(经典)小学五年级作文6篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的小学五年级作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学五年级作文 篇1
我，一名小学五年级的小学生，有着一张楚楚动人的脸蛋，镶嵌着一双明亮的眼睛，架着一个高高的鼻梁，再加上樱桃小嘴。长相还算好的。说到我爱美的事例呀！你即便是加上脚趾也数不完。
接下来，就把我爱美的形象与大家一起共幕吧！ 爱照镜子大概也是爱美之人的举动之一吧！说到照镜子，已经成为了我的家常便饭。每当早晨的第一缕阳光升起时，我就会走到镜子前，穿上自己心爱的裙子，看着自己的模样，左转转，右转转。拿着自动水性笔，放在嘴边，想象着自己现在舞台上，拿着麦，观众力捧漂亮，然后我自己就会自言自语地说道:〞我知道我很漂亮啊，也不要说的那么大声啊，真害羞。〞然后我还会假装自己是王后，把普通的镜子当作魔镜，庄严的.问它:魔镜啊魔镜，谁是世界上最漂亮的女人呀？于是自己拟声道:还有谁呀，当然是王后你啦！你说，我爱美吧！ 因为我太爱美了，所以看到了妈妈的化妆品也不免会心动。记得有一次，妈妈不在家，我拿着妈妈的口红，小心翼翼地往嘴上涂，想不到效果还好呀，双唇仿佛两片花瓣。闪闪发光，看到自己如此美，心里乐滋滋的。
你如果说我爱美，我可是有理由的，谁让老舍爷爷说:爱美是人的天性呢。
小学五年级作文 篇2
20xx年世界游泳锦标赛在中国上海举行。北京时间7月25日晚，中国队派出年轻小将叶诗文参加女子200米个人混合泳决赛。
运动员们站在起跳台上，只听哨声一响，运动员一个个猛地像箭一样扎进水里，比赛开始了。
首先进行的是蝶泳和仰泳。美国选手和澳大利亚选手一直占据着领先位置，由于蝶泳和仰泳是叶诗文的弱势项目，所以她只排到了第五名，离第一位还有整整一个身位。但15岁的叶诗文始终不放弃，一直牢牢随着。观众的心里很着急，他们挥动着国旗和啦啦棒大声地喊：“中国队加油!叶诗文加油!”给叶诗文壮胆、助威。
蛙泳也游完了，只剩下最后的50米，也是叶诗文的.强项自由泳。固然说是强项，但是否是能追上并反超还是一个疑问。只见她飞快地划动着双臂，一下子就游到了第三位!她离第一位和第二位越来越近，而且他们之间的间隔正逐渐缩小。观众席上，大家都屏住呼吸，心跳到了嗓子眼。叶诗文全力冲刺，终究奇迹般的超过对手，取得了冠军!
霎时，观众们都沸腾了，他们从坐位上跳起来，相互热烈的拥抱，激动的泪水在眼眶里直打转……坐在电视机前的我也为叶诗文的这场惊天大逆转而感到佩服，也为我们 的国家感到非常自豪!
小学五年级作文 篇3
暑假的时候，我和爸爸一起回老家看望爷爷奶奶，我开心极了。到了家，爷爷奶奶把他们平常留下的舍不得吃的都拿出来让我吃。我吃得津津有味，其中有一盘由黑乎乎、灰溜溜的蘑菇烧的蘑菇汤，看着不起眼，可是我尝了一块，鲜得我差点把舌头都吞下去了。我狼吞虎咽地吃了大半盘，才有时间问奶奶：“奶奶，这些蘑菇怎么和我们平常吃的不一样啊？好鲜啊！”奶奶说：“这是我前几天在山上采的野蘑菇。刚好昨天下雨了，雨后就会有蘑菇长出来，明天我带你上山去采吧。”“好啊，好啊！”我高兴地蹦起来。
第二天一早，奶奶就叫我起床，我不情愿地说：“我还想再睡一会儿。”奶奶耐心地说：“只有早上蘑菇才最新鲜。你不去采吗？”听了这话，我一骨碌爬了起来。匆匆吃过早餐，我们全副武装：穿上靴子，套上护袖，戴上帽子，拎着篮子，出发！走过一段小路，我们来到了山上。这里杂草丛生，像给大地铺了一层厚厚的绿色地毯，还开满了星星点点的小花。我看了一下，就问奶奶：“怎么没有蘑菇啊？”奶奶说：“在草丛里，慢慢找就会有的`。”于是我弯下腰，仔细地看着，一下子就看到了一个灰灰的伞状的小蘑菇，我赶忙把它拔起来，对奶奶说：“奶奶，你看，蘑菇！”奶奶笑着说：“对，这种是伞菇，有的有毒，不要采啊！太小的也不要采，留着明天还能采一次。”我答应了，又开始找起来。慢慢地我发现了好多蘑菇，有红色的很漂亮的松菇，有黑黑的难看的黑狗肝，还有肉色的草菇。奶奶指着一个特别漂亮，颜色特别鲜艳的蘑菇对我说：“这种菇有毒，可不能采啊。还有的蘑菇背面是整的，没有一列列锯齿，也是不能吃的。”我点点头，干脆奶奶采了我再采和她一样的，这样能保证都是可以吃的了吧。很快我们的篮子装满了，就凯旋而归啦！
