去了株洲河西看望爸爸的奶奶 。那里以前是一个山青水秀的小村庄，随处可以听到知了和各种鸟儿的叫声。而现在由于修路，山不是那样青了，水也被污染了，再也听不到知了和鸟叫了。虽然这样但小村庄还在。爸爸的奶奶现已九十多岁了。除了大脑萎缩外视力很好，听力也很灵敏，可见那边的`污染不是那么重，在那个村子里，活到九十多岁的人还远不止一个呢！
在回家的路程中，我站在株洲猴子石大桥上，看着钢厂那片工业区，惊奇的发现，那里烟囱林立，烟囱上弥漫着红色、黄色、黑色……的毒烟，那些毒烟把天空染成了灰的。我望着那景象，心情无比沉重。我多么希望能发明出一种消除烟尘的有毒气体的新型科技手段，让住在那儿的人们不再受到二氧化碳等一些有毒元素的侵害，让大自然重新充满生机与活力。
最后我愿以后的株洲将变得更加的美好！