中午，我吃到了我自己采的蘑菇，怎么比前一天的还要香，还要鲜，还要好吃呢？哇！真是美味啊！
小学五年级作文 篇4
今天，学校组织我们去陈洋职中的教育实践中心玩，这可是我盼了半个月的一天哪！
清晨，我背起书包，早早地到了学校，七点十分校车来接我们了，半小时后，车子到达了目的地——陈洋！我看了一眼行程表，哇，想不到竟然有这么多好玩的！
我们在老师的带领下，成功地完成了所有项目：“鹊桥”、“齐心协力”、“放风筝”、“勇敢者之道”……大家都玩得不亦乐乎！
但所有项目中，留给我印象最深的还要数“多米诺骨牌”！
跟随着举着印有六连旗子的哥哥，我们向多米诺骨牌的营地进军，大家七七八八地开始组队，我一数，自己组里只有六个人，我首先蹦进放有多米诺牌的教室，选定了一块地方，我的组员开始行动，把立体骨牌一个接一个排开。咦，这儿怎么有个黑黑的圈？
俗话说“站得高看得远”，我“腾”地站到了凳子上，呀，这些用笔描成的黑圈圈，连起来是一朵花呢！我把我的发现告诉组员，她们不等我说完便推倒了刚摆的.，绕着花儿摆了起来。
我拿起牌，草草把牌摆在黑线上。突然，有一张不听话的牌倾倒下去，真不愧为多米诺，刚摆的一个挨一个接龙似的全倒了！还好我只摆了一点点，否则肯定被大家骂死。不过，塞翁失马焉知非福，刚才那几秒，电光石火间我明白了多米诺骨牌的原理——连锁反应！
我吁了口气，又开工了。这一次我小心翼翼、稳稳地摆起来。一边摆还一边叮嘱队员们小心小心再小心，按一定间距排列……
但事不如人愿，一波未平一波又起，随着一声声尖叫，牌一个接一个地到了下去，快而有节奏！眼看王思敏同学的失足就要成千古恨了，我急中生智，猛地用手摁住一张牌，切断了线路，及时阻止了多米诺的连锁反应！呼，大家都松了口气。
大家越发小心，互相鼓励，团结一致，终于最短时间内完成任务，赢得了比赛！
在其他组羡慕的目光下，我们骄傲地推下了第一张牌，——这朵花的花蕊，顷刻间，骨牌如一条全身扭动的小龙，似一次温柔的波浪，像一群训练有素的舞者，一个接一个优雅地倒下，壮观极了！
真是牵一发而动全身，看着这朵花我对多米诺牌有了更深一层的体会与了解，它给了我这样一个启示：一个最小的力量能够引起的或许只是察觉不到的渐变，但是它所引发的却可能是翻天覆地的变化。哦，神奇的多米诺！
小学五年级作文 篇5
“隆…隆…”的引擎声是F1汽车拉力赛中最美妙的声音。我就冲着它来到了上海享受这刺激的感觉。
F1车手中实力较强的有：雷诺车队的阿隆索、法拉利车队的舒马赫，他俩水平相当，而我比较支持阿隆索。
还在赛场之外我就已隐隐听见赛车隆隆的引擎声。进入赛场，热身赛已经开始了，眼前虽还没有赛车的影子，但我满耳已是赛车的轰鸣，等到赛车出现在我们面前时，我的耳朵都要震聋了。可它们又以迅雷不及掩耳之势，一眨眼就不见了，留在耳后的，只是雷鸣般的巨响。
正式比赛开始了！阿隆索驾着赛车像蓝色的闪电在弯曲的'赛道上飞驰。舒马赫似乎失去了往年的虎气。雷诺的赛车活像一条条幽蓝的猛蛇在赛道上窜动，一晃就消失了。那些本是盛气凌人的舒迷都黯然失色。可是，舒马赫正确运用了轮胎更换战术，就这几秒功夫啊，舒马赫就从阿隆索手中夺取了上海站的冠军！
但第二名并不永远失败，在日本铃鹿站比赛时，阿隆索又赶了上来，而关键时刻，恰恰是舒马赫在半路暴胎，所以阿隆索顺理成章成了这站冠军。蓝色的海洋终于颠覆了红色皇朝！
F1比赛看到这里，我想细节和战术往往是决定成败的关键呀！
疯狂的F1，我的F1赛！
小学五年级作文 篇6
今天，我和妈妈展开了一场羽毛球比赛。
我和妈妈是比赛选手，大姨是裁判。第一局，妈妈一发球就是个急速球，打得我措手不及，输了这一盘，妈妈占了上风。接着，妈妈发了个飞球，我以低球还给了妈妈，妈妈只得学我，我趁机打了个“反手球”，妈妈不知道球的.方向，茫然地向右抽去，结果球从左边落下来。这一盘我有点骄傲了，妈妈打了个“中心球”我都不知道。球直射我的胸部，这时我才反应过来，但为时已晚，球打中了我。我吸取教训，冷静应战，最终用“高球”扳回了一局。到决赛了，这是决定胜负的一盘。妈妈发了个低球过来，我打了个“近球”，想吸引妈妈过来，再打个“远球”，让妈妈接不到。妈妈果然上了我的当，走到前面把球打过来。我憋足力气，来了个“直入云霄”。耶！我赢了。
通过这次比赛，我知道了人不要有了一点儿成绩就骄傲，那样肯定不能取得更大的成绩。
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